【總結(jié)】第一篇:幾何畫板與課堂教學(xué) 幾何畫板與課堂教學(xué) 目前的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),從內(nèi)容上可分為概念(定理)教學(xué)和解題教學(xué),前者是新知識的引入,后者是它們的應(yīng)用。在知識的引入中,傳統(tǒng)的教學(xué)方法是把概念直接告訴學(xué)...
2025-10-31 17:03
【總結(jié)】第一篇:幾何畫板論文 運(yùn)用《幾何畫板》培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力初探 曲國鋒 (運(yùn)城學(xué)院稷山師范分院 山西稷山 043200) 摘要: 幾何畫板是一個通用的數(shù)學(xué)、物理教學(xué)環(huán)境,提供豐富而...
2025-11-06 23:52
【總結(jié)】第一篇:幾何畫板心得體會 學(xué)習(xí)幾何畫板心得體會 以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)用過幾何畫板制作簡單的課件,但由于時間關(guān)系,一直沒能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),今年參加國陪才想起這款比較實用的數(shù)學(xué)軟件,拿過來系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一下,現(xiàn)將...
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)幾何畫板心得感悟大全 數(shù)字化和信息化已經(jīng)是現(xiàn)代社會的一個主流,計算機(jī)已經(jīng)在各個領(lǐng)域得到了普及,我們的教學(xué)也不例外,通過學(xué)習(xí),改變了我對“幾何畫板”的認(rèn)識,開始我認(rèn)為它只是一個數(shù)學(xué)教學(xué)輔助...
2025-10-29 17:01
【總結(jié)】第一篇:幾何畫板在初中幾何教學(xué)中的幾點(diǎn)應(yīng)用 淺談幾何畫板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)應(yīng)用 泰興市南沙初中劉巖碧 摘要:幾何畫板是現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的一項杰出創(chuàng)作.應(yīng)用幾何畫板可以提高幾何教學(xué)的直觀...
【總結(jié)】第一篇:幾何畫板教案(寫寫幫推薦) 第三周 課題:第三課點(diǎn)和線的作法教學(xué)目標(biāo): 1、利用命令學(xué)會中點(diǎn)、垂線、角平分線的作法。 。 教學(xué)重點(diǎn):利用命令學(xué)會中點(diǎn)、垂線、角平分線的作法教學(xué)難點(diǎn):理...
【總結(jié)】福州倉山楊仁和收集整理制作幾何畫板實例教程--(1)模擬時鐘1,制作表盤打開圖表----定義坐標(biāo)系,以原點(diǎn)為圓心構(gòu)造圓O,右擊圓周選選擇粗線,顏色任意。在圓周上取點(diǎn)B,選取點(diǎn)O、B打開菜單變換---縮放選擇固定比為4:5得到點(diǎn)B′構(gòu)造線段BB′右擊選擇粗線,選擇點(diǎn)O打開變換標(biāo)記中心,選擇線段BB′(不要斷點(diǎn))打開菜單變換---旋轉(zhuǎn)六十度,同理旋轉(zhuǎn)十一次得到。
2025-06-26 05:24
【總結(jié)】實驗報告姓名學(xué)號日期1、實驗?zāi)康?、實驗內(nèi)容1、驗證三角形內(nèi)角平分線分對邊比性質(zhì)定理;圓周角與圓心角關(guān)系定理;正弦定理。2、對圓上的一段弧,驗證:弧長與圓周長的比值、弧度角與圓周角的比值、扇形面積與圓面積的比值均相等。3、制作驗證相交弦定理的課件,設(shè)置“移動”按鈕給出三種情形。4、探索:推廣勾股定理(以直角三角形
2025-05-13 23:00
