word版可編輯-程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)專(zhuān)題講座精心整理-wenkub
2023-04-08 05:17:26 本頁(yè)面
【正文】 (a1)/100+(a1)/400)%7+6。 if(year=2000) {a=2000year?？梢约僭O(shè)結(jié)果的年份不會(huì)超過(guò)9999。例如：1700, 1800, 1900 和 2100 不是閏年，而 1600, 2000 和 2400是閏年。 考核標(biāo)準(zhǔn)包括： 1．程序設(shè)計(jì)的正確性，程序結(jié)構(gòu)是否合理、編程風(fēng)格（50%）。 a) 程序設(shè)計(jì)的基本方法 b) 程序代碼的規(guī)范（最佳實(shí)踐法） c) 工程方法論 d) 項(xiàng)目實(shí)踐 訓(xùn)練輔導(dǎo)（2周，20學(xué)時(shí)）(8月24號(hào)~下學(xué)期開(kāi)學(xué) 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)：以2個(gè)自然班為教學(xué)班，每天2課時(shí)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，每教學(xué)班一名教師配一名助教。 三、程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練的內(nèi)容 見(jiàn)程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練題目（共8題）。 ② 設(shè)計(jì) l 設(shè)計(jì)算法：主要算法思想，用流程圖表示。 2．詳細(xì)設(shè)計(jì)和編碼 確定算法的主要流程，再此基礎(chǔ)上進(jìn)行代碼設(shè)計(jì)（Coding），每個(gè)明確的功能模塊程序一般不超過(guò)60行，否則要進(jìn)一步劃分。 二、程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練的基本要求 設(shè)計(jì)步驟的規(guī)范不但可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的工作方法和作風(fēng)，而且還能有效地減少錯(cuò)誤，提高工作效率。 3．掌握C語(yǔ)言的編程技巧和上機(jī)調(diào)試程序的方法。 4．掌握程序設(shè)計(jì)的常用算法及模塊化程序設(shè)計(jì)方法。因此必須嚴(yán)格執(zhí)行良好的實(shí)驗(yàn)步驟規(guī)范（包括上級(jí)操作規(guī)范）。 3．上機(jī)前編寫(xiě)程序與檢查 上機(jī)前程序檢查可有效提高調(diào)試效率，減少上機(jī)調(diào)試程序時(shí)的無(wú)謂錯(cuò)誤。 l 實(shí)現(xiàn)注釋?zhuān)焊黜?xiàng)功能的實(shí)現(xiàn)程度。要求都能編寫(xiě)程序和運(yùn)行，但驗(yàn)收時(shí)，1~5題中任抽一道題，6~8題中任抽一道題，并提交所抽中的兩題的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 測(cè)試（1周，4學(xué)時(shí)） 學(xué)生從3類(lèi)（見(jiàn)訓(xùn)練內(nèi)容）題中，各選擇一道，提前寫(xiě)好設(shè)計(jì)訓(xùn)練報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)編寫(xiě)（斷網(wǎng)、斷U盤(pán)）程序，獨(dú)立完成，根據(jù)完成情況予以評(píng)分。2．學(xué)生的工作態(tài)度、動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神及出勤率（30%）。 給定從公元2000年1月1日開(kāi)始逝去的天數(shù)，你的任務(wù)是給出這一天是哪年哪月哪日星期幾。 輸出要求 對(duì)每個(gè)測(cè)試樣例，輸出一行，該行包含對(duì)應(yīng)的日期和星期幾。b=6(a+a/4a/100+a/400)%7。 return b%7。在高峰這天，人會(huì)在相應(yīng)的方面表現(xiàn)出色。 對(duì)于每個(gè)周期，我們會(huì)給出從當(dāng)前年份的第一天開(kāi)始，到出現(xiàn)高峰的天數(shù)（不一定是第一次高峰出現(xiàn)的時(shí)間）。 