【正文】 黨校情況作出全面總結(jié)，深入剖析自己的思想實際，實事求是地歸納自己的優(yōu)點和進步，找出自身的缺點和不足，總結(jié)在思想上、理論上對黨的認識以及實踐等方面取得的進步，并確立自己今后的學習、生活、工作及思想進步的目標（得 68 分） c、未按要求將參加實踐活動的體會寫進總結(jié)，扣 2 分。積極參加組織的 有意義的活動 3 分、認真與黨員談一次話 2 分、 寫一份思想?yún)R報 2 分）。占 7 分 未達到要求酌情扣分。（得 6 分） c、學員通過認真學習，在思想認識、理論水平等方面得到提高，能對著作中的觀點獨立地作出正確評價，并理論聯(lián)系實際，用所學的科學理論來分 析社會現(xiàn)實問題及自身的思想實際，心得體會深刻，論點明確，闡述得當。占 5 分 自學 8 分 學員要按照黨校的有關(guān)規(guī)定和要求進行自學，認真撰寫并按時上交讀書心得。其中：完成培訓任務情況占 35 分；紀律表現(xiàn)情況占 5 分；理論知識掌握情況占 60 分。 第十條 其它 每一期培訓班結(jié)業(yè)后，學員如有疑義，應在一個月內(nèi)向 學院黨總支 反映，過時不予受理。 第九條 學員結(jié)業(yè)及評優(yōu) 按 照《北京工商大學黨 材料與機械工程學院 分校 入黨積極分子培訓班學員考核實施細則》黨校學員經(jīng)考核合格者，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。 考試作弊或因紀律表現(xiàn)情況考核不合格而被除名者，一 年內(nèi)不得參加黨校培訓，黨校將其情況通報全校，必要時按照學校有關(guān)規(guī)定予以處理。班長要嚴格考勤管理，考勤實行班長點到或?qū)W員簽到制度，考勤情況作為考核的重要依據(jù)之一。請假應事先辦理申請手續(xù)，經(jīng)批準方可有效，口頭請假或事后補假一律無效北京工商大學黨校材料與機械工程學院分 校 第 二 期 入黨積極分子培訓班材料 4 （疾病或緊急事件除外），否則按曠課處理，對請事假者應嚴格控制。 4）結(jié)業(yè)考 試前一周交作業(yè) 。 黨校學員必須按指定的班級參加活動，服從黨校老師、黨校兼職輔導員和班長的管理。 培訓督查制度。 第二條 黨校 分校 校務委員會負責黨校 分校 的重要事務管理，如辦學方向、教學計劃制定； 學院黨總支 負責黨校日常事務管理，如教學計劃執(zhí)行、違紀行為處理等。討論記錄交 份 黨校輔導員 ,輔導員在培訓結(jié)束后上 交 分 黨校辦公室。 二、培訓時間 2020 年 3 月 20 日～ 4 月 24 日 ， 培訓總學時約為 40 學時。 第二期 入黨積極分子培訓班 學 員 手 冊 北京工商大學黨校 材料與 機械工程學院分校 二 〇 一 三 年 三 月北京工商大學黨校材料與機械工程學院分校 第 二 期 入黨積極分子培訓班材料 入黨誓詞 我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。 三、培訓內(nèi)容、培訓形式及環(huán)節(jié) 自學 學員自學任務貫穿于整個培訓期間。 請留意教室安排。 第三條 培訓管理 黨校 分校 兼職輔導員制度。 黨校 分校 聘請學生黨員對培訓期間各 學員 完成培訓任務情況、 組織紀律情況實行監(jiān)督和檢查。 培訓期間必須完成的作業(yè)： 讀書心得； 實踐環(huán)節(jié)（開展“ 五 個一”實踐活動）； 培訓總結(jié)； 要求： 1）讀書心得及培訓總結(jié)字數(shù)不得低于 1500 字。 第六條 組織紀律 學員要嚴格遵守培訓紀律，不遲到、不早退。 學員因故退出培訓班應遞交書面報告，由 所在黨支部 簽署意見后，報 學院黨總支 審批。 學員班班長要認真 履行其工作職責， 做好學員上課、討論和參加活動的考勤工作。 如有代替聽課或考試者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消代替者與被代替者黨校學習資格，并且大學期間不得再進黨校學習；代替者是黨員的，要受到黨紀處分。經(jīng)考核成績優(yōu)秀者評為優(yōu)秀學員。 學員應妥善保存黨校結(jié)業(yè)證書（五年內(nèi)有效），丟失不補。 （一） 完成培訓任務情況考核。占 8 分。（得 8 分） d、學員雖完成，但未按時上交學習心得者，扣 3 分；未交者，本項為 0 分。 