【總結】 技校職業(yè)指導的現(xiàn)狀與實踐 摘要:本文對技工學校學生職業(yè)指導工作的現(xiàn)狀與問題進行了分析,認為技工學校學生職業(yè)指導工作目前還處于初級階段。學校還存在只重視職業(yè)指導課程教學,而輕視學生職業(yè)活動指...
2025-01-14 04:25
【總結】全國殘聯(lián)職業(yè)指導師培訓班講義1殘疾人就業(yè)服務機構規(guī)范化建設——中國殘聯(lián)就業(yè)服務指導中心就業(yè)服務處一、基本概念(一)殘疾人就業(yè)服務機構:是殘疾人聯(lián)合會所屬的事業(yè)單位,是為殘疾人就業(yè)提供服務的專門機構,是公共就業(yè)服務體系的重要組成部分,接受人力資源和社會保障部門的業(yè)務指導。(二)規(guī)范化:所謂規(guī)范化,是根據(jù)事
2025-08-20 15:53
【總結】職業(yè)指導人員等級申報條件和要求申報等級申報條件﹝具備以下條件之一者﹞職業(yè)指導員1、連續(xù)從事本職業(yè)1年以上,經(jīng)職業(yè)指導人員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù)者。2、具有大專學歷﹝含同等學力﹞,經(jīng)職業(yè)指導人員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù)者。助理職業(yè)指導師1、連續(xù)從事本職業(yè)3年以上,經(jīng)職業(yè)指導人員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù)者。2、具有大本學歷﹝含同等學
2025-06-29 05:05
【總結】技工學校職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育的研究與實踐一、問題的提出職業(yè)指導工作最早發(fā)端于20世紀初的美國,至今已近百年的歷史。如今,無論發(fā)達國家還是發(fā)展中國家在勞動用工部門和教育部門及相關領域都引入這項工作。不難看出,它是聯(lián)系學校與社會、學生與就業(yè)、學業(yè)與擇業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)的橋梁。我國職業(yè)指導的理論研究和實踐活動,開始于上世紀20年代,中華職教社的前輩及同時代教育界有識之
2025-04-28 12:06
【總結】,不如花錢“日”下。葉子的離開,是因為風的追求還是樹的不挽留?干掉熊貓,我就是國寶!別和我談理想,戒了!北京市職業(yè)指導培訓補貼實施細則2009年09月16日16時05分72主題分類:財稅審計勞動人事 “職業(yè)指導” “培訓補貼”北京市人力資源和社會保障局關于印發(fā)《
2025-08-22 13:02
2025-01-17 23:23
【總結】創(chuàng)新職業(yè)指導新理念呂曉艷第二章就業(yè)和就業(yè)政策第二章就業(yè)和就業(yè)政策(P13)就業(yè)和失業(yè)的概念就業(yè)方針和積極的就業(yè)政策職業(yè)指導對促進就業(yè)的作用一、就業(yè)和失業(yè)的概念(一)就業(yè)1、就業(yè)的概念從理論上講——是指具有勞動能力的人,運用生產資料從事合法的社會活動,并獲得相應的勞動報酬或經(jīng)營
2025-01-14 20:29
2025-01-14 20:07
【總結】 第1頁共3頁 勞動保障局職業(yè)指導暫行制度 第一條為促進勞動者就業(yè),進一步推動職業(yè)介紹工作,根據(jù) 勞動部《職業(yè)指導辦法》結合本市實際情況,制定本辦法。 第二條職業(yè)指導是職業(yè)介紹機構的重要職責...
2025-08-12 08:19
【總結】創(chuàng)新職業(yè)指導-新理念基礎知識2023年11月20日創(chuàng)新職業(yè)指導-新理念第一篇:職業(yè)道德第二篇:就業(yè)與職業(yè)發(fā)展第四篇:職業(yè)咨詢基礎第五篇:職業(yè)素質測評第六篇:職業(yè)生涯設計第一篇:職業(yè)道德一
2025-01-14 20:08
【總結】公共職業(yè)指導和職業(yè)介紹單元1職業(yè)指導知識要求一、常見就業(yè)觀念的表現(xiàn)形式?1、從眾的就業(yè)觀念?2、一次就業(yè)定終身的就業(yè)觀念?3、盲目攀高的就業(yè)觀念?4、只肯去正規(guī)部門的就業(yè)觀念?5、等飯碗的就業(yè)觀念二、職業(yè)指導的原則、內容和方法?職業(yè)指導:為求職者就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)
2025-08-01 16:17
【總結】 第1頁共8頁 論職業(yè)指導工作開展的幾點思考 【摘要】: 職業(yè)規(guī)劃指導工作是高等職業(yè)教育思想和教育價值的重要 手段。隨著中國高等教育進入大眾化階段,高校畢業(yè)生就業(yè)問題 也成為高等教育研究領...
2025-08-28 19:53
【總結】職業(yè)指導寧瑞金大連人才派遣服務有限公司就業(yè)環(huán)境與形勢職業(yè)與崗位崗位信息及分析求職者自身素質求職技巧手續(xù)辦理職業(yè)生涯大學四年職場斷乳期無限夕陽紅職業(yè)指導主要內容就業(yè)環(huán)境與形勢?全球的就業(yè)環(huán)境與形勢?當前我國的就業(yè)環(huán)境與形勢?大連的就業(yè)環(huán)境與環(huán)境?就
2025-03-01 20:17
【總結】商務禮儀與職業(yè)形象BUSINNESSETIQUETTEANDPROFESSIONALIMAGE1形態(tài)禮儀2接見、召見身份高的人會見身份低的人;主人會見客人拜見、拜會身份低的人會見身份高的人;客人會見主人有約在先:尊重對方,講究時效,不做不速之客,確定約會時間守時踐約:既不提前,更不遲
2025-02-28 17:33
【總結】課程目標?了解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的必要性、重要性;?掌握影響個人職業(yè)規(guī)劃的綜合因素;?制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及落實規(guī)劃的具體措施。第一講規(guī)劃未來規(guī)劃人生為什么要制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的必要性和重要性如何制定好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、為什么要制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中學生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃
2025-05-11 21:31