【總結(jié)】課題勾股定理教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)利用勾股定理求直角三角形的邊長(zhǎng)、面積和實(shí)際應(yīng)用重點(diǎn)☆勾股定理的逆定理及勾股定理的應(yīng)用難點(diǎn)☆勾股定理的應(yīng)用【知識(shí)要點(diǎn)】1、勾股定理直角三角形兩直角邊a,b的平方和等于斜邊c的平方,即:a2+b2=c2.(1)勾股定理的證明:(2)勾股數(shù):2、勾股定理逆定理如果三角形三邊長(zhǎng)a,b,c有下面關(guān)系:
2025-04-16 23:55
【總結(jié)】1對(duì)1個(gè)性化教案學(xué)生陳桂浩學(xué)校年級(jí)教師張玉妮授課日期授課時(shí)段課題勾股定理的逆定理與應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn)1、勾股定理及應(yīng)用2、用勾股定理證明一個(gè)三角形是直角三角形教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入—【知識(shí)點(diǎn)回
2025-06-22 03:44
【總結(jié)】勾股定理教材分析一、教材分析勾股定理是直角三角形的一條非常重要的性質(zhì),也是幾何中最重要的定理之一。它揭示了三角形三條邊之間的數(shù)量關(guān)系,主要用于解決直角三角形中的計(jì)算問(wèn)題,是解直角三角形的主要根據(jù)之一,同時(shí)在實(shí)際生活中具有廣泛的用途,“數(shù)學(xué)源于生活,又用與生活”是這章書(shū)所體現(xiàn)的主要思想。教材在編寫(xiě)時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和分析問(wèn)題的能力,通過(guò)實(shí)際操作,使學(xué)生獲得較為直觀的
2025-06-16 04:14
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)題目勾股定理課時(shí)第一課時(shí)學(xué)校甘谷驛學(xué)校執(zhí)教者劉林鋒年級(jí)八年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)教材分析勾股定理是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)下冊(cè)第十八章的內(nèi)容。勾股定理是幾何中幾個(gè)重要定理之一,它揭示的是直角三角形中三邊的數(shù)量關(guān)
2024-11-24 19:09
【總結(jié)】......勾股定理一、知識(shí)要點(diǎn)1、勾股定理勾股定理在西方又被稱(chēng)為畢達(dá)哥拉斯定理,它有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化價(jià)值,勾股定理是數(shù)學(xué)史上的一個(gè)偉大的定理,在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用,被人譽(yù)為“千古第一定理”.勾股定理反映了直
2025-03-24 13:00
【總結(jié)】2勾股定理的應(yīng)用知識(shí)回顧:1勾股定理的條件和結(jié)論分別是什么?2a、b、c分別是直角三角形的三邊,則一定有a2=c2-b2嗎?勾股定理的應(yīng)用根據(jù)勾股定理,在直角三角形中,已知任意兩條邊長(zhǎng),可以求出第三條邊的長(zhǎng)。例1.在Rt?ABC中,∠C=90°
2024-11-06 19:33
【總結(jié)】第一篇:勾股定理證明 勾股定理的歷史及證明 勾股定理是“人類(lèi)最偉大的十個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一”,是初等幾何中的一個(gè)基本定理。 那么大家知道多少勾股定理的別稱(chēng)呢?我可以告訴大家,有:畢達(dá)哥拉斯定理,商高定...
2024-11-04 18:24
【總結(jié)】第一篇:證明勾股定理 勾股定理的應(yīng)用 一、引言 七年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)有講到如何精確地畫(huà)出根號(hào)2。老師說(shuō),要畫(huà)一個(gè)2×2的,邊長(zhǎng)都為1的方格。然后在里面再做出一個(gè)菱形(表示方格面積的一半)。這個(gè)菱形的...
2024-11-16 23:19
【總結(jié)】第一篇:勾股定理證明 勾股定理證明 直角三角形的兩直角邊的平方和等于斜邊的平方這一特性叫做勾股定理或勾股弦定理,又稱(chēng)畢達(dá)哥拉斯定理或畢氏定理中國(guó)是發(fā)現(xiàn)和研究勾股定理最古老的國(guó)家之一。中國(guó)古代數(shù)學(xué)家...
2024-11-16 05:12
【總結(jié)】課題:勾股定理一:實(shí)例展示二:講授新課三:定理應(yīng)用四:小結(jié)與練習(xí)小蝸牛走路ABCD蝸牛走了多長(zhǎng)的路?小鳥(niǎo)飛行小鳥(niǎo)飛了多遠(yuǎn)?8米2米8米飛機(jī)的速度有多少?????乙甲北南西東港口AB輪船航
2024-11-22 00:01
【總結(jié)】第一篇:勾股定理范文 勾股定理 勾股定理,又稱(chēng)“畢達(dá)哥拉斯定理”,是初等幾何中的一個(gè)基本定理。這個(gè)定理有十分悠久的歷史,兩千多年來(lái),人們對(duì)勾股定理的證明頗感興趣,因?yàn)檫@個(gè)定理太貼近人們的生活實(shí)際,...
2024-11-04 18:09
【總結(jié)】勾股定理的逆定理活動(dòng)1:復(fù)習(xí)與鞏固(1)勾股定理的內(nèi)容是什么?(2)求以線(xiàn)段a,b為直角邊的直角三角形的斜邊c的長(zhǎng):a=3,b=4;a=8,b=6a=5,b=12.①②③活動(dòng)2:探究:畫(huà)出邊長(zhǎng)分別是下列各組
【總結(jié)】第一篇:勾股定理逆定理教學(xué)設(shè)計(jì) 18.2勾股定理的逆定理 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:1.應(yīng)用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是否是直角三角形。 2.靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解綜合題。 3.進(jìn)一...
2024-11-04 18:23
【總結(jié)】2020年4月10日第7周星期第節(jié)1教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課主要學(xué)習(xí)勾股逆定理以及應(yīng)用.課時(shí):2教學(xué)目標(biāo):探索幵掌握直角三角形判別思想,會(huì)應(yīng)用勾股逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.經(jīng)歷直角三角形判
2024-11-21 01:10
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)cab在△ABC中,∠C=90°.(2)斜邊大于直角邊;(1)兩銳角互余;(3)30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半;CAB知識(shí)回憶:?兩千多年前,古希臘有個(gè)哥拉斯學(xué)派,他們首先發(fā)現(xiàn)了
2025-08-01 17:41