實踐活動 7 分 北京工商大學黨校材料與機械工程學院分 校 第 二 期 入黨積極分子培訓班材料 6 學員按要求積極參加實踐活動，確有收獲，并能認真總結(jié)。 培訓總結(jié) 8 分 學員要按照黨校的規(guī)定和要求，認真做好培訓總結(jié)，并撰寫總結(jié)報告。 d、未按時上交培訓總結(jié)的扣 2 分；未上交培訓總結(jié)的，本項為 0 分。 f、 代替他人簽到、聽課或參加活動，逃避考勤檢查的，取消代替者和被代替者學員資格，并通報各單位黨總支。 其他紀律 對于培訓期間，在思想道德等方面有嚴重錯誤或有嚴重違反校紀行為的學員，不論其錯誤是否發(fā)生在黨校培訓過程中，紀律表現(xiàn)考核均計 0 分，并予以除名?？己艘蚤]卷方式進行，卷面滿分為 100 分。 四、考核的實施 學員考核由黨校輔導員負責（班長協(xié)助），黨校辦公室負責對學員的考核情況進行審核。開考二十分鐘內(nèi)不得交卷離開考場。違反者視為作弊。否則，按作弊處理，監(jiān)考人員有權(quán)沒收考卷，取消其考試資格。 三、負責指導 學生黨員培訓班、學生入黨積極分子培訓班工作。 八、按要求做好相關(guān)材料的上交和存檔工作。 二、班長應帶領(lǐng)本班學員認真學習《學員手冊》，了解培訓的要求及有關(guān)規(guī)定，明確黨校入黨積極分子培訓班管理規(guī)定及量化考核管理細則，并協(xié)助黨校輔導員做好學員的有關(guān)考核工作。每次考勤必須有黨校輔導員簽字。對黨校組織的活動，積極參與，組織同學積極響應。北京工商大學黨校材料與機械工程學院分 校 第 二 期 入黨積極分子培訓班材料 11 附件 1： 分 黨校向入黨積極分子培訓班學員推薦的學習思考題 一、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì) 中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么？ 為什么說中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊？ 為什么說中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心？ 為什么說中國共產(chǎn)黨能夠代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求？ 為什么說中國共產(chǎn)黨能夠代表中國先進文化的前進方向？ 為什么說中國共產(chǎn)黨能夠代表中國最廣大人民的根本利益？ 堅 持黨的性質(zhì)的重要意義是什么？ 二、中國共產(chǎn)黨的指導思想 馬克思主義科學體系包括哪些組成部分？它們之間的關(guān)系如何？ 在新的歷史時期，我們應該怎樣對待馬克思主義？ 科學發(fā)展觀 的科學內(nèi)涵是什么？ 鄧小平理論的主要內(nèi)容是什么？ 為什么說“三個代表”重要思想與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的？ 中國特色社會主義理論體系的內(nèi)涵是什么？ 三、中國共產(chǎn)黨的最高理想和現(xiàn)階段的奮斗目標 什么是共產(chǎn)主義？中國共產(chǎn)黨為什么把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最高理想和最終目標？ 為什么說我國正處于并長期處于社會主義初級階段？ 黨在社會主義初級階段的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和必須堅持的基本經(jīng)驗是什么？ 試論黨的最低綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)的辯證關(guān)系？ 全面建設(shè)小康社會的奮斗目標是什么？ 四、中國共產(chǎn)黨黨員的條件 怎樣正確認識申請入黨的條件？ 怎樣正確理解共產(chǎn)黨員的基本條件？“有共產(chǎn)主義覺悟”的含義是什么？“先鋒戰(zhàn)士”的含義是什么？ 北京工商大學黨校材料與機械工程學院分 校 第 二 期 入黨積極分子培訓班材料 12 共產(chǎn)黨員為什么必須堅定共產(chǎn)主義信仰？為什么必須全心全意為人民服務？ 怎樣正確理解共產(chǎn)黨員的具體條件？ 黨員 的義務與權(quán)利是什么？怎樣認識二者的關(guān)系？ 五、以實際行動爭取做一名合格的共產(chǎn)黨員 為什么說端正入黨動機是爭取入黨的首要問題？ 