【總結(jié)】第一篇:11牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 §(4) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)問題的基本思路方法。 2、學(xué)會(huì)如何已知受力情況求解運(yùn)動(dòng)情況 3、學(xué)會(huì)如何已知運(yùn)動(dòng)情況求受力情況教學(xué)重點(diǎn)...
2024-11-09 12:35
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用考點(diǎn)1超重與失重現(xiàn)象【題型解讀】1.對(duì)超重、失重的理解:超重并不是重力增加了,失重并不是重力減小了,完全失重也不是重力完全消失了.在發(fā)生這些現(xiàn)象時(shí),物體的重力依然存在,且不發(fā)生變化,只是物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?發(fā)生了變化(即“視重”發(fā)生變化).2
2024-08-24 22:52
【總結(jié)】第3講牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律高考總復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案·物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律高考總復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案·物理隨堂驗(yàn)收1.能分析超重、失重問題.2.能分析簡(jiǎn)單的臨界
2024-08-24 22:45
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的案例分析。。,會(huì)利用整體隔離法求解連接體問題。嫦娥系列衛(wèi)星和神舟系列飛船的成功發(fā)射,為我國進(jìn)行太空探索積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),飛船的發(fā)射、變軌、返回等操作的精準(zhǔn)度達(dá)到了國際先進(jìn)水平。讓我們共同來回顧嫦娥二號(hào)發(fā)射的精彩瞬間。衛(wèi)星發(fā)射時(shí)在幾百秒內(nèi)就要把衛(wèi)星的速度增加到幾千米每秒,在太空運(yùn)動(dòng)時(shí)可達(dá)7km/s,我們是如何做到
2025-05-14 22:01
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題二說課稿 各位老師: 大家好,很榮幸能向各位同行匯報(bào)我對(duì)人教版高中物理必修1《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題(二)》的教學(xué)設(shè)計(jì),下面我將從以下六個(gè)方面展開我的說課。 (一)教材...
2024-12-04 22:41
【總結(jié)】知識(shí)梳理:一、兩類動(dòng)力學(xué)問題牛頓第二定律揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,使我們能夠把物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況聯(lián)系起來.1.第一類:已知物體的受力情況,求物體的______情況.2.第二類:已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,求物體的______情況.3.求解這兩類問題的思路,可用下面的框圖來表示.(1)已知物體的受力情況求物體的______情況根據(jù)物
2025-04-17 01:38
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)第一定律教學(xué)目的:1.知道亞里士多德、伽利略等對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的不同認(rèn)識(shí),了解伽利略的理想實(shí)驗(yàn)及其推理和結(jié)論,認(rèn)識(shí)理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法;2.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義;3.掌握慣性的概念,會(huì)應(yīng)用慣性解釋自然現(xiàn)象;4.通過問題的分析和研究感悟科學(xué)研究的方法和規(guī)律。重點(diǎn)難點(diǎn):牛頓第一定律的理解和應(yīng)用教材處理:將教材第一節(jié)部分內(nèi)容滲透到牛頓運(yùn)動(dòng)第一定律的教
2024-08-14 09:21
【總結(jié)】rr題圖2-32-3如題圖2-3繩子通過兩個(gè)定滑輪,在繩的兩端分別掛著兩個(gè)完全相同的物體,開始它們處于同一高度,然后給右邊的物體一速度,使它在平衡位置來回?cái)[動(dòng),則左邊的物體(a)將保持靜止不動(dòng)。(b)一直向上加速運(yùn)動(dòng)。(c)一直向下加速運(yùn)動(dòng)。(d)時(shí)而向上加速運(yùn)動(dòng),時(shí)而向下加速運(yùn)動(dòng),作周期性的忽上忽下運(yùn)動(dòng)。
2025-05-13 21:00
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律復(fù)習(xí)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)二、牛頓第一定律(即慣性定律):一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),:(1)(2)它指出了力不是使物體運(yùn)動(dòng)或維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,換言之,力是產(chǎn)生加速度,絕不能簡(jiǎn)單看成是要點(diǎn)·疑點(diǎn)
2024-08-24 22:56
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律專題復(fù)習(xí)(一)力、加速度、速度關(guān)系:思考:合力與速度有沒有必然聯(lián)系?合力與加速度有沒有必然聯(lián)系?例1、設(shè)雨滴從很高處豎直下落,所受空氣阻力Ff和其速度v成正比.則雨滴的運(yùn)動(dòng)情況是()A.先加速后減速,最后靜止B.先加速后勻速C.先加速后減速直至勻速D.加速度逐漸減小
2025-07-20 01:52
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用江蘇省常州高級(jí)中學(xué)錢明忠運(yùn)動(dòng)學(xué)靜力學(xué)動(dòng)力學(xué)F合=ma(a)(F)一.動(dòng)力學(xué)的兩類基本問題受力情況合力F合a運(yùn)動(dòng)情況F合=ma運(yùn)動(dòng)學(xué)公式知識(shí)內(nèi)容分析解決這兩類問題的關(guān)鍵,應(yīng)抓住受力情況和運(yùn)動(dòng)情況之間的聯(lián)系橋梁——加速度。
2025-07-23 18:30
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用板塊模型08屆9月模擬考試1313.如圖所示A、B是兩塊完全相同的長木板,長度均為L,質(zhì)量為m,兩板間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,將兩者邊緣對(duì)齊疊放在光滑水平面上,并共同以某一水平速度v0向前運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻下面木板碰到水平面上固定的鐵釘立即停止運(yùn)動(dòng),為了使上面木板的前端不落
2024-08-24 23:40
【總結(jié)】?動(dòng)力學(xué)——研究物體之間的相互作用,以及這種相互作用所引起的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的規(guī)律。?牛頓運(yùn)動(dòng)定律——質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)。?下面先討論牛頓運(yùn)動(dòng)定律的內(nèi)容及其對(duì)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的初步應(yīng)用。第二章質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)§一、牛頓運(yùn)動(dòng)定律§二、功和能§三、動(dòng)量定理與動(dòng)量守恒定律§四
2025-02-21 15:51
【總結(jié)】三、牛頓運(yùn)動(dòng)定律常用解題方法1.合成法與分解法【例1】如圖所示,沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的車廂中,懸掛小球的懸線偏離豎直方向37°角,球和車廂相對(duì)靜止,球的質(zhì)量為1kg.(g=10m/s2,sin37°=,cos37°=)(1)求車廂運(yùn)動(dòng)的加速度并說明車廂的運(yùn)動(dòng)情況.(2)求懸線對(duì)球的拉力.解析:(1)球
2025-07-22 21:35
【總結(jié)】§用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件.2.會(huì)用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題.3.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì).4.進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題的方
2024-11-24 12:48