心理咨詢師三級真題-wenkub
2023-04-09 02:00:45 本頁面
【正文】 據(jù) （C）干人一致、萬人一律的一視同仁體現(xiàn)了公正的本質(zhì)要求 （D）堅持人格上的平等是實踐公正職業(yè)規(guī)范要求的重要原則我國社會主義職業(yè)道德的核心是（ ） （A）以人為本 （B）為人民服務(wù) （C） 團(tuán)結(jié)協(xié)作 （D）集體利益至上關(guān)于職業(yè)化管理，正確的說法是（ ）。并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。考生在答題卡上作答時如果 不按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行填涂，則均屬作答無效。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其 它答案標(biāo)號。 考生同時應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右 上角的相應(yīng)位置處。本試卷冊包括職業(yè)道德和理論知識兩部分。所有答案均不能答在試卷上。地 區(qū)： 姓 名： 準(zhǔn)考證號： 勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制13 / 13第一部分 職業(yè)道德（第1～25題，共25道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分 答題指導(dǎo)： ◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的。 ◆錯選、少選、多選，則該題均不得分。 （A）職業(yè)化管理是一種主要靠直覺和靈活應(yīng)變來從事職業(yè)活動的管理方式 （B）職業(yè)化管理是一種以績效結(jié)果為導(dǎo)向而不再強(qiáng)調(diào)過程管理的管理方式 （C）職業(yè)化管理要求員工在合適的時間、地點，以合適的方式做合適的事 （D）職業(yè)化管理十分注重人性化的需要，而不是一味強(qiáng)調(diào)僵硬標(biāo)準(zhǔn)的管理俗話說，“樹挪死，^挪活”。這一事例說明（ ）。 （A）盡職盡責(zé) （B）尊重集體 （C）勞而不求得 （D）只求社會精神安慰二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17～25題） 答題指導(dǎo)： ◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個選 項作為您的答案。老師在這次交談中還了解到，這位學(xué)生來自偏遠(yuǎn)山區(qū)，家境極其清貧，父親臥病多年。 （A）難以應(yīng)付 （B）太忙太累 （C）得心應(yīng)手 （D）還過得去2下列選項中．與你的情形最接近的選項是（ ）。 （A）認(rèn)為那些極富宣傳之能事的大片都不太好 （B）下定決心，以后再也不看大片了 （C）覺得自己的水平太低，竟然連大片都看不懂 （D）認(rèn)為自己今后對大片的宣傳應(yīng)該理性一些 第二部分 理論知識（26～125題，共100道題，滿分為100分）一、單項選擇題（26～85題，每題1分，共60分。畏懼和說服之間是（ ）關(guān)系。 （A）認(rèn)知支持系統(tǒng)的作用 （B）心理調(diào)節(jié)能力強(qiáng) （C）社會支持系統(tǒng)的作用 （D）壓力適應(yīng)能力強(qiáng)3人格測驗不包括（ ） （A）EPQ （B）16PF （C）CRT （D）MMPI23測驗題目對有關(guān)行為取樣的適用性是（ ） （A）內(nèi)容效度 （B）構(gòu)想效度 （C）效標(biāo)效度 （D）區(qū)分效度3心理咨詢中，對于資料綜合評估的主要內(nèi)容不包括（ ） （A）將主訴、臨床癥狀、心理測評結(jié)果進(jìn)行分析比較 （B）對主因、誘因與臨床癥狀的因果關(guān)系進(jìn)行解釋 （C）按現(xiàn)行的癥狀診斷標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行鑒別診斷 （D）確定臨床癥狀在癥狀分類中的位置37，對于心理咨詢師，可不必著重強(qiáng)調(diào)的條件是（ ）。 （A）解釋心理問題的原因 （B）解釋心理問題的內(nèi)容 （C）反饋求助者的談話內(nèi)容 （D）反饋求助者的主要隋感4自我管理程序依據(jù)的原理是（ ）。 （A）一年內(nèi) （B）一月內(nèi) （C）一周內(nèi) （D）任何時問4正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分的比例大約是（ ）。 （A）社會因素 （B）現(xiàn)實生活 （C）周圍環(huán)境 （D）即時情景4一般來說，人在（ ）時，情感體驗最為深刻。 （A）只限于對當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動作 （B）開始能夠運用語言或符號來代表他們經(jīng)歷的事物 （C）獲得了守恒概念 （D）思維具有可逆性5正常和異常的心理活動是（ ）。 （A）比內(nèi)西蒙 （B）韋克斯勒 （C）斯坦福比內(nèi) （D）瑞文5行為主義心理學(xué)的先驅(qū)人物是（ ）。 （A）從終極目標(biāo)著眼，從具體目標(biāo)著手 （B）以具體目標(biāo)為指導(dǎo)，實現(xiàn)終極目標(biāo) （C）從具體目標(biāo)著眼，從終極目標(biāo)著手 （D）由具體目標(biāo)出發(fā)，確定終極目標(biāo)6在講話程度上，最常見的阻抗表現(xiàn)形式是（ ）。 （A）數(shù)出Q量表原始分?jǐn)?shù) （B）獲得各量表原始粗分 （C）用原始分轉(zhuǎn)換T分?jǐn)?shù) （D）制作EPQ量表剖面圖6肖計劃的“應(yīng)對方式問卷”的記分主要采用（ ）。（A）行為 （B）函數(shù)關(guān)系 （C）個體 （D）個體所處的情景6自尊是個體對其（ ）進(jìn)行自我評價的結(jié)果。 （A）嬰兒期 （B）幼兒期 （C）胎兒期 （D）童年期7在人本主義看來，“存在焦慮”是（ ）。 （A）信度 （B）效度 （C）難度 （D）區(qū)分度7性行為問題按嚴(yán)重程度從弱到強(qiáng)可分為（ ）。 （A）關(guān)注求助者的身體狀況 （B）關(guān)注求助者言行的積極面 （C）關(guān)注求助者的負(fù)性情緒 （D）關(guān)注求助者對咨詢師的態(tài)度8參與性技術(shù)不包括（ ）。 （A）E量表 （B）D量表
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