入黨需要履行哪些手續(xù)？嚴格履行入黨手續(xù)有什么重要意義？ 什么是正確的入黨動機？端正入黨動機的主要途徑是什么？ 入黨積極分子為什么要向黨組織作思想?yún)R報？ 認真反思在自己的入黨動機中，有無功利化傾向，以及打算怎樣解決存在的問題？ 如何自覺接受黨組織的教育、培養(yǎng)和考察？ 六、其他 社會主義和諧社會的基本特征是什么？ 《中國共產(chǎn)黨章程》對共 產(chǎn)黨員的意義是什么？ 申請入黨的人、入黨積極分子、發(fā)展對象之間的聯(lián)系與區(qū)別是什么？發(fā)展對象必須具備哪些條件？ 怎樣確定入黨介紹人？ 為什么規(guī)定發(fā)展黨員要有兩名正式黨員作為發(fā)展對象入黨介紹人？ 什么是預備黨員？新黨員為什么要有預備期？ 入黨誓詞是什么？新黨員為什么要進行入黨宣誓？ 預備黨員的權(quán)利與義務有哪些？為什么要及時將批準的預備黨員編入黨支部和黨小組？ 預備黨員具備什么條件可以按期轉(zhuǎn)正？轉(zhuǎn)正需要履行哪些手續(xù)？ 預備黨員的預備期、黨員的黨籍和黨齡如何計算？ 1黨的宗旨是什么？如何正確認識新形勢下堅持立黨為公、執(zhí)政為民？ 1黨的紀律的基本內(nèi)容是什么？ 1黨的紀律處分有哪幾種？ 1中國共產(chǎn)黨的根本組織制度和領(lǐng)導制度是什么？ 北京工商大學黨校材料與機械工程學院分 校 第 二 期 入黨積極分子培訓班材料 13 附 件 2： 國際歌歌詞 (法 )鮑狄埃詞 (法 )14 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。于是，我經(jīng)常利用班北京工商大學黨校材料與機械工程學院分 校 第 二 期 入黨積極分子培訓班材料 15 會對學生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！” 三、具體要求，指導到位 心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。”低年級的學生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他北京工商大學黨校材料與機械工程學院分 校 第 二 期 入黨積極分子培訓班材料 16 們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。要求學生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。面對學生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，為學生服好務，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級 管理究竟該如何閱讀學生個體，提升學生學習生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又北京工商大學黨校材料與機械工程學院分 校 第 二 期 入黨積極分子培訓班材料 18 不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。 二、加強班級 管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng) 團結(jié)、嚴格、活潑、奮進 的班集體 四年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。 （二）實行班級管理 我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質(zhì)，起了相當大的作用。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。下面我談談自己的體會。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單 與輕松。 良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。 第五篇 :大學班主任工作總結(jié) 見習期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。他們已經(jīng)基本適應大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。該班學風濃厚，平