【總結(jié)】定邊三中楊小飛復(fù)習(xí)回顧??y=kx+b與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是?若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù).一條直線點(diǎn)(0,b)做一做y=2x+1經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,),與y軸的交點(diǎn)是
2024-11-21 22:28
【總結(jié)】一次函數(shù)的概念寧強(qiáng)縣第一初級(jí)中學(xué)王彥(1)某種商品每件售價(jià),銷(xiāo)售價(jià)y(元)與售出件數(shù)x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式是;(2)圓的周長(zhǎng)C與半徑r的函數(shù)關(guān)系式是;(3)某廠有煤100噸,每天需要燒煤5噸,則工廠余煤量m(噸)與燒煤天數(shù)n(
2024-11-22 01:26
【總結(jié)】澤國(guó)第三中學(xué)初二數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)目標(biāo):2.熟練掌握一次函數(shù)與方程、不等式關(guān)系,有機(jī)地把各種數(shù)學(xué)模型通過(guò)函數(shù)統(tǒng)一起來(lái)使用,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力.1.鞏固一次函數(shù)知識(shí),靈活運(yùn)用變量關(guān)系解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題.中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)表人口數(shù)/億年份人口數(shù)/億年份1964196919741979
2024-11-06 22:23
【總結(jié)】一次函數(shù)(一)荔港學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組制作問(wèn)題1、一棵樹(shù)每個(gè)月長(zhǎng)高2厘米,x月后這棵樹(shù)的高度為y厘米,則y關(guān)于x的解析式為問(wèn)題2、一棵樹(shù)現(xiàn)在高50厘米,每個(gè)月長(zhǎng)高2厘米,x月后這棵樹(shù)的高度為y厘米,則y關(guān)于x的解析式為問(wèn)題3、新華社神六消息:神舟六號(hào)飛船在軌道上飛行速度每秒,若設(shè)飛船飛行的時(shí)間為
2024-11-06 18:34
2024-11-06 22:24
【總結(jié)】標(biāo)題:(2)學(xué)科:數(shù)學(xué)單位:煙墩中心初中姓名:胡雅華日期:2020年11月20日網(wǎng)絡(luò)研修精品教案評(píng)選活動(dòng)課題一次函
2024-11-22 02:04
【總結(jié)】一次函數(shù)提高題一、選擇題1、一次函數(shù)y=(m-3)x+m+2的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,則m的取值范圍在數(shù)軸上表示為()A.B.C.D.2、若點(diǎn)A(1,a)和點(diǎn)B(4,b)在直線y=-2x+m上,則a與b的大小關(guān)系是()A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)<bC.a(chǎn)=b 3、對(duì)于函數(shù)y=2x-1,下列說(shuō)法正確的是(
2025-03-24 05:36
【總結(jié)】一次函數(shù)復(fù)習(xí)專(zhuān)題【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】一、一次函數(shù)的定義:一般的:如果y=(),那么y叫x的一次函數(shù)特別的:當(dāng)b=時(shí),一次函數(shù)就變?yōu)閥=kx(k≠0),這時(shí)y叫x的【名師提醒:正比例函數(shù)是一次函數(shù),反之不一定成立,是有當(dāng)b=0時(shí),它才是正比例函數(shù)】二、一次函數(shù)的同象及性質(zhì):1、一次函數(shù)y=k
2025-04-16 12:25
【總結(jié)】一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的確定R·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)新課導(dǎo)入大家知道,如果一個(gè)點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,那么這個(gè)點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)x,y的值就滿足函數(shù)關(guān)系式,試問(wèn):如果知道函數(shù)圖象上的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),那么能確定函數(shù)的解析式嗎?推進(jìn)新課用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式知識(shí)點(diǎn)1例1已知一次函數(shù)的圖象
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】復(fù)習(xí)與激疑1、復(fù)習(xí):在“函數(shù)的圖象”的學(xué)習(xí)中,我們?cè)鴮W(xué)習(xí)了類(lèi)似于下圖的圖象。2、激疑:上圖的圖象所表示的函數(shù)是正比例函數(shù)嗎?是一次函數(shù)嗎?分析:可以從圖象的特征,函數(shù)的性質(zhì)等方面進(jìn)行考慮。探求新知1、問(wèn)題:小芳以200米/分的速度起跑后,先勻加速跑5分鐘,又勻速跑10分鐘。請(qǐng)寫(xiě)出這段時(shí)間里她的跑步速度y(米/
【總結(jié)】第7講第二課時(shí):考題:已知一次函數(shù)y=(4+2m)x+(n-1),根據(jù)下列條件,求m、n的值或需滿足的條件.(1)函數(shù)是正比例函數(shù).(2)y隨x的增大而減小.(3)函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)一、三、四象限.(4)函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸的下方.(5)函數(shù)圖象與直線y=-2x+1平行.考題回放1、一
2024-11-06 12:04
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1.一次函數(shù)解析式的求法此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類(lèi)探究】中的例1
2025-06-21 03:26
【總結(jié)】第3課時(shí)待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式先設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的系數(shù),從而得出函數(shù)解析式的方法叫做.待定系數(shù)法知識(shí)點(diǎn)1:用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式例1已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(0,-2)和(1,0),則該函數(shù)的解析式為.例2一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)(0,3
2025-06-12 01:50
【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)求一次函數(shù)的解析式第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法1.如果一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3)和
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】第三節(jié)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用命題點(diǎn)1 文字型一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用結(jié)合具體情境體會(huì)一次函數(shù)的意義,能根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)的表達(dá)式.1.常溫下,,加熱中的水溫y(℃)與加熱時(shí)間x(秒),℃時(shí),所用時(shí)間為3分16秒;再加熱40秒,水溫正好達(dá)到80℃.(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)在常溫下,℃純凈水燒開(kāi)(溫度為100℃),則需加熱多長(zhǎng)時(shí)間?
2025-06-18 23:55