班主任年度述職報告通用三篇-wenkub
2023-04-12 00:24:43 本頁面
【正文】 每個同學制定適合自己的學習目標，并為之努力，樹立考學有用的思想。他自己也對同學、班級事務更加關(guān)心，于是很快成為班級發(fā)展的模范帶頭人。??雖然學生的主要任務是搞好學習，但我認為也應該抓住有利時機培養(yǎng)學生待人接物、為人處事、與人交往的能力與素養(yǎng)，或許這些東西會讓學生在今后更加大有裨益。??第一做人。??二、真心培養(yǎng)學生，做學生的幫助人。我們班__和__同學的家長告訴我這兩位同學在家里的一種不好的情況就是經(jīng)常上網(wǎng)，針對這種情況，我很好地進行了思想轉(zhuǎn)變工作，兩位同學逐漸結(jié)束了網(wǎng)游，投入到了正常的學習生活當中。??各種活動，深入了解學生。不管是學生身上的優(yōu)點，還是缺點，我們都應該密切注意，這將決定我們今后開展班級工作的成敗。不過在這段時間學生表現(xiàn)出來的特點有些是真實的，有些是虛假的，要注意分辨。他們的行為特點、心理傾向、人生追求等各方面都不同于“__”后、“__”后、“__”后。此種感覺都是由本人帶班經(jīng)驗不足和對新時期學生的復雜特征把握不夠準確有限所致。在任這學期班主任期間，本人受到了學校領(lǐng)導、年級領(lǐng)導、年級干事、各位老班主任、語文組全體老師及同仁關(guān)愛和幫助，使我比較順利地完成了本學期的班級管理工作。通過班主任工作，大家在不斷實踐中，從而充實自己。在此，我真誠并發(fā)自肺腑地衷心感謝大家對我工作的大力支持與幫助。所以，為了進一步搞好班級管理工作，我必須凝神靜思，細致總結(jié)這半年的班級管理工作。因此搞好班級管理工作，必須首先了解學生，掌握學生，才能為以后班級工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。??平時觀察，較深入了解學生。比如我們班__同學，其不良行為習慣是愛說廢話，其優(yōu)點是能積極參加班集體活動，同時繪畫能力與藝術(shù)設(shè)計能力也較好。??這學期舉行的學生參與的活動很多，但最大的活動，主要是運動會、期中考試、家長會、各類比賽等。這種教育的針對性，就是通過家長對學生的真實了解。??學生始終是學校教育教學的中心。??做人教育始終要擺在教育教學的第一位。對于一班同學，我主要從日常的小事抓起，培養(yǎng)他們的做事能力，比如掃地、擦白板、洗窗簾、澆花等小事都是培養(yǎng)大部分同學。??第三做學問。??(2)第二、讓學習優(yōu)秀、學習經(jīng)驗豐富的同學，做報告，引領(lǐng)其他同學改變學習方法，積極投入新的學習。??總之，要真心培養(yǎng)一個學生，就必須做一個會幫助學生，會服務學生的人。因此，必須采取強有力的管理措施，才能產(chǎn)生積極的效果。具體來說，就是通過軍訓和開學前幾周的細心觀察和多方打聽和了解，先確定了臨時班委，作為過渡時期的班委，是為正式班委的形成做鋪墊。??最后，由班主任、班委成員及全體同學監(jiān)督實行。??總之，通過這兩個措施可以實現(xiàn)班主任對同學們管理的“嚴”。因此，教育學生要以嚴為主，寬嚴結(jié)合才好。我們的校園是文化氛圍相當濃厚的，學生本身在其中就受到了文化的陶冶與教育。這個文化氛圍的創(chuàng)建主要是由班級文化元素、班級精神宣傳畫、書寫激勵語與哲理語的條幅或正方形式書法作品、學習園地、理想招引標語、黑板上方古雅文字與標語、班級公約、芳香的鮮花等構(gòu)成，這些文化因子低頭不見抬頭見高興時見郁悶時見，使同學們始終處在高雅、氣派、純正、清香的靜美環(huán)境中，天長日久，就會對學生的品質(zhì)、人格、氣質(zhì)等產(chǎn)生潛移默化的教育作用。比如，我在上《我與地壇》這一課時，分兩課時完成教學，第一課時，主講第一個課文重點即通過地壇理解作者對生命的理解，而拓展
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