小學(xué)升初中作文輔導(dǎo)(學(xué)生)-wenkub
2023-04-08 03:04:22 本頁(yè)面
【正文】 蓬勃勃，成林成海，風(fēng)吹不斷，浪打不倒?！? 蘆葦，雖然不能在高樓大廈中作柱為梁，但在廣大鄉(xiāng)村，卻是必不可少的建筑材料；它雖然不稀奇名貴，但人們卻用它編織出日常生活中的各種精美的用具；它雖然不像金石那樣堅(jiān)硬，萬(wàn)古不朽，但它卻可以變作紙漿，造出潔白柔美的紙來(lái)。青睞： 婀娜多姿： 微不足道： 作者從蘆葦?shù)腳___________、____________、____________幾個(gè)方面來(lái)寫他的特點(diǎn)，重點(diǎn)寫了它的____________，體現(xiàn)這一特點(diǎn)的幾個(gè)主要詞語(yǔ)是____________、____________、____________。它的腦袋像一個(gè)大絨毛球，上面卻長(zhǎng)著尖尖的耳朵，小小的鼻子，一對(duì)水晶球似的小眼睛。從此，它只剩下一條小尾巴了。我特別喜歡看狗熊敬禮，不過(guò)讓它敬禮可不那么容易，只有你給它吃的，它才給你敬一個(gè)。等它吃完面包以后，我再叫它敬禮，它就又理也不理我了。我把這對(duì)鳥兒放在一個(gè)用竹條編的籠子里。那兒還有一盆異常茂盛的法國(guó)吊蘭。 我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我呢？決不掀開葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼睛去驚動(dòng)它們。 起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上；一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字；一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著又跳到畫框上去了。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。索性用那涂了蠟似的小紅嘴，”嗒嗒“啄著我顫動(dòng)的筆尖。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。（ ）結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文章第二自然段為什么交代“有人說(shuō)，這是一種可怕的鳥”。③鋪天蓋地的大雪，瞬間便染白了北方的一切，給南方人的口頭文學(xué)豐富了許多傳說(shuō)，許多神話，北方成了寒冷和潔白的代名詞。雪本來(lái)并不是來(lái)粉飾這世界這生活的，可是雪畢竟掩藏了許多陷阱許多溝壑許多垃圾，好似這世界永不存在任何暗算、任何污濁、任何朽敗。你看雪多像鵝毛多像棉絮，給人們目光的感覺是無(wú)比溫暖的，可是你不能去觸摸，它欺騙不了手感，雪給手指的信號(hào)是寒冷是冰凍是戰(zhàn)栗。文章開頭從哪幾個(gè)方面來(lái)寫北方的雪? 寫雪“鋪天蓋地”“潔白”“似棉花似羊毛”有何作用? 雪“用靈魂和另一種生命去灌溉土地”，這“靈魂”和“另一種生命”分別指的是什么？ 本文緊扣“雪”字，寫雪、議雪，以雪寄情。哈爾濱的春天實(shí)在是太短暫了。這情景給寒冬里走過(guò)來(lái)的人以張力，以熱情，以想象。⑤歷代的文人墨客，又為丁香留下了許多名句：“五月丁香開滿城，芬芳流蕩紫云藤”。正因?yàn)槿绱?，哈爾濱人把丁香作為自己的市花。在正確的字上打“√”。 哈爾濱是丁香永久的家園?！边@句話中把丁香花比作（ ），通過(guò)這個(gè)比喻寫出了（ ）。這人僅僅因?yàn)槊鄯淠軌蜥劽郏乙灿捎冢好鄯溽劽鄣姆椒?，給人以重要的啟示。 ?。?）看了這樣的材料，嘗過(guò)那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對(duì)世界上這種神奇的小昆蟲，感到由衷的贊美呢！ ?。?）十六世紀(jì)英國(guó)著名的哲學(xué)家培根，講了一個(gè)譬喻贊美過(guò)蜜蜂。 ?。?）魯迅先生在他的書簡(jiǎn)里面，也曾告訴一個(gè)青年人說(shuō)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限……”郭沫若同志也曾經(jīng)民蜜蜂采花作為譬喻，來(lái)說(shuō)明藝術(shù)真實(shí)和生活真實(shí)的關(guān)系，以及它們之間的異同。
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1