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正文內(nèi)容

小學(xué)學(xué)校校本研修申報表-wenkub

2023-04-08 03:12:49 本頁面
 

【正文】 0市級0省級0學(xué)科帶頭人縣級0市級0省級0教學(xué)名師縣級0市級0省級0需求分析我?,F(xiàn)有專任教師12人,平均年齡都在45歲以上,教齡多數(shù)都在20年以上,教學(xué)經(jīng)驗相對豐富,教學(xué)方法比較陳舊,還是一根粉筆、一本教案、一塊黑板,還是傳統(tǒng)的教學(xué)模式,方式不靈活,教學(xué)效果不理想。深化激勵機(jī)制,激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,不斷深化改革教師管理制度,增強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展過程的監(jiān)管,讓教師在專業(yè)發(fā)展中感受到成功的榮譽(yù)感和自我價值的存在觀。二、研修方案研修主題強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)素養(yǎng),打造高效課堂,提高教育質(zhì)量目標(biāo)定位通過校本研修學(xué)習(xí),組織教師開展觀課堂實(shí)錄、聽專家專題講座、展名師風(fēng)采、議課堂過程的優(yōu)劣,解決教師在繼續(xù)實(shí)施新課程、實(shí)施有效教學(xué)過程中遇到的問題、困惑,找到解決問題的有效途徑和方法,提高教師的教育科研能力。通過校本研修,建立適合我校發(fā)展的校本研修制度,把我校建成有濃郁學(xué)習(xí)風(fēng)氣和教研氛圍的學(xué)習(xí)型集體。從教師自身發(fā)展的需求出發(fā),通過學(xué)科研修制度,提高教師駕馭小組合作活動的能力。要在立足本校的基礎(chǔ)上,倡導(dǎo)“大校本”理念,加強(qiáng)校際合作,和兄弟學(xué)校構(gòu)建研修聯(lián)盟,創(chuàng)造性地開展校本研修活動,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,提高研修質(zhì)量和效果。主要內(nèi)容上學(xué)期:主要通過研修專業(yè)理論學(xué)習(xí),樹立崇高的師德師風(fēng)風(fēng)范,通過觀課堂實(shí)錄、聽專家講授指導(dǎo)、參與公開課培訓(xùn)學(xué)習(xí),對照自己教學(xué)中的問題開展針對性研修學(xué)習(xí),提高教學(xué)能力,落實(shí)高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。解決教師在教學(xué)中遇到的問題,將思想理念轉(zhuǎn)化為改變課堂的行動,將理論學(xué)習(xí)迅速轉(zhuǎn)化為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的“現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力”,開展實(shí)實(shí)在在的研究。自主研修法。能把所學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,不斷更新教育觀念,教學(xué)成績突出者記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。課件在鎮(zhèn)級以上獲獎?wù)哂浫雰?yōu)秀學(xué)員檔案。以上內(nèi)容將與教師年度考核掛鉤,作為教師年度考核的一個指標(biāo)教師績效考核的一個重要指標(biāo)。學(xué)校開展集中理論輔導(dǎo),召開經(jīng)驗交流會,教學(xué)研討會,進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,各教研組要有目的、有計劃、有系統(tǒng)的開展教研活動。教師根據(jù)自己的研究課題尋找相應(yīng)的教育理論和相關(guān)知識武裝自己,實(shí)現(xiàn)自我改進(jìn)和自我提高。考核評估堅持全面注重實(shí)績。使我校的校本研修走向了制度化、科學(xué)化、可持續(xù)化。為了保證本學(xué)年研修工作順利實(shí)施,學(xué)校計劃從經(jīng)費(fèi)中支出8000元,本年度為教師購買有針對性的相關(guān)書籍100多本、報紙、雜志20多種,還有一些音像資料、聘請名師專家及本年度的研修設(shè)備、其他開支等,為校本培訓(xùn)工作的開展提供了有力保障。(二)、時間保障。確保對校本研修工作中表現(xiàn)突出的個人進(jìn)行獎勵的經(jīng)費(fèi)。健全校本研修制度,建立校本研修工作檔案。采取多種校本研修形式,促進(jìn)教師發(fā)展,提高教師素質(zhì)。網(wǎng)上研修“人人通”網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)4第五周(4月6日至4月10日)專家指導(dǎo)怎樣進(jìn)行微型課題研究(一)怎樣進(jìn)行微型課題研究(一)4第六周(4月13日至4月17日)專家指導(dǎo)高效課堂通識培訓(xùn)(一)高效課堂通識培訓(xùn)(一)4第七周(4月20日至4月24日)同伴互助專題講座研討交流學(xué)校資源庫的使用培訓(xùn)4第八周(4月27日至4月30日)專家指導(dǎo)高效課堂導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用高效課堂導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用45月第九周(5月4日至5月8日)參與式培訓(xùn)學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗交流班主任工作經(jīng)驗交流45月第十周(5月11日至5月15日)同伴互助怎樣進(jìn)行網(wǎng)上搜索與資源下載怎樣進(jìn)行網(wǎng)上搜索與資源下載4第十一周(5月18日至5月22日)專家指導(dǎo)怎樣制作課件怎樣制作課件4第十二周(5月25日至5月29日)專家指導(dǎo)怎樣使用多媒體教學(xué)怎樣使用多媒體教學(xué)
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