【正文】 避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境。家人且怨且嘆，而天一挾書吟誦自若也。年三十六，始得補(bǔ)諸生。（5分）江天一傳（節(jié)選） 汪琬江天一，字文石，徽州歙縣人。（1分）2．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。第二問：（1）源中生活安寧，（2）能安居樂業(yè)，（3）和睦相處。第二問：逢桃林、訪桃源、尋桃源。他筆下的“桃花源“其實(shí)并不存在。（17分）1．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。譯文： ⑵但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲! 譯文： 三．1.⑴對……感到驚異 ⑵交錯(cuò)相通 ⑶ 束縛，約束 ⑷停止(2分)2. 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空(1分)，他只是作出撫琴的樣子。（2分）⑴漁人甚異之（ ） ⑵阡陌交通（ ）⑶穎脫不羈 （ ） ⑷時(shí)或無酒，亦雅詠不輟 （ ）[乙]文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!” (節(jié)選自《晉書》) [注]①適：滿足。”其自序如此，時(shí)人謂之實(shí)錄。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬；阡陌交通，雞犬相聞。 〔 “和平”與“平等和諧自足 ”兩點(diǎn)每點(diǎn)各２ 分） 三．（2008 南充市）閱讀甲、乙兩篇文言文，完成2427題(10分)（甲）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。（“黃發(fā)垂髻 ”1分 ，“怡然自樂”１分）(2 ）漁人把自已聽到的事－一詳細(xì)地告訴了他們。（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 人們安居樂業(yè)，祥和幸福。（⑵今吾子又死焉。) ⑷苛政猛于虎也(交錯(cuò)相通古代以舅姑稱呼公婆。”夫子問：“何為不去也？”曰：“無苛政。此中人語云：“不足為外人道也。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。具答之。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。初極狹，才通人。⑵恒獨(dú)步庭階，曰：“古人豈欺我哉？”他常常獨(dú)自在庭院（臺(tái)階）散步_，說：“古人難道在欺騙我嗎？” 4．結(jié)合文章內(nèi)容，具體說說乙文中的劉羽是一個(gè)怎樣的人。(率領(lǐng)⑴余幼時(shí)即嗜學(xué))：溝渠。【注】①經(jīng)年：一年左右。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。四、《送東陽馬生序》與《劉羽沖偶得古兵書》【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。 披甲戴盔奔馳，一開始好像不是很快。 1解釋下列的詞或短語。褫②鞍甲而不息、不汗，若無事然。食馬者不知其能千里而食也。4．用斜線“／”為乙文中畫線的句子標(biāo)出兩處停頓。隔篁竹，聞水聲B．然終不若山空人靜④風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴。夜半月出無人，相與坐石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對之，覺悠悠欲與清景俱往也?！疽摇坑璩跏盏娇?，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹間，以紅粉笙歌②一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳！【注】①虎丘：蘇州名勝。⑤無際、仲和：作者的友人。木蘭當(dāng)戶織D．生平過虎丘才兩度 道不通，度已失期2．下列句子中“于”字的用法和“與無際偕訪仲和于此”中的“于”字用法相同的一項(xiàng)是(.A)A．公與之乘，戰(zhàn)于長勺 B．萬鐘于我何加焉 C．今吾以十倍之地，請廣于君 D．其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。不　復(fù)　飲　酒/　亦　不　復(fù)　談/　以　靜　意　對　之5．用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的？用比喻來描寫夜色。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？【乙】臣有二馬，故常奇之。此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。（2分） （1）盡粟一石能：吃下一石糧食 （2）常馬：普通的馬 （3）才美不外見： 才能和美好的素質(zhì)也就表現(xiàn)不出來 （4）常奇之： 經(jīng)常以之為奇 （5）奮迅示駿 ： 奮振四蹄迅速奔跑 1用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個(gè)句子的意思。 在乙文中，直接描寫作者的馬“才美”“外見”的句子是什么？（2分） 自午至酉，猶可二百里；褫鞍甲而不息、不汗，若無事然。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還?！疽摇縿⒂饹_偶得古兵書，伏讀經(jīng)年①，自謂可將兵十萬。州官使試于一村，溝洫④甫⑤成，水大至，人幾為魚。②土寇：土匪。⑤甫：剛。(特別愛好（或“喜歡”“愛好”)⑵走送之)⑷會(huì)有土寇()3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。他是一個(gè)喜歡讀書但做事不切實(shí)際的人，他雖然潛心研讀古代兵書和水利的書，但不能靈活地運(yùn)用于實(shí)際之中，結(jié)果屢遭失敗，抑郁而死。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。” 【乙】孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀?！狈蜃釉唬骸靶∽英茏R(shí)之，苛政猛于虎也。④小子：古時(shí)長輩對晚輩或老師對學(xué)生的稱呼。) ⑵便要還家(繁重，使人難以忍受如今我的兒子又被老虎咬死了。（2分）雖然一家祖孫三代死于虎口，但是泰山婦人深知山下世間苛政帶來的災(zāi)難遠(yuǎn)比山中的虎患更為慘烈，更令人不堪忍受。 譯文： （2）此人一一為具言所聞。 或 ：這個(gè)人為（他 們）詳細(xì) 地介紹了自己所聽到的事。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。②融然：和悅快樂的樣子。（1分）答： 3. 從[乙]文看，陶淵明的琴?zèng)]有琴弦，他本人也不會(huì)撫琴，但也朋友相聚，他卻“撫而和之”。(1分)這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格。