實驗與探究專題一基礎型實驗題-wenkub
2023-04-09 00:36:32 本頁面
【正文】 的特點、串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律下 、壓力的作用效果跟什么因素有關、怎樣用變阻器改變燈泡的亮度下 、浮力的大小等于什么、電阻上的電流跟電壓的關系下 、斜面的機械效率、通電螺線管的磁場是什么樣的下 、動能的大小與什么因素有關、研究電磁鐵下 、重力勢能的大小與什么因素有關、什么情況下磁可以生電下 、比較不同物質(zhì)的吸熱能力（三）測量實驗、測量小的電阻。、影響擴散快慢的因素：溫度越，擴散進行得越快。、大氣壓的測量：水銀柱的高度與、無關，與、有關。、發(fā)電機怎樣發(fā)電下：發(fā)電機的原理是，它是將能轉(zhuǎn)化為能。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅鋸鰻鯪。在研究與電流的關系時應控制、相同；在研究與電阻的關系時應控制、相同。、電阻的并聯(lián)下：并＝。、電荷在金屬中的移動上：導體和絕緣體的區(qū)分。、投影儀成像上：知道原理及膠片的放法。一、課本上的實驗歸類：（一）演示實驗、聲音的傳播上：說明的問題：。實驗與探究專題一 基礎型實驗題基礎型實驗題是以初中物理課本上重要的演示實驗和學生探究實驗作為考查對象。、探究音調(diào)與頻率的關系上：說明的問題：。、凸透鏡成實像和虛像上：知道實像和虛像的區(qū)別，能否用光屏承接、物像與凸透鏡的位置關系。金屬導電靠的是。、電能表轉(zhuǎn)動的快慢下：快慢不同反映了用電器消耗電能的不同，即不同。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。、安培定則下：理解判定的方法。、電磁波的產(chǎn)生下：是由于產(chǎn)生的。、物體的浮沉：明確物體的浮沉條件。、分子引力：分子引力的現(xiàn)象。、測量小燈泡的電功率。所示溫度計讀數(shù)為℃。、用托盤天平測量一小鐵塊的質(zhì)量，天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖所示，則小鐵塊的質(zhì)量是。就是利用這一成像規(guī)律工作的（填光學儀器）()他們依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上，但無論怎樣移動蠟燭和光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像，原因可能是。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢鱈驄。（）根據(jù)圖像可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱，則水的溫度是℃?！ ≈\蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜簍鰩驅(qū)。以下利用電磁鐵特點工作的是(填寫序號)．.電子驗鈔釩 .模型電動機 .電磁繼電器 .手搖發(fā)電機煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞摟鰨饗。若將滑片 向左移動，電流表的示數(shù)將（選填：“變大”、“變小”或“不變”)；（）根據(jù)圖甲所示的電路圖把實物圖乙連接完整，要求電流表、電壓表均接小量程。 ()若將上面實驗中的定值電阻換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將。（）若連接完電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，小燈泡的亮暗程度不變化。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，分析產(chǎn)生故障的原因并填人表中空格處。預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙絀鰒現(xiàn)。在一旁觀察的林雨一驚，提醒程躍實驗中有問題。 圖甲圖乙（）小明排除故障后，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率是.（）若電壓表～的量程損壞，換用～的量程后，應將電壓表中“－” 接線柱連入圖甲中的點，“” 接線柱連入圖甲中的點，也可測出燈泡的額定功率，實驗過程中，當電壓表的讀數(shù)為時，燈泡正常發(fā)光。（）小明根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了，圖象，如上右圖所示。、在測金屬塊的密度的實驗中：（）調(diào)節(jié)托盤天平。把金屬塊放在天平的左盤內(nèi)，當右盤內(nèi)有的砝碼一個，游碼在標尺上的位置如上中圖所示時，天平平衡，則金屬塊的質(zhì)量為 .壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣繢鯨鎦。、年月《新民晚報》報道一則消息：“上海的雨點鴿從內(nèi)蒙古放飛后，歷經(jīng)余天，返回上海市鴿巢”。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊針嚨鯤鏵。）若對人體的安全電流是以下，上述有危險的項目是。猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關；猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有
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