質(zhì)量專業(yè)理論與實務(wù)試題七-wenkub
2023-04-10 04:09:06 本頁面
【正文】 件上，應(yīng)提供醒目的標記D．在維修完全性設(shè)計中應(yīng)考慮測試方式、檢測設(shè)備、測試點配置等問題2（ ）是一種利用多維思考去逐步明確問題的方法。A．B．C．D．2產(chǎn)品的累積故障分布中最簡單的分布是（ ）。A．數(shù)據(jù)虛假B．數(shù)據(jù)分層不夠C．數(shù)據(jù)虛假或分層不夠D．其他原因1計算產(chǎn)品任務(wù)可靠性時考慮的故障是（ ）。A．UCL=μ+3σB．CL=μC．LCL=μ3σD．VCL=μ+31若對檢驗費用高的產(chǎn)品進行控制，最宜選取的控制圖為（ ）。A．較低 使用方B．較低 生產(chǎn)方C．較高 生產(chǎn)方D．較高 使用方1序貫抽樣的優(yōu)越性在于，在規(guī)定的P0P1及相應(yīng)的α、β條件下，序貫抽樣的平均抽樣個數(shù)，即平均樣本量(ASN)比一次、二次、多次抽樣方案都要少。A．B．C．D．計數(shù)調(diào)整型抽樣檢驗標準中重要的經(jīng)濟指標是（ ）?，F(xiàn)在統(tǒng)計了26窯的數(shù)據(jù)，求得如下結(jié)果：=，=，Lxx=，Lxy=，Lyy=。A．F分布是兩個樣本方差比的分布B．F分布的分子的自由度稱為分子自由度或第1自由度；分母的自由度稱為分母自由度或第2自由度C．構(gòu)成F分布的兩個樣本方差來自兩個獨立的正態(tài)總體，它們的方差相等D．F分布的概率密度函數(shù)在整個軸上呈偏態(tài)分布現(xiàn)已知因子A有3個水平，在實驗中每一水平下進行了4次重復(fù)實驗，并求得因子與誤差平方和分別為SA＝，Se＝。質(zhì)量專業(yè)理論與實務(wù)（中級）模擬試題七一、單選（共30題，每題1分，總計30分）（ ）情況下會遇到超幾何分布。在給定α=（ ）。如果求得7天的抗壓強度為26，那么可以預(yù)測28天的抗壓強度為（ ）。A．平均樣本量B．平均檢出質(zhì)量上限C．批容許不合格率D．平均檢驗總數(shù)計數(shù)型抽樣方案是用（ ）對批作出判斷。缺點是需要組織多次測試、試驗，所以一般用于（ ）。A．R控制圖B．XRs控制圖C．p控制圖D．c控制圖1過程改進策略包括判斷和（ ）兩個環(huán)節(jié)。A．任務(wù)期間影響任務(wù)完成的故障B．壽命期間所有的故障C．修理時發(fā)現(xiàn)的故障D．偶發(fā)的故障產(chǎn)品的維修性是（ ）。A．威布爾分布B．對數(shù)正態(tài)分布C．二項分布D．指數(shù)分布2工作到某時刻尚未發(fā)生故障（失效）的產(chǎn)品，在該時刻后一個單位時間內(nèi)發(fā)生故障（失效）的概率，稱之為產(chǎn)品的（ ）。A．直方圖B．矩陣圖C．網(wǎng)絡(luò)圖D．排列圖2QC小組成員一般要控制在（ ）以內(nèi)，人數(shù)太多了可以分成幾個小組，彼此分工協(xié)作或選擇不同的題目。A．正態(tài)分布是質(zhì)量管理中最重要也是最常用的分布B．正態(tài)分布有兩個參數(shù)μ與σ2，其中μ為均值，σ2是正態(tài)分布的方差C．σ是正態(tài)分布的標準差，σ愈大，分布愈分散，σ愈小，分布愈集中D．標準差σ不變時，不同的均值對應(yīng)的正態(tài)曲線的形狀完全相同E．均值μ不變時，不同的標準差對應(yīng)的正態(tài)曲線的位置不同3正態(tài)分布計算所依據(jù)重要性質(zhì)為（ ）。A．Φ(α)Φ(0)B．Φ(α1)/4Φ(01)/4C．Φ(21)2Φ(01)/2D．2Φ()1E．Φ(21)/2+Φ(1/2)3求一元線性回歸方程的步驟如下（ ）。A．抽樣實施方便B．由于樣本只來自個別幾個群體，而不能均勻地分布在總體中，因而代表性差，抽樣誤差大C．這種方法常用在工序控制中D．樣本的代表性比較好，抽樣誤差比較小E．這種方法常被用于生產(chǎn)現(xiàn)場接收質(zhì)量限(AQL)及其作用是（ ）。A．X控制圖B．np控制圖C．R控制圖D．p控制圖E．μ控制圖4對雙側(cè)規(guī)范情況下過程能力指數(shù)公式Cp=T/6σ的正確理解是（ ）。A．小時B．天數(shù)C．里程D．次數(shù)E．安培4可靠性試驗一般分為工程試驗和統(tǒng)計試驗，下述屬于工程試驗的是（ ）。A．善于確定新的手段或方法B．為了使任何人都能一目了然，必須把目的或目標的名詞或短文以簡潔的形式表示出來C．在為達到目的、目標過程中，如果存在著制約事項，必須予以指明D．確定目的、目標時，首先要對已經(jīng)確定的目的、目標，問幾個“為什么？”，也就是“為什么要實現(xiàn)該目的、目標？”E．在確認了更高一級水平的目的、目標之后，還要確認原目的、目標是否恰當5使用PDPC法的基本步驟有（ ）。A．QC小組充分體現(xiàn)了中層領(lǐng)導(dǎo)人員的決策力和判斷力，遵循PDCA循環(huán)的科學(xué)程序，運用統(tǒng)籌方法分析問題，解決問題B．QC小組活動是實施全面質(zhì)量管理的有效手段，是全面質(zhì)量管理的群眾基礎(chǔ)和活 力源泉C．實施全面質(zhì)量管理，可以通過QC小組的形式，把廣大職工群眾發(fā)動和組織起來，不斷發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題，以不斷夯實質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作，促進質(zhì)量管理水平的不斷提高D．QC小組充分體現(xiàn)了全面質(zhì)量管理的全員參與和持續(xù)改進的特點，遵循PDCA循環(huán)的科學(xué)程序，運用統(tǒng)計方法和其他科學(xué)方法分析問題、解決問題E．QC小組在實施全面質(zhì)量管理中，由領(lǐng)導(dǎo)進行分析問題，下達命令后全體職工進行解決問題5QC小組活動
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