（4分）（1）率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（3分）答： 四．1．（1）領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。3．（1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。5．表達(dá)詩人的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動(dòng)，和樂富足，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。（2分）（1）阡陌交通（ ）（2）便要還家( )3．陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩句，文中哪句話與其表達(dá)的意思相近？（2分）答： 4．作者生活的時(shí)代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什么樣的愿望？（2分）答： 5．本文是一篇流傳千古的美文，作者在文中用簡練的文字寫出了桃花林的絕美景色。少喪父，事其母及撫弟天表，具有至性。家貧屋敗，躬畚土筑垣以居。 6．文中“嘗語人曰”中“語”的意思是： 。（2分，抄寫全句也可）4．圍繞“沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，生活安定富足”回答即可。（共2分，理解1分，結(jié)合陶淵明其人及作品1分） 六．（2008太原市）閱讀文言文，完成9～12題。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。〔乙〕房玄齡①奏：“閱②府庫甲兵，遠(yuǎn)勝隋世。②閱：查看。)：安定。(4分)(1)乃不知有漢，無論魏晉。(3分)〔幫幫你〕可回憶《治水必躬親》、《捕蛇者說》、《岳陽樓記》、《鄒忌諷齊王納諫》、《陳涉世家》等文章內(nèi)容。（2）如果你們盡心竭力，使老百姓安定，這是我的武器裝備（或盔甲兵器）。示例2：我覺得為官者親歷親為、廉政愛民可以使百姓安居樂業(yè)。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬?！　∫姖O人，乃大驚，問所從來。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。（4分）（1）村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。?分）答： 七．　1．（3分）（1）“全”或“都”（2）“不要說”或“更不必說”（3）釣魚（每小題1分）2．（4分）（1）村中的人聽說有這樣一個(gè)人，都來打聽消息。③人與人和樂相處。(2分)①芳草鮮美( ) ②屋舍儼然( )③便扶向路( ) ④尋病終( )3．成語皆言簡意賅，許多成語都語出有典，如成語 ，就是濃縮本文的故事而來，意思是 ?；颦h(huán)境幽美的地方。5．此題只要能圍繞作者的矛盾思想來答，語言表述清晰流暢即可。（8分）1．解釋文段中加點(diǎn)的詞語。 譯文： 九．1．(2分)⑴整齊的樣子(1分)⑵同“邀”邀請(1分)2．(6分)（每小題譯出大意給1分；①小題“黃發(fā)垂髫”“怡然”能正確譯出給2分；②“妻子”“絕境”能正確譯出給2分。？（4分），豁然開朗行道之人弗受（《孟子》）（《愚公移山》），復(fù)若賦（《捕蛇者說》），察納雅言（《出師表》）（《陳涉世家》） 〔答〕 和 ，哪一項(xiàng)不正確？（2分）（桃花源中人）具言所聞，（漁人）皆嘆惋（馬）也。（2分）答： 4.“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人？“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景？（2分）答： “世外桃源”其實(shí)并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”，古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意？（2分）答： 十．、B（A項(xiàng)：走；B項(xiàng)：指示代詞，這；C項(xiàng)：副詞，相當(dāng)于“又”/恢復(fù)；D項(xiàng)：說/道理；E項(xiàng)：隔開/偷偷地）（“漁人”應(yīng)為“桃花源中人”），（在那里）就看見一座山。郭沫若寫牛朗織女的幸福生活，也表現(xiàn)出詩人對當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎惡和對自由美好生活的向往。（2分）⑴悉如外人（ ）⑵便要還家（ ）3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。4．土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。(4分)(1)屋舍儼然：　　　　 (2)雞犬相聞：　　　 　(3)咸來問訊：———— (4)皆嘆惋：　　 　2．下列各組句子中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是(2分)　　　　　　　　【 】A．①率妻子邑人來此絕境　?、谄嫔疆愃煜陋?dú)絕B．①問今是何世　　　　　?、谟墒歉屑?，遂許先帝以驅(qū)馳C．①不復(fù)出焉　　　　　　?、诔鰟t無敵國外患者D．①設(shè)酒殺雞作食　　　　　②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的兩個(gè)句子。(蘇軾《記承天寺夜游》)B．閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。(2)不值得對外面的人說?。?．(2分)答案：B 十三．（09湖南婁底市）閱讀《桃花源記》，回答問題。D．這篇文章記敘層次清楚，一環(huán)套一環(huán)，一氣呵成，結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。譯文： 5．作者在本文中描寫的世外桃源有何用意？（2分） 答： （“問津者”是一個(gè)具有獨(dú)立意義的語言單位，中間不能停頓）（2分）（交通：互相通達(dá)）（2分）3．C（桃花源的生活場景是虛構(gòu)的，展現(xiàn)的是理想社會(huì)而不是現(xiàn)實(shí)社會(huì)）（2分）4．（1）漁人覺得非常奇怪（1分），又繼續(xù)往前走，想找到林子的盡頭（1分）。（8分）。進(jìn)入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。如果因忽視雙引號(hào)而丟分，你就是百里挑一了。這道題是分點(diǎn)的，不要簡單地答：幸福。屬予作文以記之。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】范文正公輕財(cái)好施尤厚于族人。公歿逾四十年，子孫賢令③，至今奉公之法，不敢廢弛。1．請解釋下列句中加點(diǎn)的詞。D以養(yǎng)群從之貧者3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分,不見曦月。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間?！薄?