【正文】 。的品質(zhì)。②他有時 實(shí)驗(yàn)后，人們 。③伽利略右手拿著一個 ，左手拿著一個 ，兩個鐵球同時脫手，從空中落下來。②亞里士多德曾經(jīng)說過： ，伽利略對此產(chǎn)生了懷疑。 。 《麥哨》：① 的油菜花謝了，結(jié)出了 《四時田園雜興》是寫景的詩句是 ，有“ 的風(fēng)車。、 荷蘭以 ，不論 ，不論 起到 都 ，不論 。我可以 、啟示我們：一個人 ，莫過于 。③盲姑娘只能用 觸摸 ，用 感受 。許久，她 手指，蝴蝶 飛走了，安靜 張望。（ ），明日必有大雨到。難道它的眼睛（ ），能在（ ）看清楚所有的東西嗎？2清明前后，（ ）。2雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（ ）。黃昏的海島，陽光仍很（ ）。2非常地相信叫（ ），對自己懷有信心叫（ ），履行自己的諾言叫（ ），講究誠實(shí)和信用叫（ ）。1（ ），勿施與人。1在我國的無數(shù)名山中，有五座山因景色獨(dú)特、富有文化內(nèi)涵被稱為五岳，它們是東岳（ ），西岳（ ），南岳（ ），北岳（ ），中岳（ ）。1幾行紅葉樹，（ ）。一路迎著溪流，隨著山勢，溪流（ ），（ ），（ ），（ ），溪聲也時時（ ）。江南好，（ ）。人教版四年級下冊按課文內(nèi)容填空（1 4單元） 眾鳥高飛盡，（ ）。（ ），（ ），（ ）？漓江的水真靜啊，（ ）：漓江的水真清啊，（ ）；漓江的水真綠啊，（ ）。這些石鐘乳和石筍，形狀（ ），再加上（ ），即使（ ），也很（ ）。1落木千山天遠(yuǎn)大，（ ）。1母親常安慰家里人：“一個人只要活得（ ）、（ ），就等于（ ）。精誠所加，（ ）。2突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻（ ），似乎在偵察外面是否安全。從龜巢到海邊的一大段沙灘，（ ），（ ）的幼龜（ ），很快引來許多食肉鳥，它們可以（ ）了。 雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的（ ）。朝陽不出門，（ ）。3春霧風(fēng)，（ ），秋霧陰，（ ）。（“張望”的意思）此刻安靜的心上，一定 ，蝴蝶在她八歲的人生 ，述說著 。④安靜的手指 ，竟然 ，真是 ！ 被這個盲女孩 抓住了?！渡?生命》從 幾件小事展示生命的意義，教育我們：雖然生命是短暫的，但是 茁壯成長在磚縫中的小瓜苗，讓我們感受到了 ，在冷風(fēng)冷雨中怒放的小花意味著 。 荷蘭的國花是 ；亞里士多德是羅丹是伽利略帶著這個疑問 人們所看到的是 ，這個實(shí)驗(yàn)證明了鐵球往下落的1①說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了 。 ，把 ，像 ；有時 ，很快地 ，仿佛 。 。1《紀(jì)昌學(xué)射》一文飛衛(wèi)讓紀(jì)昌練習(xí)射箭要先練好 。 帶到了人間。他既 但普羅米修斯沒有 ，他的 戰(zhàn)勝魔鬼。 ”。我（ ）過（ ）的泰山，（ ）過（ ）的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山，桂林的山真奇啊，一座座（ ），（ ），像老人，像巨象，像（ ），（ ），（ ）；桂林的山真秀啊，像翠綠的（ ），像新生的竹筍，（ ），（ ）水中；桂林的山真險啊，（ ），（ ），好像一不小心就會（ ）下來。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。船兩頭都（ ）著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊（ ）繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。大約行了二三丈的水程吧，就（ ）了，這就到了內(nèi)洞。學(xué)了《蝙蝠與雷達(dá)》一課，我們知道：飛機(jī)上的雷達(dá)就像是蝙蝠的（ ）雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠的（ ），雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（ ）。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，（ ）地用自己的生命（ ）和平。1此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的（ ），蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著（ ）的概念。我可以好好地（ ）它，也可以白白地（ ）它。2有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥、鳳仙、（ ）、（ ），它們依著時令，順序開放，（ ），顯出一派（ ）的農(nóng)家風(fēng)光。2古詩詞填空①、《獨(dú)坐敬亭山》的作者（ ）朝詩人（ ）。②、《望洞庭湖》描繪了（ ）季節(jié)夜晚洞庭湖的景色，前兩句寫月光照耀下的（ ），后兩句寫蒼茫的（ ）。⑤、《四時田園雜興》的作者是（ ）代的（ ），后兩句的意思是（ ）。3說他“（ ）”，因?yàn)樗麗埕~到了（ ）的境界。先練習(xí)（ ），再練習(xí)（ ）?？墒遣袒腹珱]有（