如何正確對(duì)待考試中非智力因素的影響-wenkub
2023-04-09 00:28:02 本頁(yè)面
【正文】 分，完全不會(huì)做失去的分?jǐn)?shù)是824分，這兩個(gè)數(shù)字給了我很大的深思。如果忽視非智力因素的影響，學(xué)生就會(huì)在不應(yīng)該失分的地方失分，留下種種遺憾。在復(fù)習(xí)時(shí)日不多的情況下，我們更應(yīng)充分挖掘非智力因素的潛力。 考試臨近，老師們?cè)诩?xì)心的整理重點(diǎn)，生怕漏講哪個(gè)重點(diǎn)知識(shí)給學(xué)子們，學(xué)生們?cè)诰o張的氛圍中忙碌的復(fù)習(xí)，年復(fù)一年，每年如此。一個(gè)智力水平較高的人，如果他的非智力因素沒有得到很好的發(fā)展，往往不會(huì)有太多的成就；相反，一個(gè)智力水平一般的人，如果他的非智力因素得到很好的發(fā)展，就可能取得事業(yè)上的成功，做出較大的貢獻(xiàn)。如果學(xué)生們克服了自己的失誤，1340分沒有失去，平均成績(jī)將會(huì)提高3分左右，因此，學(xué)生因非智力因素失分的現(xiàn)象不容我們忽視。最近幾年來，在教學(xué)中，我們學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生都要有自己的糾錯(cuò)本，學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)做題過程中查漏補(bǔ)缺，明確自己的失誤，它是克服學(xué)生在非智力因素失分方面的一個(gè)好舉措，可是在具體的實(shí)施過程中還有些被動(dòng)，沒能達(dá)到很好的效果。一個(gè)缺乏自信、充滿自卑的孩子，即使腦子很聰明，反應(yīng)靈敏，但在學(xué)習(xí)中稍遇困難和挫折就
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