老師招聘考試典型真題薈萃之選擇題-wenkub
2023-04-09 07:21:32 本頁面
【正文】 應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為肯定性訓練?！ ?0皮亞杰把兒童的道德判斷區(qū)分為他律和自律兩種水平?！ ?。 、認知性、序列性?！ ⒂泄潭ù鸢傅膯栴}?！ 。梢詫⒉僮骷寄芊譃橥绞中筒僮骷寄?、器械型操作技能。 ，由規(guī)則和技能構成?！ 。心康?、有意識地制定的有關學習過程的方案?！ ??！ ?，同時，歸因方式也影響到自我效能感的形成?！ ?、轉化和評價三個過程。 ?！ ?、年齡差異、種族差異。 ，布魯納發(fā)起課程改革運動，自此，美國教育心理學逐漸重視探討教育過程和學生心理，重視教材、教法和教學手段的改進?！ ⑷绾谓?、學與教之間的相互作用?！ ??！ ?、圖像、符號表象形式來呈現(xiàn)?！ ??！ 八?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是經(jīng)驗類化說?！ ?。 ?！ ⒉恍枰?jīng)過努力的識記?！ ?5短時記憶是瞬時記憶和長時記憶的中間階段，一般包括直接記憶和工作記憶兩種成分?！ ??！ ⒁延兄R經(jīng)驗?！ ?。 51柯爾伯格認為，個體的道德認知是由低級階段向高級階段發(fā)展的，大部分青年和成人都處于習俗水平。 ?！ ?，代表最低水平的理解?！ ?，群體對個人活動起到促進作用，但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用?！ ?。 ，包括確定評估目標、搜集有關資料、描述并分析資料、形成價值判斷以及做出決定等步驟?！ ?，在較短時間內嘗試做小型的課堂教學，并攝制成錄像，課后進行分析，這是訓練新教師、提高教學水平的一條重要途徑?！ ！ ?2.《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿１８周歲的公民?！ ?，對違法犯罪的未成年人堅持教育為主、懲罰為輔的原則?！ 缎坜q術原理》被稱為是“教育學的雛形”?！ ??！ ??！ ?，而是知識的處理和轉換?！ ?。、替代性強化、直接強化?！ ！ ?，這種統(tǒng)一的實質是交往?！ ?，不能“拔苗助長”
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