【正文】 答案：A
社會(huì)主義國(guó)家以 作為制定和執(zhí)行科技政策的道德最高宗旨。 A、一 B、二 C、三 D、四 答案：C
對(duì)患者享有知情同意權(quán)的正確理解是( ) A、完全知情，只需簽字同意 B、不一定知情，只需簽字同意 C、完全知情，無(wú)需簽字同意 D、患者與家屬具有同等行使權(quán)力 答案：A
英國(guó)的( )耗盡家產(chǎn)和自己的生命創(chuàng)建了護(hù)理事業(yè)。 答案：不正確
5在醫(yī)療活動(dòng)中，病人對(duì)醫(yī)生首先感受到的是舉止、風(fēng)度、語(yǔ)言等外在的表現(xiàn)，醫(yī)生的言行舉止直接影響病人對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信賴感和治療信心。 答案：不正確
5財(cái)經(jīng)工作的最終目標(biāo)是促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，最大限度地滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要。 答案：正確
5社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，要確立馬克思主義在多元化道德中的主導(dǎo)地位。 答案：正確
4醫(yī)德，即醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的思想品質(zhì)，是醫(yī)務(wù)人員與病人、社會(huì)及醫(yī)務(wù)人員間關(guān)系的總和。 答案：正確
4師德規(guī)范體系是由社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的。 A、系統(tǒng)與元素 B、系統(tǒng)與環(huán)境 C、元素與元素 D、結(jié)構(gòu)與功能 答案：A,B,C 正確答案：A, B, C, D 3醫(yī)德的基本特征包括( ) A、職業(yè)性 B、強(qiáng)制性 C、普遍性 D、政治性 答案：A,B,C
下列哪些屬于我國(guó)的醫(yī)德規(guī)范。 A、職業(yè)態(tài)度　　 B、職業(yè)技能 C、職業(yè)紀(jì)律 D、職業(yè)良心 答案：A,B,D 正確答案：A, B, C, D 3在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須（ ）。 B、若知道是誰(shuí)，則個(gè)別交流，為其保密，給他改正的機(jī)會(huì) C、當(dāng)眾批評(píng),警告下次不要在犯 D、利用好主題班會(huì)的時(shí)間把“失竊事件”告訴全班同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)都來(lái)體會(huì)失竊者的焦慮和處境，同時(shí)也引導(dǎo)大家對(duì)行竊者的一時(shí)糊涂表示諒解，而后讓每位同學(xué)按移情的方式寫(xiě)兩篇文章：一篇題目是“假如我的財(cái)產(chǎn)失竊了” 答案：C
三、多選題(每題2分,共15題) 12 2醫(yī)德規(guī)范是在醫(yī)德原則指導(dǎo)下協(xié)調(diào) 的行為準(zhǔn)則或具體要求，也是培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德品質(zhì)的具體標(biāo)準(zhǔn)。 (1)、根據(jù)上述材料可以看出，教師職業(yè)壓力的不是來(lái)源于: A、學(xué)校因素 B、社會(huì)因素 C、個(gè)體因素 D、政治因素 答案：D
2隨城市住宅業(yè)的快速發(fā)展，建筑材料十分緊缺。對(duì)于心理存在障礙的原因，近五成受檢測(cè)的教師認(rèn)為是由于“工作太累”，其中３７％教師每天工作時(shí)間超過(guò)８小時(shí)。作為教師理應(yīng)學(xué)高為師，身正為范，要教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，教師必須要嚴(yán)格要求自己，處處為學(xué)生做出榜樣和表率作用 答案：B
2一家醫(yī)藥公司“想病家患者所想，做病家患者所需”，不僅為患者提供了方便，更重要的是保證了藥品的質(zhì)量。在一些學(xué)生家長(zhǎng)的抱怨和反對(duì)下，學(xué)校要求女教師提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)，女教師憤然辭職，學(xué)校有近一半的老師表示，如果學(xué)校要求老師改分?jǐn)?shù)，他們也將辭職。 A、造福人類(lèi) B、提高效率 C、增強(qiáng)國(guó)力 D、加強(qiáng)國(guó)防 答案：A
