助理綜合能力逐章練習(xí)題-wenkub
2023-04-11 01:33:33 本頁面
【正文】 的活動被稱為（ 、生理、心理、社會過程 、兒童階段、青少年階段、成年階段、老年階段 、少年階段、青年階段、成年階段、老年階段 二、 D,經(jīng)濟(jì)增長速度 ）方面對社會工作價值觀有直接影響。 ）。 社會工作專業(yè)守則的作用包括（ B. 社會工作者對子女的責(zé)任 ）體現(xiàn)了社會工作價值觀的“尊重”原則。 社會工作者的下列行為中，（ ，社會工作者不能向第三方透露服務(wù)對象的隱私資料 ）。 服務(wù)對象的“自決權(quán)”意味著（ ）是社會工作價值觀的理論基礎(chǔ)。 （ 社會工作者的知識基礎(chǔ)包括（ 以下項目中，哪些是社會工作實務(wù)領(lǐng)域？（） 社會工作在服務(wù)對象層面的目標(biāo)包括（ 二、多項選擇題 以下哪幾項是社會工作的特點？（ 1矯治服務(wù)是指（ 1醫(yī)療社會工作是指（ 1社會工作專業(yè)的心理健康服務(wù)是指（）。 ，個人的生理問題與環(huán)境無關(guān) 社會工作的基本對象是指（ 社會工作是一種（）。 ）。 社會工作專業(yè)價值是（ 社會工作專業(yè)對服務(wù)對象的基本功能之一——促進(jìn)服務(wù)對象正常生活是指（ “促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)”的含義是（）。 ）。）。）。） ）。 社會工作在社會層面的目標(biāo)包括（ ） 社會工作者的直接服務(wù)的角色包括（）。 1社會工作者的基本能力包括（二、 社會工作對于“服務(wù)”的理解是（ ）。 “保密”原則意味著（ ）。 以下（）原則屬于社會工作價值觀的基本原則。 下列（ ）情況下可以有限度打破“保密”原則。 助理社會工作師綜合能力第三章『人類行為與社會環(huán)境』習(xí)題與答案一、單項選擇題人的一生主要有以下幾個階段（ ）。 —安全需要—歸屬于愛的需要—尊重的需要—認(rèn)知需要—審美需要—自我實現(xiàn)的需要 —安全需要—認(rèn)知需要—尊重的需要—歸屬于愛的需要—審美需要—自我實現(xiàn)的需要 B. 對象性、獨特性、動力性、社會性 、心理、社會因素 1根據(jù)人類需要的起源與性質(zhì)，人類需要可以分為（ ）。 社會化的過程是通過個體與外部環(huán)境的互動，促進(jìn)（ ）的成長過程。 1構(gòu)成社會環(huán)境的單元主要包括（ ）。 、心理和社會三個方面的影響因素做出判斷 在危機(jī)介入模式當(dāng)中，危機(jī)通?？煞譃椋?）和情境危機(jī)。 在收集服務(wù)對象的資料時，人際交往能力及社會角色的執(zhí)行情況是屬于他的（ ）。 1下面屬于支持性技巧的有（ ）。 二、多項選擇題心理社會治療模式吧服務(wù)過程分為（ ）相互緊密關(guān)聯(lián)的實施階段。 ，提供支持 危機(jī)介入模式的特點可以說是圍繞著危機(jī)展開，主要有（ ）。 、心理 ，影響了服務(wù)質(zhì)量1心理與社會治療模式認(rèn)為人的成長受到（ ）影響。 ，積極主動 1在評估中也涉及一些主要的技巧，主要有（ ）。參考答案一、 助理社會工作師綜合能力第五章『小組工作』習(xí)題與答案一、單項選擇題 由具有相同問題、經(jīng)歷或經(jīng)驗的人員組成，通過交流思想與同理心的感受，相互理解與彼此支持，互相協(xié)助面對問題的方式，達(dá)到解決問題和成員改變的效果的小組是（ ）。）來實現(xiàn)小組目標(biāo)和控制小組進(jìn)度。 工作者用簡潔的插話、肢體語言或其他方式幫助組員梳理其發(fā)言，使其講述的內(nèi)容和感受聽起來更具條理性和邏輯性，這是小組工作技巧中的一種重要的（ ）。）。 1在小組目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，小組進(jìn)入結(jié)束期后，工作者應(yīng)（ 1“自畫像”、“誰是我”、“重點轟炸”等游戲活動，較為適合于（ ）。、發(fā)掘潛能 二、多項選擇題 小組工作中的小組所具有的特征是（ 在小組工作初期，工作者的主要任務(wù)有（）。 在設(shè)計小組活動時，要求活動設(shè)計者（ 1運用小組工作方法，可以產(chǎn)生哪些方面成效（
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