【正文】 來。2在水中能溶解的液體有（蜂蜜）、（牛奶）、（醋）。1按流動由快到慢的順序排列：（水、油、牛奶、蜂蜜）。1液體的共同性質是都（沒有固定的形狀），都（會流動），都（有表面張力）。在水中能溶解的固體有（食鹽）、（白糖）、（味精）等。在水中會上浮的物體有：木塊、塑料、泡沫板、鉛筆、火柴盒、蘋果、樹葉、香油等。面糊、牙膏是（水與固體的混合），不能說它們既是固體又是液體。2為了彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足，人們常常還會進行（人工輔助授粉）。傳粉后植物就有可能結出（果實）。雄蕊：制造花粉。1花的構造有：（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。大多數(shù)植物利用（陽光）、泥土中的（水分）和空氣中的（二氧化碳），在葉子里自己制造（“食物”）。牽?；ǖ那o是（纏繞莖）、杉樹的莖是（直立莖）、爬山虎的莖是（攀緣莖）、西瓜的莖是（匍匐莖）。（4）利用動物：如漿果、刺果等。有（水分）、（空氣）和（適宜的溫度），種子才能萌發(fā)。1土壤的貢獻有：為植物提供了（養(yǎng)分、水分），為動物提供了（生存的棲息地），為人類提供了（住所）和（制作物品的原料）……1土壤是人類和動植物共同的（家園）。有的地區(qū)通過修筑（梯田），來防止水土的流失和保持土壤的肥力。表層土的養(yǎng)分來自（腐爛的動植物的遺體），它們被稱為（腐殖質）。土壤由（水）、（空氣）、（沙）、（黏土）、（腐殖質）等物質構成。第一單元《土壤與生命》用紙巾包住土壤，用手使勁握一握，紙巾（濕）了，說明土壤里有（水分）。紙的性質有：結實程度不一樣，表面光滑不一樣，吸水性不同。造紙術是我國古代的四大發(fā)明之一。 水能溶解許多物質。認識物體常用的方法有：用眼睛看、用鼻子聞、用手摸、用舌頭嘗。居里夫人—鐳。李時珍—《本草綱目》。對不了解的物體，千萬不能聞，更不能嘗。水的污染有：農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染、生活污染。東漢蔡倫發(fā)明了用樹皮、麻繩頭、破布、舊漁網(wǎng)作原料生產(chǎn)出大量輕便、便宜的紙張。紙的生產(chǎn)過程：剝去樹皮，將木頭切成小片，將木片煮爛成漿，攪拌紙漿，漂白紙漿，瀝干水分，烘干水分后壓成紙張。將硬土塊放入水中，會看到有（氣泡）從土塊中冒出，說明土壤中含有（空氣）。土壤按照顆粒大小可以分為（沙土）、（壤土）、（黏土）三類。（腐殖質）是植物生長的必需肥料。1貧瘠的土壤還可以通過（種植綠肥）、（收集落葉）、（糞便漚肥）的方法增加（腐殖質）來加以改良。1人類破壞土壤的活動有：（噴灑農(nóng)藥）、（拋撒垃圾）、（開山毀林）、（開窯燒磚）、（亂丟廢舊電池）等。植物傳播種子的方法有：（1）利用風力：如蒲公英、挪威楓。根可以分為（直根）和（須根）。（莖）承擔著（運輸）的任務——把（水和土壤中的養(yǎng)料）從根部運送到葉子中去，又把葉子制造的（食物）傳送給植物的其他部分。1植物生長所需要的營養(yǎng)物質主要是靠（綠葉）制造的。1花的各部分（構造）具有不同的（功能）。雌蕊：接受花粉。1植物能通過多種途徑進行（傳粉），常見的是借助（昆蟲）和（風力）。22一株完整的開花植物一般有（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實）、（種子）六部分。固體與固體可以（混合），也可以（分離）。在水中會下沉的物體有：橡皮泥、玻璃球、卵石、硬幣、鐵釘、土豆、一瓶飲料、蜂蜜等。1在水中不能溶解的固體有（面粉）、（沙子）等。1不同液體在（透明度）、（顏色）、（氣味）、（味道）、（輕重）、（粘稠度）、（表面張力）等方面是不同的。1液體在水中存在（沉浮）現(xiàn)象，液體在水中的沉浮與（倒液體的順序）無關。在水中不能溶解的液體有（油）。第四單元《關心天氣》 第五單元《觀察與測量》我們可以從（氣溫）、（降水量）、（風向）、（風力）、（濕度）、（云量）等方面來描述天氣。能預報天氣的諺語有：（蜻蜓低飛要下雨）、（朝霞不出門，晚霞行千里）、（天上鉤鉤云，地下水淋淋）。白天氣溫變化的一般規(guī)律是早晚（氣溫低），午后（氣溫高），最高時并不在中午12點，而是（午后2點左右）。1測雨量前，要把水加到（“0”刻度）。1（風向）是指風吹來的方向。風向標的箭頭指向風（吹來）的方向。2風級歌：（零級）煙柱直沖天，（一級）青煙隨風偏，（二級）輕風吹臉面，（三級）葉動紅旗展，（四級）枝搖飛紙片，（五級）帶葉小樹搖，（六級）舉傘步行艱，（七級）迎風走不便，（八級）風吹樹枝斷，（九級）屋頂飛瓦片，（十級）拔樹又倒屋，（十一二級）陸上很少見。 