【總結(jié)】第一篇:余弦定理的證明方法 余弦定理的證明方法 在△ABC中,AB=c、BC=a、CA=b 則c^2=a^2+b^2-2ab*cosC a^2=b^2+c^2-2bc*cosA b^2=a^...
2025-10-27 12:07
【總結(jié)】高考風(fēng)向 、余弦定理的推導(dǎo);、余弦定理判斷三角形的形狀和解三角形;、余弦定理、面積公式以及三角函數(shù)中恒等變換、誘導(dǎo)公式等知識點進行綜合考查.學(xué)習(xí)要領(lǐng) 、余弦定理的意義和作用;、余弦定理實現(xiàn)三角形中的邊角轉(zhuǎn)換,和三角函數(shù)性質(zhì)相結(jié)合.基礎(chǔ)知識梳理1.正弦定理:===2R,其中R是三角形外接圓的半徑.由正弦定理可以變形:(1)a∶b∶c=sin_A∶sin_B∶sin_C;(
2025-06-28 04:30
【總結(jié)】......正弦定理練習(xí)題1.在△ABC中,∠A=45°,∠B=60°,a=2,則b等于( )A. B.C.D.22.在△ABC中,已知a
2025-06-28 05:43
【總結(jié)】余弦定理及其應(yīng)用【教學(xué)目標】【知識與技能目標】(1)了解并掌握余弦定理及其推導(dǎo)過程.(2)會利用余弦定理來求解簡單的斜三角形中有關(guān)邊、角方面的問題.(3)能利用計算器進行簡單的計算(反三角).【過程與能力目標】(1)用向量的方法證明余弦定理,不僅可以體現(xiàn)向量的工具性,更能加深對向量知識應(yīng)用的認識.(2)通過引導(dǎo)、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并且順利推導(dǎo)出余弦定理的過程,
2025-06-19 00:57
【總結(jié)】第一篇:正弦定理與余弦定理的證明 在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,則有 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R(R為三角形外接圓的半徑) 正弦定理(Sinetheor...
2025-09-27 06:34
【總結(jié)】正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(2)例1、自動卸貨汽車的車箱采用液壓機構(gòu)。設(shè)計時需要計算油泵頂杠BC的長度(如圖所示)。已知車箱的最大仰角為,油泵頂點B與車箱支點A之間的距離為,AB與水平線之間的夾角為,AC長為,計算BC的長(保留三個有效數(shù)字)。?60'206?
2025-07-19 20:47
【總結(jié)】第一篇:正弦定理與余弦定理習(xí)題總結(jié) 正弦定理與余弦定理 ab :sinA=sinBc=sinC =2R,+c2-a :a=b+c-2bccosA,b=a+c-2accosB,cosA= △...
2025-09-27 07:29
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)必修5§溫州市五十一中學(xué)俞美丹一、教學(xué)內(nèi)容解析余弦定理是繼正弦定理教學(xué)之后又一關(guān)于三角形的邊角關(guān)系準確量化的一個重要定理。在初中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)邊角關(guān)系的定性的結(jié)果,就是“在任意三角形中大邊對大角,小邊對小角”,“如果已知兩個三角形的兩條對應(yīng)邊及其所夾的角相等,則這兩個三角形全等”。同時學(xué)生在初中階段能解決直角三角形中一些邊角之間的定量
2025-06-19 01:03
【總結(jié)】數(shù)學(xué):《正弦定理與余弦定理》教案(新人教版必修5)(原創(chuàng))余弦定理一、教材依據(jù):人民教育出版社(A版)數(shù)學(xué)必修5第一章第二節(jié)二、設(shè)計思想:1、教材分析:余弦定理是初中“勾股定理”內(nèi)容的直接延拓,是解三角形這一章知識的一個重要定理,揭示了任意三角形邊角之間的關(guān)系,是解三角形的重要工具,余弦定理與平面幾何知識、向量、三角形有著密切的聯(lián)系。因此,做好“余弦定理”的教學(xué),不僅能復(fù)習(xí)
2025-04-16 22:52
【總結(jié)】正弦定理及其變形RCcBbAa2sinsinsin???邊角分離ARasin2?BRbsin2?CRcsin2?AbcBacCabSABCsin21sin21sin21????BAbatantan22?
2025-08-16 01:16
【總結(jié)】教學(xué)基本信息課題余弦定理是否屬于地方課程或校本課程否學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段:高中年級高一相關(guān)領(lǐng)域平面向量教材書名:普通高中課程標準實驗教科書B版必修5,出版社:人民教育出版社出版日期:2014年6月指導(dǎo)思想與理論依據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)按知識分類有概念學(xué)習(xí)、規(guī)則學(xué)習(xí)和問題解決學(xué)習(xí),相應(yīng)的課堂教學(xué)有概念教學(xué)、規(guī)則教學(xué)和問題解決學(xué)習(xí)。數(shù)
【總結(jié)】《余弦定理》說課稿南海藝術(shù)高級中學(xué)胡輝一.教材分析1.地位及作用“余弦定理”是人教A版數(shù)學(xué)必修5主要內(nèi)容之一,是解決有關(guān)斜三角形問題的兩個重要定理之一,也是初中“勾股定理”內(nèi)容的直接延拓,它是三角函數(shù)一般知識和平面向量知識在三角形中的具體運用,是解可轉(zhuǎn)化為三角形計算問題的其它數(shù)學(xué)問題及生產(chǎn)、生活實際問題的重要工具具有廣泛的應(yīng)用價值,起到承上啟下的作用。2.課時安排
2025-04-16 22:53
【總結(jié)】課題:正弦定理、余弦定理綜合運用(二)?課題:正弦定理、余弦定理綜合運用(二)知識目標:1、三角形形狀的判斷依據(jù);?2、利用正弦、余弦定理進行邊角互換。能力目標:1、進一步熟悉正、余弦定理;2、
2025-10-31 12:40
【總結(jié)】第一篇:余弦定理新的證明探討 余弦定理新的證明探討 摘要 余弦定理是揭示三角形邊角關(guān)系的重要定理,是解決數(shù)理學(xué)科和前沿科學(xué)領(lǐng)域中相關(guān)問題的一種有效的重要方法。它是代數(shù)學(xué)中的重點和難點,在解決三角...
【總結(jié)】第一篇:例談?wù)叶ɡ?、余弦定理的?yīng)用 龍源期刊網(wǎng)://. 例談?wù)叶ɡ?、余弦定理的?yīng)用 作者:姜如軍 來源:《理科考試研究·高中》2013年第08期 答:km/h,實際行駛方向與水流方向約成...
2025-09-24 18:48