1財(cái)經(jīng)部門(mén)是為社會(huì)生產(chǎn)和人民生活服務(wù)的，屬于 。 A、模式思維 B、形象思維 C、靈感思維 D、本能思維 答案：A
第 次社會(huì)大分工，即農(nóng)業(yè)和商業(yè)、腦力和體力的分工，使職業(yè)道德完全形成。 A、現(xiàn)代企業(yè)制度 B、產(chǎn)權(quán)制度 C、科學(xué)管理制度 D、塑造企業(yè)形象 答案：A
技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新等，其“新”的意義是指（ ）。僅供參考連云港市專技人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力試卷1客觀題得分： 主觀題得分： 總分： 一、單選題(每題1分,共20題) 18 《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要充分發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的積極作用，人們必須增強(qiáng)（ ）。 A、時(shí)間意義上的新 B、地理意義上的新 C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)意義上的新 D、觀念意義上的新 答案：D 正確答案：C 我國(guó)1998年頒布的 對(duì)醫(yī)生的職業(yè)規(guī)范作出了法定性和強(qiáng)制性的要求。 A、一 B、二 C、三 D、四 答案：C
1社會(huì)主義道德的核心是 。 A、第一產(chǎn)業(yè) B、第二產(chǎn)業(yè) C、第三產(chǎn)業(yè) D、公共行政部門(mén) 答案：D 正確答案：C 1對(duì)患者享有知情同意權(quán)的正確理解是( ) A、完全知情，只需簽字同意 B、不一定知情，只需簽字同意 C、完全知情，無(wú)需簽字同意 D、患者與家屬具有同等行使權(quán)力 答案：A
1下列關(guān)于創(chuàng)新的論述，正確的是（ ） A、創(chuàng)新與繼承根本對(duì)立　 B、創(chuàng)新就是獨(dú)立自主 C、創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂　　 D、創(chuàng)新不需要引進(jìn)國(guó)外新技術(shù) 答案：C
1醫(yī)生在治療中確診一名肝癌患者，他妥當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)是( ) A、對(duì)患者絕對(duì)保密 B、同時(shí)向患者本人及家屬宣布病情危重程度 C、征求家屬意見(jiàn)，尊重患者意愿，向患者家屬如實(shí)交代病情　 D、將診斷書(shū)直接交給患者本人　 答案：C
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一切創(chuàng)新實(shí)際上歸結(jié)于 的創(chuàng)新。教師們認(rèn)為：教育學(xué)生成為誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門(mén)生物課的考試更為重要。他們恪守“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的古訓(xùn)，自覺(jué)踐行這一道德規(guī)范。校長(zhǎng)們則反映，如今上級(jí)的檢查太多太濫。有的施工單位為了降低施工成本，獲得最大利潤(rùn)，往往在施工過(guò)程中以次充好，偷工減料，致使不少工程埋下了嚴(yán)重的質(zhì)量隱患。 A、醫(yī)務(wù)人員人際關(guān)系 B、醫(yī)務(wù)人員與政府間 C、醫(yī)務(wù)人員與社會(huì)關(guān)系 D、患者之間 答案：A,C
