曼昆經(jīng)濟學原理(微觀經(jīng)濟學分冊)(第6版)課后習題詳解(第6篇勞動市場經(jīng)濟學)-wenkub
2023-04-09 03:43:52 本頁面
【正文】 product）答：邊際產(chǎn)量值指投入的邊際產(chǎn)量乘以產(chǎn)品的市場價格，即在完全競爭條件下，廠商在生產(chǎn)中增加一個單位的某種生產(chǎn)要素投入所增加的產(chǎn)品的價值，等于邊際物質(zhì)產(chǎn)品（）與價格（）的乘積，即。在技術(shù)水平不變的條件下，把連續(xù)等量的一種可變生產(chǎn)要素增加到另外一種或幾種數(shù)量不變的生產(chǎn)要素上去的過程中，當這種生產(chǎn)要素的投入量小于某特定值時，增加生產(chǎn)要素所帶來的邊際產(chǎn)量是遞增的；當這種要素的投入量連續(xù)增加并超過這個特定值時，增加該要素投入量所帶來的邊際產(chǎn)量是遞減的。在圖形上，總產(chǎn)出曲線上各點切線的斜率值，就是各勞動投入量上邊際產(chǎn)量的數(shù)值。簡單的生產(chǎn)函數(shù)可表示為：。到19世紀末，第四種生產(chǎn)要素——企業(yè)家才能被“發(fā)現(xiàn)”。勞動、土地和資本是三種最重要的生產(chǎn)要素。Born to win經(jīng)濟學考研交流群 點擊加入 曼昆《經(jīng)濟學原理（微觀經(jīng)濟學分冊）》（第6版）第6篇 勞動市場經(jīng)濟學第18章 生產(chǎn)要素市場課后習題詳解跨考網(wǎng)獨家整理最全經(jīng)濟學考研真題，經(jīng)濟學考研課后習題解析資料庫，您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟學考研真題，經(jīng)濟學考研課后習題，經(jīng)濟學考研參考書等內(nèi)容，更有跨考考研歷年輔導的經(jīng)濟學學哥學姐的經(jīng)濟學考研經(jīng)驗，從前輩中獲得的經(jīng)驗對初學者來說是寶貴的財富，這或許能幫你少走彎路，躲開一些陷阱。傳統(tǒng)經(jīng)濟學把生產(chǎn)要素分為三種，即土地、勞動和資本。于是，利潤被看成是企業(yè)家才能的收益，而“利息”被看成是資本所有者的收益。3．勞動的邊際產(chǎn)量（marginal product of labor）答：勞動的邊際產(chǎn)量指在其他要素投入保持不變的情況下，增加一單位勞動所獲得的產(chǎn)品的增量。即在某一產(chǎn)量上的邊際產(chǎn)量，就是該產(chǎn)量相對于總產(chǎn)量曲線上一點的斜率。邊際產(chǎn)品用表示，在資本投入不變的情況下，隨勞動量的不斷增加，上升到一定點后就會下降，出現(xiàn)邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律，如圖183所示。應特別注意邊際產(chǎn)量值與產(chǎn)品的邊際收益的區(qū)別：產(chǎn)品的邊際收益或者簡稱邊際收益通常是對產(chǎn)量而言，故稱為產(chǎn)品的邊際收益；邊際產(chǎn)量值則是對要素而言，是要素的邊際產(chǎn)量值。工具越多，工人越能迅速而準確地工作。因此，資本是用于生產(chǎn)各種物品與勞務，以及更多資本的生產(chǎn)要素。假設(shè)投入的“勞動”可變，另一些投入——廠房、設(shè)備等是固定的。圖184 生產(chǎn)函數(shù)（2）勞動邊際產(chǎn)量與其邊際產(chǎn)量值的相關(guān)性一個企業(yè)的勞動邊際產(chǎn)量等于企業(yè)增加的一單位勞動所引起的產(chǎn)量增加量。對于一個競爭性的、追求利潤最大化的企業(yè)來說，企業(yè)雇傭的勞動量要到勞動邊際產(chǎn)量值與工資相等的那個水平上，因為當勞動邊際產(chǎn)量值高于工資水平時，再增雇一個工人會增加利潤，而當勞動邊際產(chǎn)量值低于工資水平時，再雇傭一個工人會虧損。因此，當產(chǎn)品價格變動時，邊際產(chǎn)量值變動，而且勞動需求曲線也移動。技術(shù)進步增加了勞動的邊際產(chǎn)量，這又增加了勞動需求，并使勞動需求曲線向右移動。答：（1）可供選擇的機會改變在任何一個勞動市場上，勞動的供給都取決于其他勞動市場上可以得到的機會。實際上，許多有關(guān)移民的爭論集中在它對勞動供給，從而對勞動市場均衡的影響上。具體來講：（1）如果勞動市場上的工資低于均衡工資水平，勞動供給會小于勞動需求，所引起的勞動市場的供給短缺將鼓勵廠商提高他們的工資水平，以吸引更多的勞動供給。因此，一個競爭性的、追求利潤最大化企業(yè)雇傭的工人人數(shù)在使工人的邊際產(chǎn)量值等于工資這個水平上。（2）工資下降降低了企業(yè)的生產(chǎn)成本，使企業(yè)擴大生產(chǎn)規(guī)模變得有利可圖。a．每天吃一個蘋果的法律將如何影響蘋果的需求與均衡價格？b．這項法律將如何影響摘蘋果工人的邊際產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量值？c．這項法律將如何影響摘蘋果工人的需求和均衡工資？答：a．這項法律將增加全美國人對蘋果的需求量，如圖187所示，需求曲線由右移到。c．在蘋果價格較高時，蘋果種植園主愿意增加蘋果產(chǎn)量。c．電腦企業(yè)建立新的制造廠。c．電腦企業(yè)建立新的制造廠將增加電腦制造行業(yè)勞動市場的勞動需求，均衡工資會增加。計算每個工人的邊際產(chǎn)量值。每個增加的工人的邊際產(chǎn)量如表181所示。表182 對工人的需求表d．勞動需求曲線也就是邊際產(chǎn)量值曲線，如圖188所示。d．企業(yè)應該租用多少機器人？解釋原因。表183 機器人的邊際產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量值d．企業(yè)應該增加機器人，直至邊際產(chǎn)量值（）等于資本租金價格為止。a．作為日工資的函數(shù)的每個蘋果園的勞動需求是什么？整個市場的勞動需求是什么？b．Ectenia有200個工人無彈性地提供他們的勞動。Ectenia國整體的收入發(fā)生了什么變動？解：a．使蘋果園利潤最大化所選擇的勞動量要使勞動的邊際產(chǎn)量等于工資，即。c．如果世界價格為4美元，則，可得此時美元，果園的利潤為美元，工人和果園的收入都翻了一倍。雇員每小時工資6美元，每個三明治賣3美元。a．解釋由于霜凍，橘子的價格和摘橘子者的邊際產(chǎn)量發(fā)生了什么變動？你能說出摘橘子者的需求會發(fā)生什么變動嗎？為什么？b．假設(shè)橘子的價格翻了一番，而邊際產(chǎn)量下降了30%。但是由于橘子的價格上升了，摘橘子者的邊際產(chǎn)量值可能上升也可能下降，這取決于邊際產(chǎn)量下降和價格上升哪個幅度更大。c．同理，當橘子的價格上升了30%，邊際
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