小學科學實驗操作試題-wenkub
2023-04-08 03:51:47 本頁面
【正文】 上線圈的圈數(shù)關系的。七、實踐與探究題（共23分）寫出下列裝置的名稱和它們所起的作用 （1） （2） （3）圖1是 作用是 。 沿不同坡度斜面提升物體的力直接提升物體的力（牛頓）2030405010N5N8N分析以上實驗數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)斜面有什么作用？不同坡度的斜面有什么不同？②線圈匝數(shù)不變（20匝），增大電流（2節(jié)電池）電磁鐵吸引 個大頭針。②電流不變（2節(jié)電池），40匝線圈的電磁鐵吸引 個大頭針。試題二 制作電磁鐵并檢驗電磁鐵的磁性實驗記錄單：實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論電磁鐵通電后電磁鐵是一種將 能轉(zhuǎn)化成 能的裝置。N我的發(fā)現(xiàn)：通過以上數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是————————————————————————————————————————。小學科學實驗操作試題實驗一：杠桿平衡的實驗實驗器材：支架，杠桿尺，鉤碼實驗要求：將杠桿尺安裝在支架上，確定阻力點，用力點，用不同的方法掛上不同數(shù)量的鉤碼，是杠桿尺保持平衡。N電磁鐵斷電后試題三 探究影響電磁鐵磁力大小的原因?qū)嶒炗涗洠簩嶒瀮?nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論電流不變，線圈匝數(shù)不同。試題四 探究影響電磁鐵磁力大小的原因 實驗記錄：實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論線圈匝數(shù)不變，電流不同。五、實驗與分析1．下面是4班的同學用動滑輪作實驗的記錄表。六、觀察與思考（18分）1．自行車上使用了一些不同的簡單機械，請你找找看，能在自行車上發(fā)現(xiàn)哪些簡單機械。2．分別用定滑輪、動滑輪、滑
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1