【總結(jié)】......高中數(shù)學(xué)圓的方程典型例題類型一:圓的方程例1求過兩點(diǎn)、且圓心在直線上的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程并判斷點(diǎn)與圓的關(guān)系.分析:欲求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,需求出圓心坐標(biāo)的圓的半徑的大小,而要判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,只須看點(diǎn)與圓心的距
2025-03-25 06:29
【總結(jié)】復(fù)習(xí):判定直線與圓的位置關(guān)系的方法有____種:(1)根據(jù)定義,由________________來判斷;(2)根據(jù)性質(zhì),由_________________來判斷。在實(shí)際應(yīng)用中,常采用第二種方法判定。兩直線與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)圓心到直線的距離d與半徑r的關(guān)系Ol
2025-10-31 01:22
【總結(jié)】圓的切線的性質(zhì)和判定定理直線與圓的位置關(guān)系有幾種?當(dāng)直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直線與圓相交判斷直線與圓的位置關(guān)系有哪些方法?設(shè)⊙O的半徑為r,直線l與圓心O的距離為d當(dāng)直線與圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直線與圓相切當(dāng)直線與圓沒有公共點(diǎn)時(shí),直線與圓相離d>r
2025-08-05 04:30
【總結(jié)】第二課時(shí)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程1圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(x-a)2+(y-b)2=r2特例:x2+y2=r22使用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的條件:所給條件與圓心坐標(biāo)及半徑聯(lián)系緊密。練習(xí):已知圓過點(diǎn)P(2,-1)和直線x-y=1相切,它的圓心在直線y=-2x上,求圓的方程
2025-10-31 08:49
【總結(jié)】復(fù)習(xí)(八)兩圓的公切線B外公切線內(nèi)公切線兩個(gè)圓在公切線同旁時(shí),這樣的公切線叫外公切線兩個(gè)圓在公切線兩旁時(shí),這樣的公切線叫內(nèi)公切線公切線⑴⑵⑶⑷⑸4條3條2條1條無公切線的條數(shù)1、連結(jié)兩圓心與兩切點(diǎn),構(gòu)造出直角梯形;2、過一點(diǎn)做直角梯形的高,分
2024-11-19 12:04
【總結(jié)】睢寧縣張圩中學(xué)王昕知識(shí)回顧直線和圓位置關(guān)系有:()種3圖形位置關(guān)系公共點(diǎn)個(gè)數(shù)數(shù)量關(guān)系dl●Ordl●Ordl●Or相離相切相交1個(gè)沒有兩個(gè)d﹥r(jià)d=rd﹤rOd
2025-08-04 08:47
【總結(jié)】第8課時(shí)§直線和圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo):探索切線與過切點(diǎn)的直徑之間的關(guān)系,能判定一條直線是否為圓的切線,會(huì)過圓上一點(diǎn)畫圓的切線能力目標(biāo):提高學(xué)生的讀圖能力德育目標(biāo):運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)看待問題教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):切線的性質(zhì)難點(diǎn):靈活運(yùn)用切線的性質(zhì)解決實(shí)際問題教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、從
2024-12-03 05:24
【總結(jié)】完美WORD格式《圓》章節(jié)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一、圓的概念集合形式的概念:1、圓可以看作是到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合;2、圓的外部:可以看作是到定點(diǎn)的距離大于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合;3、圓的內(nèi)
2025-06-22 23:13
【總結(jié)】........《圓》章節(jié)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一、圓的概念集合形式的概念:1、圓可以看作是到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合;2、圓的外部:可以看作是到定點(diǎn)的距離大于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合;3、圓的內(nèi)
2025-06-22 15:45
【總結(jié)】lOA教學(xué)內(nèi)容(1)課型新授課課時(shí)32執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握切線的識(shí)別方法,并能初步運(yùn)用它解決有關(guān)問題通過切線識(shí)別方法的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納問題的能力教學(xué)重點(diǎn)切線的識(shí)別方法教學(xué)難點(diǎn)方法的理解及實(shí)際運(yùn)用教具準(zhǔn)備投影儀,膠片教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
2024-11-19 08:35
【總結(jié)】這里就有幾個(gè)這樣做法的例題,均為采用加1的做法。就只想弄懂一定:到底有沒有必要“+1”?
2025-03-25 02:51
【總結(jié)】第七章圓第八節(jié)切線的判定和性質(zhì)(一)寶塔區(qū)五中馬瑞1.直線與圓的三種位置關(guān)系在圖(1)、圖(2)、圖(3)中的直線l和⊙O是什么位置關(guān)系?OOO圖(1)圖(2)圖(3)2、觀察、提出問題、分析發(fā)現(xiàn)根據(jù)切線的定義可
2025-10-28 23:21
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系圓課時(shí)訓(xùn)練二湘教版【模擬試題】(答題時(shí)間:60分鐘)一、選擇題:1.圓O的半徑為5,圓心O的坐標(biāo)為(0,0),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,4),則點(diǎn)P與圓O的位置關(guān)系是()A.點(diǎn)P在圓O內(nèi)B.點(diǎn)P在圓O上C.點(diǎn)P在圓O外D.
2024-12-05 15:36
【總結(jié)】點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系備課時(shí)間上課時(shí)間課型新授課題直線與圓位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直線與圓位置關(guān)系的過程。2、理解直線與圓的三種位置關(guān)系——相交、相切、相離。3、能利用圓心到直線的距離d與圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系判別直線與圓的位置關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)利用圓心到直
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法教案湘教版一、教學(xué)目的要求::(1)掌握切線的判定定理.(2)應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線,初步掌握?qǐng)A的切線證明問題中輔助線的添加方法.2.能力目的:(1)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.(2)培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分析
2024-12-09 06:02