小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力100道奧數(shù)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、用0、1、2、3能組成（）個(gè)不同的三位數(shù)，能組成（）個(gè)不同的兩位數(shù)？　　2、小華參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有10道賽題。規(guī)定答對(duì)一題給十分，答錯(cuò)一題扣五分。小華十題全部答完，得了85分。小華答對(duì)了（）題？　　3、2，3，5，8，12，()，()　　4、1，3，7，15，()，63,()　　5、1，5，2，10，3，15，4，

2025-04-04 04:14

數(shù)獨(dú)天地——小報(bào)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)獨(dú)天地【前言】親愛(ài)的同學(xué)，你知道數(shù)獨(dú)嗎？可能它對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)未知的世界，離你很遙遠(yuǎn)；但是它卻相信，它一定能很快吸引聰明的你的注意力。【數(shù)獨(dú)簡(jiǎn)介】九宮格數(shù)獨(dú)，是一種源自18世紀(jì)末的瑞士，后在美國(guó)發(fā)展、并在日本得以發(fā)揚(yáng)光大的數(shù)字謎題。數(shù)獨(dú)盤面是個(gè)九宮，每一宮又分為九個(gè)小格。在這八十一格中給出一定的已知數(shù)字和解題條件，利用邏輯和推理，在其他的空格上填入1-9的數(shù)字。使1-9每個(gè)數(shù)

2025-06-23 02:32

數(shù)獨(dú)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《數(shù)獨(dú)》教學(xué)反思 　　《數(shù)獨(dú)》教學(xué)反思1數(shù)獨(dú)安排在了本冊(cè)書的最后一個(gè)單元。數(shù)獨(dú)是一種邏輯性很強(qiáng)的游戲，學(xué)生必須時(shí)刻謹(jǐn)記同一個(gè)數(shù)字在同一行、列中只出現(xiàn)一次。 　　這種游戲只需要邏輯思維能力，與數(shù)...

2024-12-03 02:28

數(shù)獨(dú)題目中級(jí)90題[后附答案解析]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】難度系數(shù)3完成時(shí)間_____分鐘1267332844813594235

2025-06-28 14:07

小學(xué)生數(shù)獨(dú)起步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)生數(shù)獨(dú)起步訓(xùn)練4字標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)題規(guī)則：在空格內(nèi)填入數(shù)字1-4，使得每行每列和每個(gè)2×2的粗線宮格內(nèi)的數(shù)字都是1-4，且不重復(fù)。6字標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)題規(guī)則：在空格內(nèi)填入數(shù)字1-6，使得每行每列和每個(gè)2×3的粗線宮格內(nèi)的數(shù)字都是1-6，且不重復(fù)。

2025-03-24 03:39

小學(xué)奧數(shù)之方程應(yīng)用題100道練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】方程A5，底是38厘米，它的腰是多少？，，每節(jié)五號(hào)電池多少元？，做了一批連衣裙，，還剩65米，做了多少件？，姐姐比弟弟多90張，姐，弟各有多少?gòu)垼?，本子是筆的價(jià)錢的2倍，求筆和本子的單價(jià)各是多少？，小紅比媽媽小27歲，小紅和媽媽各多少歲？，甲是乙的2倍，如果再往乙袋里裝15千克大米，兩袋就一樣重了，原來(lái)兩袋大米各有多少千克？，甲有50個(gè)，乙有40個(gè)

2025-04-15 03:53

小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)100題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)100題集錦1.哥哥4個(gè)蘋果，姐姐有3個(gè)蘋果，弟弟有8個(gè)蘋果，哥哥給弟弟1個(gè)后，弟弟吃了3個(gè)，這時(shí)誰(shuí)的蘋果多？，小強(qiáng)今年4歲，2年后，小明比小強(qiáng)大幾歲？，小明前面有4個(gè)人，后面有4個(gè)人，這一隊(duì)一共有多少人？，小華第一天看了2頁(yè)，以后每一天都比前一天多看2頁(yè)，第4天看了多少頁(yè)？

2025-08-05 05:54

經(jīng)典小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題100題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵。已知甲、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，然后轉(zhuǎn)到B地植樹。兩塊地同時(shí)開始同時(shí)結(jié)束，乙應(yīng)在開始后第幾天從A地轉(zhuǎn)到B地？甲乙丙共要植樹900＋1250＝2150（棵）合作完成時(shí)間是2150÷（24＋30＋32）＝25（天）甲25天植樹24

2025-07-25 03:08

小學(xué)數(shù)獨(dú)游戲校本課程教材-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)獨(dú)游戲課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程背景與特點(diǎn)新修訂的《小學(xué)數(shù)學(xué)課標(biāo)》非常重視小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)，提出“使學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感”。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)上，把數(shù)獨(dú)活動(dòng)引入校園中，努力開發(fā)學(xué)生的智力，鍛煉多維的思維能力和邏輯推理方法，讓學(xué)生借助趣味數(shù)學(xué)游戲領(lǐng)略數(shù)學(xué)美，同時(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極探索，在探索

2025-03-24 03:24

初一奧數(shù)題100道-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】a,b,c,d,e五個(gè)數(shù)，和為8，平方和為16，求e的最值。甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，，乙應(yīng)在開始后第幾天從A地轉(zhuǎn)到B地？有三塊草地，面積分別是5，15，，，第二塊草地可供28頭牛吃45天，問(wèn)第三塊地可供多少頭牛吃80天？3.某工程，由甲、乙兩隊(duì)承包，，

2025-03-27 01:22

數(shù)獨(dú)題庫(kù)打印版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)獨(dú)

2025-03-25 03:09

數(shù)獨(dú)教學(xué)案自己-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......玩數(shù)獨(dú)讓你更聰明一、教學(xué)內(nèi)容：“數(shù)獨(dú)”（英文名為SUDOKU）一詞來(lái)自日語(yǔ)，意思是“單獨(dú)的數(shù)字”或“只出現(xiàn)一次的數(shù)字”。是十八世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)明的。要求每行、每列及每宮格的幾種數(shù)字，既不能重復(fù)，也不可缺失

2025-04-17 01:47

數(shù)獨(dú)題目-難度系數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】難度系數(shù)2完成時(shí)間_____分鐘196741392572335239442265

2025-07-22 10:41

小學(xué)二年級(jí)經(jīng)典奧數(shù)100題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】100道二年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題1、用0、1、2、3能組成多少個(gè)不同的三位數(shù)？　　2、小華參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有10道賽題。規(guī)定答對(duì)一題給十分，答錯(cuò)一題扣五分。小華十題全部答完，得了85分。小華答對(duì)了幾題？　　3、2，3，5，8，12，()，()　　4、1，3，7，15，()，63,()　　5、1，5，2

2025-03-24 02:57

100道小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】100道小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題，姐姐有3個(gè)蘋果，弟弟有8個(gè)蘋果，哥哥給弟弟1個(gè)后，弟弟吃了3個(gè)，這時(shí)誰(shuí)的蘋果多？，小強(qiáng)今年4歲，2年后，小明比小強(qiáng)大幾歲？，小明前面有4個(gè)人，后面有4個(gè)人，這一隊(duì)一共有多少人？，小華第一天看了2頁(yè)，以后每一天都比前一天多看2頁(yè)，第4天看了多少頁(yè)？，從前面數(shù)，小明排第4，從后面數(shù)，小明排第5，這一隊(duì)一共有多少人？

2025-07-26 01:13

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