2統(tǒng)計(jì)的生命就在于真實(shí)。 A、按原則辦事 B、不循私情 C、堅(jiān)持按勞分配 D、不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失 答案：A,B,C,D 正確答案：A, B, D 3勇于創(chuàng)新一要有 A、強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神 B、創(chuàng)新能力 C、良好的心理素質(zhì) D、健康的身體條件 答案：A,B,C,D 正確答案：A, B, C 3道德的作用有　　　　　　。( ) A、“醫(yī)家十要” B、《希波克拉底誓詞》 C、《醫(yī)學(xué)生誓言》 D、《醫(yī)師誓言》 答案：A,C,D
四、判斷題(,共20題) 4國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)和省、自治區(qū)、直轄市人民政府財(cái)政部門(mén)，有權(quán)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。 答案：不正確
4在社會(huì)分工越來(lái)細(xì)的今天，服務(wù)群眾體現(xiàn)在職業(yè)道德上，最重要的是把行業(yè)對(duì)象服務(wù)好。 答案：正確
4實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)新是創(chuàng)新自發(fā)，經(jīng)驗(yàn)性創(chuàng)新是自覺(jué)創(chuàng)新 答案：不正確
4誠(chéng)信是現(xiàn)代社會(huì)公民文明程度的標(biāo)志，是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，其內(nèi)涵主要包括講文明、懂禮貌、重禮儀、知廉恥，尊老愛(ài)幼，愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、遵守秩序。 答案：正確
5有懲罰的教育是不完整的教育。這樣的目標(biāo)決定了社會(huì)主義財(cái)經(jīng)職業(yè)道德具有服務(wù)性的特點(diǎn)。 答案：正確
5辯證思維是指以變化發(fā)展的視角認(rèn)識(shí)事物的思維方式，也就是思考分析問(wèn)題要善于權(quán)衡利弊得失，防止和克服片面性。 A、勞爾 B、居里 C、南丁格爾 D、白求恩 答案：C
尊重病人自主權(quán)或決定，在病人堅(jiān)持己見(jiàn)時(shí)，可能要求醫(yī)生( ) A、放棄自己的責(zé)任　 B、聽(tīng)命于患者 C、無(wú)需具體分析 D、必要時(shí)限制病人自主性 答案：D
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 A、造福人類(lèi) B、提高效率 C、增強(qiáng)國(guó)力 D、加強(qiáng)國(guó)防 答案：A
1我國(guó)企業(yè)制度創(chuàng)新主要是建立（ ）。 A、毛澤東 B、鄧小平 C、江澤民 D、胡錦濤 答案：C
1違背了不傷害原則的做法是( ) A、妊娠危及胎兒母親的生命時(shí)，行人流產(chǎn) B、有證據(jù)證明，生物學(xué)死亡即將來(lái)臨而且病人痛苦時(shí)，允許病人死亡 C、糖尿病人足部有嚴(yán)重潰瘍，有發(fā)生敗血癥的危險(xiǎn)，予以截肢　 D、強(qiáng)迫病人進(jìn)行某項(xiàng)檢查 答案：D
1科學(xué)精神的核心是（ ），人文精神的核心是（ ）。 A、無(wú)私奉獻(xiàn) B、愛(ài)崗敬業(yè)　 C、誠(chéng)實(shí)守信 D、遵紀(jì)守法 答案：C
1企業(yè)創(chuàng)新的目標(biāo)是 。 D、邏輯思維用靜止的眼光看問(wèn)題，相對(duì)于辯證思維是沒(méi)有價(jià)值的思維方式 答案：D
在公正的內(nèi)容原則中，進(jìn)行公正分配的根據(jù)不包括( ) A、根據(jù)個(gè)人能力 B、根據(jù)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)　 C、根據(jù)個(gè)人的地位 D、根據(jù)科研價(jià)值 答案：C
二、案例分析題(每題4分,共5題) 20 21990年“阿里安”火箭爆炸是由于工作人員不慎將一塊小小的擦拭布遺留在發(fā)動(dòng)機(jī)的循環(huán)系統(tǒng)中。在一些學(xué)生家長(zhǎng)的抱怨和反對(duì)下，學(xué)校要求女教師提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)，女教師憤然辭職，學(xué)校有近一半的老師表示，如果學(xué)校要求老師改分?jǐn)?shù)，他們也將辭職。作為教師理應(yīng)學(xué)高為師，身正為范，要教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，教師必須要嚴(yán)格要求自己，處處為學(xué)生做出榜樣和表率作用 答案：B