塑料的缺點：不易分解（腐爛），埋在土里幾百年不會變化。 小學科學四年級（上冊）知識要點空氣可以被壓縮，壓縮空氣有有彈性 。1783年法國人利用熱空氣上升的原理，成功制造出載人的熱氣球?？諝馐怯啥喾N氣體混合而成的，氧氣大約占空氣體積的21%，氮氣占空氣體積的78%。在固體中，熱的主要傳遞方式是“熱傳導”；在氣體和液體中，熱的主要傳遞方式是“熱對流”。1為了安全飲食，蔬菜水果要充分（浸泡）和（清洗），要多吃（綠色）食品，少吃（腌臘）食品等。1使用溫度計注意：A、在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要完全浸沒在液體中，不能碰到底和壁。C、把被加熱物體放在火焰中溫度最高的外焰部分加熱。1淺色物體吸熱慢，散熱也慢。耳朵的構造：耳廓 、外耳道、 鼓膜、聽小骨、耳蝸 聽神經(jīng)。油脂類食物含有豐富的脂肪，可供給我們能量，保持我們的體溫，但不能多吃。天然食品是未加工或只經(jīng)過初級加工、不含任何添加劑的食品，它保留了大多數(shù)的營養(yǎng)成分。方法有：A、按相同點分類。2噪聲和廢氣、廢水一樣，已被列為主要的環(huán)境污染之一。1750年，瑞典生物學家林奈設計了“雙名法”給生物分類。四年級下冊科學知識點全身的骨頭分為：頭、軀干、手臂、腿腳。骨骼具有：運動、支撐、 保 護的作用。旋轉的關節(jié)： 橈尺關節(jié)（前臂）。預防運動受傷？穿戴保護器具、使用軟墊、做好準備活動。世界上最先養(yǎng)蠶的是中國。“巍巍青山兩岸走”是把竹排作參照物。按照物體運動的路線分直線運動和曲線運動，在直線運動中，又分勻速直線運動和曲線運動。使用彈簧秤測力的大小前先要檢查指針是否在零處。一個物體在另一個物體表面上運動時，在接觸面上會產(chǎn)生阻礙物體運動的力，叫摩擦力。增大摩檫力：輪胎上的紋路、防滑鏈條、鞋底的花紋、用毛巾包著瓶蓋擰蓋?？茖W的預測是有根據(jù)地推論。調查：在某個地方有哪些東西存在，某個時段內發(fā)生了什么事情，兩個事物之間是否存在關系。太陽的運動和投影的變化是有規(guī)律的，人們利用來計算時間。凌晨開花的有：蛇麻花、牽?；?、薔薇花、貓兒菊。如果人為地改變白天和黑夜的長短，生物的習性會發(fā)生什么變化？如：減少光照時間可以使菊花提前開放，延長光照時間可以增加雞的產(chǎn)蛋量。光從一種透明物體進入另一種透明物體時，傳播方向會在交界面上發(fā)生轉折，這種現(xiàn)象叫光的折射。但單純光則沒有這種現(xiàn)象。容易導電的物體叫導體，如：鋼、鐵等。磁針指向北的一端是北極，用“Ｎ＂表示，指向南的一端是南極，用“S”表示。磁鐵的應用：磁鐵黑板，磁卡，軟盤，磁性的冰箱門，門吸，磁性鉛筆盒。電磁鐵和永久性磁鐵的相同點：能吸鐵，有磁性，有磁極，能指示方向。呼吸時，吸進有氧氣的空氣，呼出體內的二氧化碳。*復雜機械是由（簡單機械）組成的，復雜機械又叫做（機器）。*當杠桿的力點到支點的距離（大于）重點到支點的距離時，（省力）；當杠桿的力點到支點的距離（小于）重點到支點的距離時，（費力）；當杠桿的力點到支點的距離（等于）重點到支點的距離時，（不省力不費力）。*斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。*1有一個（輪）固定在可以轉動的（軸）上的機械叫（輪軸）。*1（滑輪）就是一個繞了根繩子的帶溝槽的輪子。利用滑輪的機械還有（吊車）。*2齒輪傳動和鏈條傳動的相同點：都可以改變運動速度。人們從一些動植物的形狀中得到啟發(fā)，設計了（柱狀鋼管）、（瓦楞紙）、（薄殼結構的建筑）等。*不穩(wěn)定結構，可以通過（架梁）的方式增加其（三角形結構），使它變得穩(wěn)定。（趙州橋）是現(xiàn)存最古老的（石拱橋）。1古時候用（樹枝、茅草）造房子；現(xiàn)在用（鋼筋、水泥、磚塊）建造平房大廈。用根繁殖的植物有：蘿卜、胡蘿卜、甘薯等；用莖繁殖的植物有：馬鈴薯、生姜、水仙、吊蘭等；用葉繁殖的植物有：落地生根、寶石花等。*（產(chǎn)卵或下蛋）的繁殖方式叫（卵生）；（直接生出小動物的）繁殖方式叫（胎生）。1我出生時媽媽有（非常疼痛、虛弱、勞累）等情形。第四單元巖石的用途有（建筑房屋）、（鋪路搭橋）、（石桌、石凳）、（制作觀賞石）等。*由巖漿冷卻形成的巖石叫（巖漿巖）；由泥、沙、巖石碎屑沉積形成的巖石叫（沉積巖）；在高溫高壓下發(fā)生變化形成的巖石叫（變質巖）。（煤）是埋在地下的（古代植物），在高溫高壓下經(jīng)歷復雜的化學變化后形成的。*1（巖石）是由一種或幾種（礦物）組成的。*1（石墨）是制造（鉛筆芯）的主要原料。*1（