初二上學(xué)期期末科學(xué)試卷-wenkub
2023-04-11 01:24:52 本頁(yè)面
【正文】 ④⑤10. 如圖是水電解過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ▲ ）A.C.生長(zhǎng)激素分泌不足 ） 【來(lái)源：21云、雨、雪等天氣現(xiàn)象都發(fā)生在對(duì)流層8. 糖尿病是一種激素分泌異常造成的非傳染性疾病，我國(guó)患糖尿病的人數(shù)居世界首位。起飛一段時(shí)間后，突然窗外陽(yáng)光明媚，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，自云都在他的腳下，看上去像無(wú)際的雪原小科對(duì)這些現(xiàn)象作出了如下分析，其中錯(cuò)誤的是（ ▲ ）21教育網(wǎng)A.“一貼”：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不能留有氣泡，以防影響過(guò)濾速度C. ） 21cnjy、天氣 、氣候 、天氣 、氣候6. 下列關(guān)于過(guò)濾實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)法不正確的是（”這兩句話(huà)分別描述永康的（nD.B.B.這是一種生來(lái)就有的反射，八（5）班的 一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來(lái)不及思考就迅速松手。為節(jié)約用水農(nóng)業(yè)園林澆灌、漫灌改為噴灌、滴灌B.多選、錯(cuò)選、漏選均不給分）1. 2017年第30屆“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長(zhǎng)制”。水是生命之源，與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān)。淡水資源是取之不盡，用之不竭的C.旁邊的同學(xué)一邊笑一邊討論著，下面是四位同學(xué)的說(shuō)法，你認(rèn)為分析錯(cuò)誤的是（完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧C.D.▲100g水中溶解5g食鹽得到的溶液C.將食鹽和水按1∶19的質(zhì)量比配成的溶液j▲濾紙的邊緣要低于漏斗口D.“天陰沉沉的下著蒙蒙細(xì)雨”是描述當(dāng)?shù)氐奶鞖馓卣鰾.持續(xù)高血糖是基本特征。世紀(jì)B.生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多水電解屬于物理變化水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的21*jy*C.【來(lái)源：21jD.ρ甲＜ρ乙D.D.）21教育名師原創(chuàng)作品A.14. 永康市唐先鎮(zhèn)上考村是遠(yuǎn)近聞名的產(chǎn)糖區(qū)。用減少壓強(qiáng)的方法除水用增大壓強(qiáng)的方法除水 （2）乙圖表示水循環(huán)模擬圖，圖中B表示的是水循環(huán)中的___▲_____環(huán)節(jié)19. 關(guān)于電流、電壓、電阻知識(shí)，請(qǐng)選擇正確答案填在后面的括號(hào)里： (1)電流、電壓、電阻的單位分別是 ▲ (2)將5g食鹽固體放入盛有20g蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬笸耆芙?。（均選填“R1支路”、“R2支路”或“干路”）（2）若電流表A1與A2示數(shù)的比值逐漸變大，則變阻器的滑片P是在向 ▲ 端移動(dòng)（選填“左”或“右”）．23. 用電壓表和電流表可以測(cè)未知導(dǎo)體R的電阻值（即伏安法測(cè)電阻），如圖a為一種測(cè)量方案的原理圖。與AlphaGo對(duì)弈的棋手分析棋局并作出判斷的神經(jīng)結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的 ▲ 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（26題6分，27題7分，28題10分，29題6分，30題6分，共35分）26. 如圖是小梅配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和____▲____。 （5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)在反思交流中提出了以下的觀(guān)點(diǎn)，你認(rèn)為有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)分析正確的是（ ▲ ）A．因?yàn)槭雏}是干燥的藥品，所以可以直接放在托盤(pán)天平的左盤(pán)進(jìn)行稱(chēng)量B．量取水時(shí)若俯視讀數(shù)，則所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大C．若將上述50g氯化鈉溶液稀釋成2%的氯化鈉溶液，則需要加水75gD．在稱(chēng)量食鹽的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)減少藥品E．將稱(chēng)量好的食鹽固體直接倒入量筒中進(jìn)行溶解F．若是將藥品和砝碼放反了，其他操作完全正確，則所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 27. 某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將同期孵化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪，平均分成A，B兩組；②A(yíng)組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
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