p, e, i 分別表示體力、情感和智力高峰出現(xiàn)的時(shí)間（時(shí)間從當(dāng)年的第一天開(kāi)始計(jì)算）。 解題思路：假設(shè)從當(dāng)年的第一天開(kāi)始數(shù)，第x天三個(gè)高峰值同時(shí)出現(xiàn)，符合要求的x必須在[d+1,21252]之間，并且同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件（1）(xp)%23==0 (2)(xe)%28==0 (3)(xi)%33==0 于是可以用三種方法解決問(wèn)題。j++) { int t=M/m[j]。 void ext_gcd(int a,int b) { int t。 t=x。 } （7） ansd為所求的結(jié)果(d為給定的時(shí)間，從鍵盤(pán)輸入) ： a[0],a[1],a[2]分別代表p,e,i，表示體力、情感、智力出現(xiàn)最大值的時(shí)間 m[0],m[1],m[2]分別表示三個(gè)的周長(zhǎng) M=1。 for(j=d+1。j=M。j=j+m[0]*m[1]) if((ja[2])%m[2]==0) 方法 M=m[0]*m[1]*m[2]。 y=(ja[1])%m[1]==0。yamp。就這樣，直到圈內(nèi)只剩下一只猴子時(shí)，這個(gè)猴子就是猴王，編程求輸入ｎ，ｍ后，輸出最后猴王的編號(hào)。 for(i=n。 w=a[s1]。 a[i]=w。 //下一個(gè)猴子編號(hào) }。 while(count n1) { i=0。count++。假設(shè)你是Caesar 軍團(tuán)中的一名軍官，需要把Caesar 發(fā)送的消息破譯出來(lái)、并提供給你的將軍。（1）輸入字符串密碼 （2）解密 是字母，則key值減5，減5后若不是字母，加26 define isletter( c ) ( ((c)=39。(c)=39。amp。) ) void Denc( const char *str, char *out, int key ) { int i=0。 i++。其校驗(yàn)碼(最后一位)計(jì)算方法和步驟為： (1)十七位數(shù)字本體碼加權(quán)求和公式 S = Sum(Ai * Wi), i = 0, ... , 16 ，先對(duì)前17位數(shù)字的權(quán)求和 其中Ai：表示第i位置上的身份證號(hào)碼數(shù)字值 Wi：表示第i位置上的加權(quán)因子，前17位加權(quán)因子從左到右分別為 Wi：7 9 10 5 8 4 2 1 6 3 7 9 10 5 8 4 2 (2)計(jì)算模 Y = mod(S, 11) (3)通過(guò)模Y查下表得到對(duì)應(yīng)的校驗(yàn)碼 Y 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2 校驗(yàn)碼 例如：某身份證前17位為11010519491231002 i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8 4 2 1 6 3 7 9 10 5 8 4 2 wi 7 9 10 5 0 5 1 9 4 9 1 2 3 1 0 0 2 1 1 0 1 0 0 4 9 0 5 7 0 20 2 9 24 27 7 18 30 5 積 得到和為：167；則模為y=167%11=2 查(3)得校驗(yàn)碼為x 請(qǐng)按上面所述步驟編程，輸入一個(gè)二代身份證號(hào)，檢查該身份證是否正確。 （3）能查詢(xún)學(xué)生成績(jī)。 (2. 修改 \n)。 (6. 退出 \n)。ch=39。ch=39。ch=39。ch=39。ch=39。N39。 do { system(cls)。 printf(3. 統(tǒng)計(jì) \n)。 scanf(%d,amp。Y39。Y39。Y39。Y39。Y39。break。 （4）各自定義函數(shù)單獨(dú)完成 //錄入學(xué)生成績(jī) void a1() { system(cls)。 printf(修改學(xué)生成績(jī)\n)。 ?? getch()。} //打印成績(jī)單 void a5() { system(cls)。 //學(xué)期 char bj[20]。 //性別 long csny。 //平均分 }。 //班級(jí) int n。接著用冒泡法利用平均分的高低排出名次。 //學(xué)號(hào) char xm[20]。 //3門(mén)成績(jī) float total。 （2） 包含一個(gè)班學(xué)生成績(jī) (3)打開(kāi)文件并讀出數(shù)據(jù)，計(jì)算總分和平均分
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