【總結】知識回顧?力對物體所做功的求解公式是什么??答:W=Flcosα?合力做功(總功)的求法:?一種方法是:先求出合力再計算合力做的功即W總=F合Scosθ?另一種方法是:?W總=W1+W2+W3+······即總功等于各個力做功的代數(shù)和
2025-11-08 11:36
【總結】第7章機械能及其守恒定律(人教版必修2)7、動能和動能定理本節(jié)的重點內容有(體會得出過程)1.動能物體由于運動而具有的能量叫做動能。lF探找物體動能表達式設質量為m的某物體,在與運動方向總相同的恒力F的作用下發(fā)生一段位
2025-11-08 11:35
【總結】高中物理新人教版必修2系列課件《動能和動能定理》教學目標1、掌握用動能定理還能解決一些用牛頓第二定律和運動學公式難以求解的問題,如變力作用過程、曲線運動等問題。2、掌握用動能定理處理含有涉及的物理量中的F、l、m、v、W、Ek等物理量的力學問題。一.動能.:221mvE
【總結】第六章萬有引力與航天知識回顧太陽與行星間的引力古人觀點牛頓思考理論演算總結規(guī)律建模理想化2rMmGF?2rmF?2rMF?類比推導月亮繞地球運行蘋果落地思考?如果你是牛頓,你會想到什么?
2025-11-09 14:24
【總結】勻速圓周運動及萬有引力定律專題一.勻速圓周運動1.定義:運動軌跡為圓,且速度大小不變,速度方向時刻改變的運動叫勻速圓周運動。注意:勻速圓周運動是一種變速運動,“勻速圓周運動”中的“勻速”是指速度的大小不變,但方向是時刻變化的。2.勻速圓周運動的相關公式:線速度角速度向心加速度向心力3.向心力事物體做勻速圓周運動的力叫向心力。向心力的方向始終指向圓心,
2025-03-24 13:02
【總結】 曲線運動 萬有引力定律1、若一個物體的運動是兩個獨立的分運動合成的,則( ),另一個分運動是勻速直線運動,則物體的合運動一定是變速運動,則物體的合運動一定是勻速直線運動,另一個是勻速直線運動,則物體的運動一定是曲線運動,另一個分運動是勻減速直線運動,則合運動可能是曲線運動2、天文學家發(fā)現(xiàn)了某恒星有一顆行星在圓形軌道上繞其運動,( ) 3、
2025-01-14 14:11
【總結】(或衛(wèi)星)的運動看成是勻速圓周運動.F引=F向.或在球體表面附近F引=G重基本思路??nmarMmG2軌mgrvm2rm2?rTm224?應用天體質量的計算天體密度的計算天體表面重力加速度的計算發(fā)現(xiàn)未知天體衛(wèi)星環(huán)繞速度、角速度、周期與軌道半徑的關系萬有引力定律的應用主講:
2025-08-05 03:12
【總結】萬有引力定律復習精要(1)萬有引力定律的表述:宇宙間的一切物體都是相互吸引的,兩個物體間的引力大小跟它們的質量乘積成正比,跟它們的距離平方成反比,引力方向沿兩個物體的連線方向。(2)定律的適用條件:用于計算引力大小的萬有引力公式一般只適用于兩質點間引力大小的計算,如果相互吸引的雙方是標準的均勻球體,則可將其視為質量集中于球心的
2025-11-03 19:21
【總結】◇2020—2020學年度高一物理導學案◇班級姓名§太陽與行星間的引力◇課前預習◇1.根據(jù)力和運動的關系,已知力的作用規(guī)律,可以確定物體的運動規(guī)律;反過來,已知物體的運動規(guī)律,能不能推測力的作用規(guī)律?2.勻速圓周運動的向心力線速度表達式為Fn=。
2025-11-09 17:20
【總結】總課題機械能守恒定律總課時第23課時課題動能和動能定理課型習題課教學目標知識與技能1.使學生進一步理解動能的概念,掌握動能的計算式.2.理解動能定理的確切含義,應用動能定理解決實際問題.過程與方法理論聯(lián)系實際,學習運用動能定理分析解決問題的方法.情感、態(tài)度與價
2025-11-09 17:18
【總結】◇2020—2020學年度高一物理導學案◇班級姓名§行星的運動◇課前預習◇1.什么是地心說?什么是日心說?2.開普勒第一定律內容是什么?3.開普勒第二定律內容是什么?4.開普勒第三定律內容是什么?◇課堂互動◇
【總結】◇2020—2020學年度高一物理導學案◇班級姓名§萬有引力理論的成就◇課前預習◇1.怎樣在實驗室“稱量”地球的質量?2.怎樣根據(jù)地球繞太陽運動的周期和軌道半徑計算太陽的質量?3.萬有引力定律在發(fā)現(xiàn)未知天體上有哪些成就?◇課堂互動◇
【總結】總課題機械能守恒定律總課時第18課時課題功率課型新授課教學目標知識與技能1、理解功率的定義及額定功率與實際功率的定義。2、tWP?,F(xiàn)vP?的運用過程與方法1、tWP?通常指平均功率,0??t為瞬時功率2、FvP?,指瞬時功率,分析汽車
2025-11-09 17:19
【總結】第三節(jié)功率知識與技能:1、理解功率的定義及額定功率與實際功率的定義。2、tWP?,F(xiàn)vP?的運用過程與方法:1、tWP?通常指平均功率,0??t為瞬時功率2、FvP?,指瞬時功率,分析汽車的啟動情感、態(tài)度與價值觀:感知功率在生活中的實際應用,提高學習物理科學的價值觀。教學重
2024-12-09 10:01
【總結】物理必修2人教新課標教案授課人:林籽葵一、教學目標1、知識與技能1.使學生進一步理解動能的概念,掌握動能的計算式。2.結合教學,對學生進行探索研究和科學思維能力的訓練。3.理解動能定理的確切含義,應用動能定理解決實際問題。2、過程與方法1.運用演繹推導方式推導動能定理的表達式。2.理論聯(lián)系實
2024-12-08 03:57