精選版興趣小組活動(dòng)總結(jié)范文三篇-閱讀頁(yè)
2025-04-12 02:44本頁(yè)面
【正文】 間連著的幾痕細(xì)線，多么像五線譜哇。有的才展開兩三片花瓣兒。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。例如：《微笑著承受一切》中，描寫桑蘭驚人的毅力和不屈的精神：桑蘭進(jìn)行兩小時(shí)的康復(fù)治療，從手部一直推拿到胸部。??（3）注意心理描寫，使文章內(nèi)容真實(shí)具體。??三、重視閱讀中的誦讀——背誦積文句，解讀品味語言，感悟?qū)懽黛`感。記得吉林省教育學(xué)院的張翼健說過“朗讀不僅是感受、理解課文的需要，而且是一種美感與氣質(zhì)的39。朗讀是一種嘴、眼、耳、心的綜合性活動(dòng)，能夠幫助學(xué)生理解語言的邏輯性、條理性、生動(dòng)性，使讀者整個(gè)身心融于作者創(chuàng)造的美好意境中。??讀書筆記是學(xué)生的練筆過程、思維過程，也是學(xué)生生活素材積累、詞語積累的一個(gè)重要手段。寫好后，定時(shí)對(duì)學(xué)生的閱讀筆記進(jìn)行檢查，將幾篇寫得較好的筆記當(dāng)眾讀給大家聽，讓大家有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，也是對(duì)寫得好的學(xué)生的一種鼓勵(lì)。這樣讀寫結(jié)合，學(xué)生逐步養(yǎng)成了寫讀后筆記的習(xí)慣，作文能力也不斷提高。這樣，便把讀與寫有機(jī)結(jié)合起來了，達(dá)到了篇與篇讀寫遷移的目的。縮寫，在不改變?cè)牡闹行乃枷耄饕獌?nèi)容，基本結(jié)構(gòu)，順序和體裁，對(duì)長(zhǎng)文章壓縮，使之成為短篇短段。??葉圣陶先生曾說過：課文無非是例子。讓學(xué)生既要了解課文寫了什么，還要了解作者是怎么寫的，為什么要這樣寫。學(xué)生可以帶著表達(dá)的需要去閱讀，去理解課文作者的表達(dá)意圖，寫作技巧，反復(fù)吟詠體味，并用它來指導(dǎo)自己的寫作，進(jìn)而提高自己的寫作水平?！罢J(rèn)真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質(zhì)的提高”。要開展素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。興趣小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：??一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)學(xué)習(xí)的興趣：??有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前寫寫、畫畫、說說、唱唱只是應(yīng)付一下差事。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。??三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：??由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，而更大收獲的就是使他們意識(shí)到特長(zhǎng)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。??當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。
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