2一家醫(yī)藥公司“想病家患者所想，做病家患者所需”，不僅為患者提供了方便，更重要的是保證了藥品的質(zhì)量。 (1)、下列對(duì)這個(gè)案件反映不正確的是: A、有些科技工作者缺少誠(chéng)信務(wù)實(shí)品質(zhì) B、我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，人們的價(jià)值觀念趨于多元，新的制度還不完善，如不加強(qiáng)制度約束，較易產(chǎn)生信用不端等問(wèn)題 C、目前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá) D、應(yīng)建立起科技信用管理制度，以努力杜絕科技界各種越軌、失范行為 答案：C
2愛(ài)立信公司認(rèn)為員工個(gè)人能力的培養(yǎng)，50%的責(zé)任在公司，50%的責(zé)任在員工自己。這里的健康包括 。 A、創(chuàng)造性 B、高價(jià)值性 C、風(fēng)險(xiǎn)性 D、動(dòng)態(tài)性 答案：A,B,C,D
3堅(jiān)持辦事公道，必須做到（ ） A、堅(jiān)持真理　 B、自我犧牲　 C、舍己為人 D、光明磊落 答案：A,D
3系統(tǒng)思維的內(nèi)容包括 。 B、教師教育和教學(xué)的過(guò)程，既是科學(xué)又是藝術(shù)，很難用硬性的指標(biāo)加以規(guī)定，從某種意義上說(shuō)，教師的勞動(dòng)取決于他的職業(yè)道德，而教育質(zhì)量的提高也必須取決于教師的職業(yè)道德。 A、組織機(jī)構(gòu)的基本形式創(chuàng)新 B、部門(mén)機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限設(shè)置 C、采取分權(quán)的新方法 D、信息網(wǎng)絡(luò)的重構(gòu)及人際關(guān)系的安排 答案：A,B,C,D
3統(tǒng)計(jì)工作是利用各種科學(xué)方法搜集、整理、研究和提供各類(lèi)統(tǒng)計(jì)資料的實(shí)踐活動(dòng)。 答案：正確
4愛(ài)崗敬業(yè)是社會(huì)主義職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心，是職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。所以，不能用靜止不變的觀點(diǎn)去研究它。 答案：不正確
4明禮是公民最基本的道德意識(shí)和義務(wù)底線。 答案：正確
50、1990年聯(lián)合國(guó)研究機(jī)構(gòu)首先提出了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”概念 答案：正確
5統(tǒng)計(jì)就是簡(jiǎn)單意義上的數(shù)字加加減減。 答案：不正確
5資本主義的道德鮮明特點(diǎn)是利已、契約與自由。 答案：不正確
5社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，要確立馬克思主義在多元化道德中的主導(dǎo)地位。 A、第一產(chǎn)業(yè) B、第二產(chǎn)業(yè) C、第三產(chǎn)業(yè) D、公共行政部門(mén) 答案：C
不會(huì)造成對(duì)病人的傷害的情況是( ) A、強(qiáng)迫病人接受某種治療 B、醫(yī)務(wù)人員專業(yè)知識(shí)低下　 C、拖拉或拒絕對(duì)病人的搶救　 D、病人不可逆昏迷用呼吸機(jī)維持，這時(shí)允許病人死亡　 答案：D
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。邏輯思維執(zhí)行的是一套靜態(tài)的思維法則 C、兩種思維是事物相對(duì)靜止與絕對(duì)運(yùn)動(dòng)的屬性所產(chǎn)生的的思維方式。 A、自然精神 B、職業(yè)精神 　 C、人文精神 　 D、道德情操 答案：C
1企業(yè)創(chuàng)新的目標(biāo)是 。 A、勞爾 B、居里 C、南丁格爾 D、白求恩 答案：C
1醫(yī)生在治療中確診一名肝癌患者，他妥當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)是( ) A