【總結(jié)】(第一課時說課課)1、教材所處的位置及作用?位置:人教版九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)教科書初中代數(shù)第三冊第十三章第五節(jié)?作用:1)、強化學(xué)生對前面所學(xué)知識的理解?2)、使學(xué)生對研究函數(shù)的圖象和性質(zhì)的基本方法有一個初步的認識與了解,為后面討論二次函數(shù)和反比例函數(shù)的有關(guān)問題奠定基礎(chǔ)?3)、一次函數(shù)的圖象加強了代數(shù)與幾何的聯(lián)系一、
2024-11-07 03:03
【總結(jié)】1、小聰和小明沿同一條路同時從學(xué)校出發(fā)到圖書館查閱資料,學(xué)校與圖書館的路程是4千米.小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學(xué)校時,小明剛好到達圖書館.圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請根據(jù)圖象回答下列問題:(1)小聰在圖書館查閱資料的時間為________分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為________千米/分鐘;(
2025-03-24 05:35
【總結(jié)】XYO一次函數(shù)圖象的應(yīng)用x/天試一試:①請分別說明A,B,C三個點的坐標含義②此種手機的電板最大帶電是多少毫安?某手機的電板剩余電y毫安是充滿電后使用天數(shù)x的一次函數(shù),圖象如下:y毫安A(2,600)B(4,200)C(5,0)1234561
2024-11-06 22:23
【總結(jié)】一次函數(shù)圖象在物理中的應(yīng)用乳源高級中學(xué)邱偉文圖象作為一種重要的數(shù)學(xué)表達方式,在物理問題中到處存在,同時,也是學(xué)生必需具備的五種能力中應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力的重要組成部分,但需注意物理圖象與數(shù)學(xué)圖象的區(qū)別。在高考題中,圖象考查的方式一般分為:有的要求直接從圖象上分析判斷出物理過程;有的要求根據(jù)運動過程的分析和給出的圖象描述物理量間的關(guān)系;還有的則要求依照題目告訴的物理情景,首
2024-10-04 13:58
【總結(jié)】課題(一)一、教學(xué)目標1、能通過函數(shù)圖象獲取信息,發(fā)展形象思維。2、能利用函數(shù)圖象解決簡單的實際問題,3、初步體會方程與函數(shù)的關(guān)系。二、能力目標1、通過函數(shù)圖象獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識。2、根據(jù)函數(shù)圖象解決簡單的實際問題,發(fā)展學(xué)生的教學(xué)應(yīng)用能力。3、通過方程與函數(shù)關(guān)系的研究,建立良好的知識聯(lián)系。三、情感目標
2024-12-03 12:37
【總結(jié)】“一次函數(shù)的圖象(二)”教學(xué)設(shè)計胡小林教學(xué)目標:1、知識與技能能熟練作出一次函數(shù)的圖象,掌握一次函數(shù)及其圖象的簡單性質(zhì)2、數(shù)學(xué)思考經(jīng)歷觀察、操作、交流、歸納等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推理能力。滲透“數(shù)形結(jié)合”的思想,培養(yǎng)形象思維能力。3、解決問題在探索一次函數(shù)性質(zhì)
2024-11-24 15:01
【總結(jié)】一次函數(shù)的定義1、判斷正誤:(1)一次函數(shù)是正比例函數(shù);()(2)正比例函數(shù)是一次函數(shù);()(3)x+2y=5是一次函數(shù);()(4)2y-x=0是正比例函數(shù).()2、選擇題(1)下列說法不正確的是()A.一次函數(shù)不一定是正比例函數(shù)。B.不是一次函數(shù)就不一定是正比例函數(shù)
2025-08-04 22:43
【總結(jié)】《一次函數(shù)圖象的應(yīng)用》評課稿 我們共同觀看了姜老師執(zhí)教的《一次函數(shù)圖象的應(yīng)用》一課,下面請各位老師根據(jù)各自的課堂觀察量表對本節(jié)課進行分析評議。 我們小組的觀察點是教師是否關(guān)注學(xué)生,是否根據(jù)...
2024-12-03 00:39
【總結(jié)】第1課時一次函數(shù)的圖象首頁課件目錄末頁知識管理學(xué)習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)圖像2一次函數(shù)圖像第1課時一次函數(shù)的圖象首
2025-06-12 08:28
【總結(jié)】yx(1)正比例函數(shù)y=kx的圖象有什么特點?(2)你作正比例函數(shù)y=kx的圖象時描了幾個點(3)直線,y=x,y=3x中,哪一個與x軸正方向所成的銳角最大?哪一個與x軸正方向所成的銳角最小?想一想正比例函數(shù)圖象的性質(zhì)在同一直角坐標系內(nèi)分別作出一次函數(shù)y=2x+6,y=-x
2024-11-07 03:04
【總結(jié)】一次函數(shù)圖象的應(yīng)用t/天V/萬米3由于高溫和連日無雨,某水庫蓄水量V(萬米3)和干旱時間t(天)的關(guān)系如圖:⑴觀察一下圖象你能看出些什么?⑵干旱持續(xù)10天,蓄水量為多少?連續(xù)干旱23天呢?⑶蓄水量小于400萬米3時,將發(fā)出嚴重的干旱警報,干旱多少天后將發(fā)出嚴重的干旱警報?⑷按這個規(guī)律,預(yù)計
2024-11-06 12:03
【總結(jié)】完美WORD格式【一次函數(shù)經(jīng)典練習題過關(guān)測試】主講老師:夏東生授課學(xué)員:居泉揮一、選擇題:1.已知y與x+3成正比例,并且x=1時,y=8,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為()(A)y=8x(B)y=2x+6(C)y=8x+6(D
2025-06-19 00:45
【總結(jié)】第2課時一次函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁課件目錄末頁知識管理學(xué)習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)圖像的應(yīng)用2一次函數(shù)圖像第2課時一次函數(shù)圖象的
2025-06-14 14:16