現(xiàn)代文記敘文閱讀答題通用公式-wenkub
2023-04-09 05:59:11 本頁面
【正文】 。B、從詞語含義入手：①本義，語境義，②生動形象地寫出了，③表達了作者（人物）的情感（品質(zhì)、性格）。表達方式:記敘、說明、描寫、抒情、議論；描寫：環(huán)境描寫和人物描寫（1）環(huán)境描寫在記敘文中的作用①交代事情發(fā)生的時間、地點及其背景；②渲染xxx意境或氣氛；③烘托人物xxx的心情④反（映）襯人物xxx的性格或品質(zhì)；⑤為xxx情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。（2）插敘：①插敘內(nèi)容，②補充交代原因，③襯托人物形象，④為后文作鋪墊，⑤豐富了文章內(nèi)容，使文章情節(jié)起伏跌宕，引人入勝?？键c五、把握文章的敘事線索以及表達方式敘述線索：（1）記敘文的線索有：時間；地點；人物或人物特征；事物或事物特征；核心事件；景物；感情；行蹤；我的所見所聞所感。推動故事情節(jié)的發(fā)展；⑥深化文章的主題思想?！境Ｒ娦揶o手法的表達效果答題時的語言表達規(guī)范】①比喻：a運用了比喻的修辭手法，b、把比作，c、生動形象地寫出了。⑦設(shè)問：a、運用了設(shè)問的修辭手法，b、引起讀者的注意和思考，設(shè)置懸念，引出下文。劃線句子作用分析 （1）內(nèi)容上：①點明中心；②引出寫作對象；③為后文 ……做鋪墊；④點題以及首句 交代起因或緣由。 （1）內(nèi)容上：①總結(jié)全文；②前后照應；③深化主旨；④卒章顯志。句子本身特點，如句式上的特點分析——長短句、倒裝句、停頓句、省略句；如特殊的表現(xiàn)手法——情景交融、托物言志、欲揚先抑、虛實相生、動靜結(jié)合、借古諷今等。④開篇點題，總領(lǐng)全篇，奠定全文的感情基調(diào)。②引起下文。過渡語段的作用主要是承上啟下，做題時應結(jié)合上下文具體回答怎樣承上，如何啟下。【結(jié)尾語段的作用總結(jié)】內(nèi)容上：①點明中心（揭示中心，揭示主旨，點明主旨，畫龍點睛，升華感情）。⑤巧妙地揭示事實真相。②前后照應（首尾呼應）。①“言之有理”即主觀表述要合乎道理。⑤“言之有我”即主觀表述最好融放自己的生活體驗。（3）第三人稱：不受時空的限制，凡客觀世界及至人物內(nèi)心所思的一切都能進行敘述，寫來為開闊而充分，更便于敘述發(fā)生在不同時間與不同地點的事情。⑸托物言志：即將個人之“志”依托在某個具體之“物”上。⑹借景抒情：對某種景象或某種客觀事物有所感觸時把自身所要抒發(fā)的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。用這種方法，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者在閱讀過程中，產(chǎn)生恍然大悟的感受，留下比較深刻的印象。⑼側(cè)面（間接）描寫：側(cè)面烘托出該人物的性格、品行和技能，使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊，表達更為簡潔精煉
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