【總結(jié)】幾何畫板培訓(xùn)教程目錄第一篇畫板入門第一章用工具框作圖…………………………………………………(3)第二篇范例賞析范例1漂亮的勾股樹………………………………………………(17)第一章:用工具框作圖通過本章,你應(yīng)1、熟練使用繪圖工具作“點(diǎn)”、“線”、“圓”2、學(xué)會在幾何對象上畫“點(diǎn)”、“線”、“圓”3
【總結(jié)】《幾何畫板》教程——從入門到精通用幾何畫板做數(shù)理實驗首先請下載安裝好幾何畫板軟件,打開幾何畫板,可以看到如下的窗口,各部分的功能如圖所示:我們主要認(rèn)識一下工具箱和狀態(tài)欄,其它的功能在今后的學(xué)習(xí)過程中將學(xué)會使用。案例一四人分餅有一塊厚度均勻的三角形薄餅,現(xiàn)在要把它平均分給四個人,應(yīng)該如何分?思路:這個問題在數(shù)學(xué)上就是如何把一個三角形分成面
2025-06-26 05:31
【總結(jié)】2008-2009學(xué)年第二學(xué)期初二信息技術(shù)課程教案授課人:圖爾遜江授課時間:2012-2-13課時:1第一周課題:第一課幾何畫板的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1、了解幾何畫板界面2、能用幾何畫板畫一些基本圖形3、學(xué)會將自制的畫板文件存盤教學(xué)重點(diǎn):1、用幾何畫板畫基本圖形2、要求學(xué)生注意狀態(tài)欄的變化
2025-05-31 05:38
【總結(jié)】借助《幾何畫板》探究卵形線的軌跡福建省永定第一中學(xué) 簡紹煌在解析幾何中,我們探討了滿足條件的點(diǎn)M的軌跡,其中和是固定點(diǎn).那么滿足條件?、伲ㄆ渲泻褪枪潭c(diǎn),是大于的任意實數(shù),是任意實數(shù))的點(diǎn)M的軌跡是什么呢?Descartes成功地解決了這樣一個問題:什么樣的曲面作為兩種介質(zhì)的交界面時,能使從第一種介質(zhì)內(nèi)一點(diǎn)發(fā)出的光線射到曲面上,折入第二種介質(zhì)而聚于一點(diǎn).他發(fā)現(xiàn)具有這個性質(zhì)的旋轉(zhuǎn)面
2025-09-25 14:24
【總結(jié)】利用幾何畫板創(chuàng)建數(shù)學(xué)實驗室__________________________________________________________________________________________吉安市第三中學(xué)王暉國際著名的數(shù)學(xué)教育家G.玻利亞曾指出:“數(shù)學(xué)有兩個側(cè)面,一方面是歐幾里德式的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),從這方面看,數(shù)學(xué)象是一門系統(tǒng)的演繹科學(xué);但是另一方面,在
2025-09-25 14:27
【總結(jié)】上篇用幾何畫板做數(shù)理實驗我們主要認(rèn)識一下工具箱和狀態(tài)欄,其它的功能在今后的學(xué)習(xí)過程中將學(xué)會使用。案例一四人分餅有一塊厚度均勻的三角形薄餅,現(xiàn)在要把它平均分給四個人,應(yīng)該如何分?思路:這個問題在數(shù)學(xué)上就是如何把一個三角形分成面積相等的四部分。方案一:畫三角形的三條中位線,分三角形所成的四部分面積相等,(其實四個三角形全等)。。方
2025-06-29 04:21
【總結(jié)】幾何畫板繪制極坐標(biāo)函數(shù)的方法研究函數(shù)圖像時,不僅僅是在直角坐標(biāo)系中研究的,有時我們也需要在極坐標(biāo)系中來研究。其實使用幾何畫板,可以很方便的畫出極坐標(biāo)函數(shù)圖象。幾何畫板官網(wǎng)詳細(xì)介紹幾何畫板極坐標(biāo)函數(shù)圖象的繪制方法。具體的操作步驟如下:。打開幾何畫板軟件,單擊“繪圖”——“網(wǎng)格樣式”,在極坐標(biāo)網(wǎng)格前打勾。選擇“繪圖”——“網(wǎng)格樣式”來建立極坐標(biāo)系。單擊“繪圖”菜單,選擇繪制新
2025-01-15 01:14