【總結(jié)】平行四邊形和特殊四邊形提高練習(xí)??碱}和培優(yōu)題 一.選擇題(共5小題)1.如圖,把大小相同的兩個(gè)矩形拼成如下形狀,則△FBD是( )A.等邊三角形 B.等腰直角三角形C.一般三角形 D.等腰三角形2.如圖,正方形ABCD和正方形CEFG中,點(diǎn)D在CG上,BC=,CE=3,H是AF的中點(diǎn),那么CH的長是( ?。〢. B. C. D.23.如圖,在矩形AB
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)案平行四邊形(一)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握平行四邊形的性質(zhì)。二、知識(shí)方法1.平行四邊形的定義: 的四邊形叫做平行四邊形。2.平行四邊形的性質(zhì):⑴平行四邊形的對邊 ??;⑵平行四邊形的對角 ??;⑶平行四邊形的對角線 。3.定理:夾在兩條平行線間的平行線段 。三、自主訓(xùn)練:如圖,
2025-04-17 00:58
【總結(jié)】特殊的平行四邊形錢旭東淮安市啟明外國語學(xué)校蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級復(fù)習(xí)課1、掌握矩形的概念、判定及其性質(zhì),了解它們之間的關(guān)系。2、理解矩形、菱形、正方形的判定與性質(zhì),并能利用所學(xué)知識(shí)解決問題。3、能用特殊的平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進(jìn)行簡單的邏輯推理證明。走進(jìn)課標(biāo)1.如圖,E是正方形ABCD的對角線上
2025-07-20 02:16
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)《特殊平行四邊形》綜合練習(xí)題一,選擇題(39分)1:在下列命題中,正確的是()A.一組對邊平行的四邊形是平行四邊形 B.有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形C.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形D.對角線互相垂直平分的四邊形是正方形2:如圖,在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,若OA=2,則BD的長為()。DCBOA
2025-03-25 05:56
【總結(jié)】......特殊平行四邊形綜合測試題1.選擇題(共10小題,每小題2分,共20分)1.下列性質(zhì)中,菱形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是(),BD相交于點(diǎn)O,E,F(xiàn)分別是AD,CD邊上的中點(diǎn),連接EF
【總結(jié)】特殊四邊形綜合題1.如圖,BD是正方形ABCD的對角線,BC=2,邊BC在其所在的直線上平移,將通過平移得到的線段記為PQ,連接PA、QD,并過點(diǎn)Q作QO⊥BD,垂足為O,連接OA、OP.(1)請直接寫出線段BC在平移過程中,四邊形APQD是什么四邊形?(2)請判斷OA、OP之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并加以證明;(3)在平移變換過程中,設(shè)y=S△OPB,BP=x(0≤x≤2)
2025-04-16 12:08
【總結(jié)】關(guān)注特殊四邊形中的最值與特殊四邊形有關(guān)的最小值(或最大值)問題,是特殊四邊形計(jì)算問題的重要題型,它已成為中考中一道靚麗的風(fēng)景線,現(xiàn)舉幾例供同學(xué)們參考.一、求兩線段和的最值A(chǔ)DEPBC圖1例1如圖1,正方形的面積為12,是等邊三角形,點(diǎn)在正方形內(nèi),在對角線上有一點(diǎn),則的最小值為________.解析:連接BP,由正方形的軸對稱性知,PD=PB
2025-06-18 20:34
【總結(jié)】專訓(xùn)一:矩形的性質(zhì)與判定靈活運(yùn)用名師點(diǎn)金:,它具有一般平行四邊形的所有性質(zhì),同時(shí)還具有一些獨(dú)特的性質(zhì),可歸結(jié)為三個(gè)方面:(1)從邊看:矩形的對邊平行且相等;(2)從角看:矩形的四個(gè)角都是直角;(3)從對角線看:矩形的對角線互相平分且相等.2.判定一個(gè)四邊形是矩形可從兩個(gè)角度進(jìn)行:一是判定它有三個(gè)角為直角;二是先判定它為平行四邊形,再判定它有一個(gè)角為直角或兩條對角線相等.利用矩形
2025-03-25 05:55
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形1.菱形的性質(zhì)與判定(一)任店鎮(zhèn)中學(xué)王花壘劉越洋一、學(xué)生知識(shí)狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前,已經(jīng)掌握了簡單圖形平移旋轉(zhuǎn)和平行四邊形的性質(zhì)和判定,學(xué)生完全能夠借助圖形的旋轉(zhuǎn)平移和軸對
2024-11-24 16:00
【總結(jié)】特殊四邊形中的動(dòng)點(diǎn)問題及解題方法1、如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,AB=8cm,BC=26cm,動(dòng)點(diǎn)P從A開始沿AD邊向D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CB邊向B以3cm/s的速度運(yùn)動(dòng).P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另外一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PQCD為平行四
2025-04-04 03:51
【總結(jié)】課題(三)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運(yùn)用綜合法證明正方形的性質(zhì)定理和判定定理以及其他相關(guān)結(jié)論。3.體會(huì)證明過程中所運(yùn)用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)掌握正方形的性質(zhì)和判定以及證明方法。教學(xué)難點(diǎn)特殊四邊形——矩形、菱形、正方形的性質(zhì)定理和判定定理的靈活應(yīng)用
2025-08-17 05:43
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)高老師特殊平行四邊形專題講義一、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)平行四邊形、特殊平行四邊形性質(zhì)與判定,能利用它們進(jìn)行計(jì)算或證明.二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):性質(zhì)與判定的運(yùn)用;難點(diǎn):證明過程的書寫。三、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖四、知識(shí)要點(diǎn):特殊平行四邊形的性質(zhì)與判定1.矩形:(1)性質(zhì):具有平行四邊形的所有性質(zhì)。另外具有:四個(gè)角都是,對角線互
【總結(jié)】四邊形綜合一.選擇題(共9小題)1.如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點(diǎn)E、F分別是AB、AD上任意的點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),且AE=DF,連接BF與DE相交于點(diǎn)G,連接CG與BD相交于點(diǎn)H.給出如下幾個(gè)結(jié)論:①△AED≌△DFB;②S四邊形BCDG=CG2;③若AF=2DF,則BG=6GF;④CG與BD一定不垂直;⑤∠BGE的大小為定值.其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為( ?。〢
2025-03-24 23:50
【總結(jié)】1、(1)動(dòng)手操作:如圖①,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)c?處,折痕為EF,若∠ABE=20°,那么CEF??的度數(shù)為。(2)觀察發(fā)現(xiàn):小明將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開紙片(如圖②);再次折疊
2025-01-08 19:49
【總結(jié)】二、特殊平行四邊形(一)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題60°,一條對角線與較短邊的和是12cm,則對角線長是_________.ABCD中,BD、AC相交于O,AC=6,AB=3,則BC=
2024-12-02 13:40