精選版興趣小組活動總結范文三篇-wenkub
2023-04-12 02:44:50 本頁面
【正文】 中受益匪淺。學習的資料豐富且較簡單，利于同學們掌握并鞏固基礎知識，以便進一步提高自己的美術水平，最重要的是所學習的資料與本專業(yè)聯系十分大。??制定組規(guī)，興趣小組的成員務必按時到教室學習，有事務必請假。下面是小編和大家分享的精選版興趣小組活動總結范文三篇，提供參考，歡迎你的參閱。??精選版興趣小組活動總結范文??結合本專業(yè)的特色，應學院的要求，這個學期我們班成立了美術興趣小組。透過對興趣小組成員的考核，發(fā)現很多同學對美術比較感興趣且自覺潛力較高。開展得較成功。??本學期是美術興趣小組開始，且開展時間較短，準備不夠充分，未能滿足更多同學的要求。讀書與寫作有著密切的關系。這些能力結構因素統(tǒng)籌兼顧，同時培養(yǎng)和訓練，作文能力的后勁才足，作文的能力目標才可達到。??語文教學中，很多教師把閱讀教學與作文教學分開來做，把閱讀教學當成語言學來分析、講解。學習閱讀課文的寫作方法，通過誦讀使學生融進優(yōu)美的意境、背誦精美句段積累現代語言；分析課文不要面面俱到，抓住文章靈魂，抓住作者寫作思路即可；對精美語言進行品味，對美好片段師生共同分享；利用課本資源，鼓勵學生運用；仿寫經典課文，牢記寫作技巧。在這個過程的每一個環(huán)節(jié)，很獨立、單調、沒有恰如其分地滲入寫作指導，如何在課文教學中一環(huán)扣一環(huán)地，讓學生理解課文內容的基礎上，緊密與寫作指導訓練相結合。所以說要加強課文教學和寫作指導相結合。要在課文教學中，加強閱讀，培養(yǎng)自學寫作方法的能力，關鍵在于教師教學思想的轉變。而且每一單元訓練的作文，體裁內容寫作，又是相似的，注意這些佳作對學生進行每一單元的課文指導，可以說是“取之有道、受益非淺”，既培養(yǎng)學生的閱讀能力，又滲入寫作指導，可以說是雙管其下。??（1）適當的發(fā)揮聯想，在仔細觀察顏色、形狀、大小、結構時適當地發(fā)揮聯想，可以使敘述和描寫生動具體，使讀者對事物的特點留下比較深刻的印象，例如：蘇教版《燕子》，一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。例如：《荷花》白荷花在這些大圓盤之間冒出來。??（2）把感人的地方寫出來。??心理描寫就是寫人物的內心想法，成功的心理描寫能生動深刻的表現人物的內心世界，從而更好地提示人物的思想變化，性格特點，使人物形象更加豐富
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