通用技術(shù)知識點歸納總結(jié)-wenkub
2022-11-03 16:38:32 本頁面
【正文】 設(shè)計者必須針對問題尋求解決方案③ 基于一定的目的由設(shè)計者自己 主動 發(fā)現(xiàn)，并試圖解決 （如下圖 的 新款手電筒 的設(shè)計 ） 。 設(shè)計過程的評價內(nèi)容 ：設(shè)計過程是否完備，過程是否全心投入，計劃是否科學嚴密，組織是否協(xié)調(diào)；分工是否合理；采用的方法是否正確，工作是否具有創(chuàng)新性 … 等。 第三章 設(shè)計過程、原則及評價 一、 設(shè)計的一般過程 1．設(shè)計的一般過程 （流程） ： a 發(fā)現(xiàn)與明確問題 → 制定設(shè)計方案 → 制作模型或原型 → 測試、評估及優(yōu)化 → 產(chǎn)品的使用和維護 2．設(shè)計過程的設(shè)計要求和設(shè)計方案： a 制定方案的步驟 （流程） ： 收集信息 → 設(shè)計分析 → 方案構(gòu)思 → 方案呈現(xiàn) → 方案篩選 二、 設(shè)計的一般原則 1．設(shè)計的一般原則： b ① 創(chuàng)新原則 （引入新概念 、新思想、新方法、新材料、新技術(shù) 來處理產(chǎn)品 或 對已有產(chǎn)品的 革新） ，是設(shè)計核心。 （例：阿什塔比拉河橋的垮塌、青霉素皮試試驗） 2．技術(shù)試驗的常用方法： a ① 優(yōu)選試驗法 ： 不同品種水稻的對比試驗 ② 模擬試驗法 ： 汽車碰撞試驗；大壩水利試驗 ③ 強化試驗法 ： 例：磚塊等施工材料的抗壓試驗、耐火試驗 ④移植試驗法 ： 如：橘子從長江以南移植到長江以北的種植試驗。在人機關(guān)系中，往往存在復雜的多方面關(guān)系。而技術(shù)設(shè)計側(cè)重于功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、工藝等；藝術(shù)設(shè)計側(cè)重于色彩、造型等的欣賞、審美，如雕像、裝飾鐘的設(shè)計。 第二單元 技術(shù)世界中的設(shè)計 一、 技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系 1．設(shè)計的內(nèi)涵： b 設(shè)計 是基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。 B 超技術(shù) 可以用于醫(yī)療，但也有人進行胎兒鑒別 ） 3．技術(shù)與科學的區(qū)別與聯(lián)系： b 科學側(cè)重認識自然，力求有所 發(fā)現(xiàn) ，如發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 技術(shù)側(cè)重利用和合理地改造自然，力求有所 發(fā)明 科學回答“ 是什么 ”“為什么”的問題 技術(shù)則更多地回答“ 怎么辦 ”的問題 望 遠鏡、顯微鏡 、電視直播節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)視頻會議 、電話、紅外線成 像 、 X 光拍片 、遙感技術(shù) 、潛水艇 、航天飛機、太陽帆 等都屬于技術(shù)活動。 2．技術(shù)的兩面性： a 任何事物客觀上都有 正反 兩面性，技術(shù)也不例外。 創(chuàng)新 是技術(shù)發(fā)展的 核心 。2020 年 浙江省通用技術(shù) 會考考試內(nèi)容、考試要求 1 第一單元 走進技術(shù)世界 一、 技術(shù)的價值 技術(shù)對人類的價值： a 技術(shù) 具有 保護人 （ 原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)代人對瘧疾、天花、肺結(jié)核等疾病不再恐慌） 、 解放人 （ 體力解放：自行車、內(nèi)燃動力、電力，手機 —— 信息傳遞） 和 發(fā)展人 （ 愛迪生、袁隆平） 的作用 技術(shù)對生活、生產(chǎn)、文化等方面的影響： a 技術(shù)促進社會 生產(chǎn) 的發(fā)展 、 豐富社會文化 的 內(nèi)容 、 改變社會生活 的 方式。 技術(shù)創(chuàng)新 常常 表現(xiàn)為 技術(shù)革新 和 技術(shù)發(fā)明 。它既可以給人們帶來福音，也可能給人們帶來危害。 聯(lián)系： 科學促進了技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)推動了科學的進步。 2．技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系： b（務(wù)必掌握！?。? ① 技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計，設(shè)計是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶， 設(shè)計促進技術(shù)的革新 與發(fā)展 。 二、 設(shè)計中的人機關(guān)系 1．人機關(guān)系的含義： b（務(wù)必掌握??！且在具體問題中至少能寫出 3 個的人機 關(guān)系） 神六飛船 從火到燈 2020 年 浙江省通用技術(shù) 會考考試內(nèi)容、考試要求 2 當我們使用物品時， 物品 就與 人 產(chǎn)生了一種相互關(guān)系。 不一定要有接觸 （ 如 電梯 中人與梯內(nèi)的按鍵、眼睛與電腦的屏幕等 ） 。許多生物領(lǐng)域的試驗。 ② 實用原則 （ 如產(chǎn)品使用的安全、方便、宜人，給人愉悅感等，具體見課本 59 頁 ） ，是最基本的設(shè)計原則 ③ 經(jīng)濟原則 （ 盡可能就地取材、減少運輸成本 ） ④ 美觀原則 ⑤ 道德原則 ⑥ 技術(shù)規(guī)范原則 （標準件） ⑦可持續(xù)發(fā)展原則 （要考慮到人類長遠的發(fā)展、資源與 能源的合理利用、生態(tài)的平衡等可持續(xù)發(fā)展的因素） 2．設(shè)計一般原則的相互關(guān)系： b 它們之間不是孤立的，往往 相互聯(lián)系、制約、促進、影響、滲透 。 2．對產(chǎn)品多方面的評價： b 對最終產(chǎn)品評價的依據(jù) ：一是參照設(shè)計的一般原則，二是事先制定的設(shè)計要求進行評價。 發(fā)現(xiàn)問題的重要性 ：一方面可以挑戰(zhàn)和拓展我們的能力，另一方面也有可能更好地滿足人們的需要，推進技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新?？煞譃?構(gòu)思草圖 和 設(shè)計草圖 。 3． 一般的機械加工圖： a 尺寸 三要素 ： ① 尺寸界線 ② 尺寸線 ③ 尺寸數(shù)字 它 以三視圖的形式來表達機械加工方法的一種技術(shù)圖樣，是完成產(chǎn)品機械加工的主要依據(jù)。 [劃 線 ]：工具一般有：劃針 （應(yīng) 緊貼 鋼直尺） 、鋼直尺、角尺 （ 見下圖 ） 、劃規(guī)和樣沖 （鉆孔前須用樣沖在鉆孔中心處 沖出沖眼 ，防止鉆孔中心滑移 ，如右圖所示 ） 。 3．金屬材料的鋸割、銼削 2 種加工方法： c [鋸割 ]：操作要領(lǐng)： ， ，回拉不加壓， 程要長， （ P145） [銼削 ]：操作要領(lǐng)： ，左手的施壓要由大變小，右手的施壓要由小變大，使銼刀平衡而不上下擺動。 如 門與門框的連接 、 松鉚、松螺栓，傘骨間 剛連接
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