【總結(jié)】第一篇:100道小學(xué)二年級下冊的奧數(shù)題 100道小學(xué)二年級下冊的奧數(shù)題 1、王老師把同學(xué)們的畫排成一行展覽,從左邊起第8張是方方的畫,從方方的畫開始再往右數(shù)還有8張一共展出了多少張畫? 2、一本...
2024-11-14 23:38
【總結(jié)】100道二年級數(shù)學(xué)奧數(shù)題1、用0、1、2、3能組成多少個(gè)不同的三位數(shù)?18個(gè) 2、小華參加數(shù)學(xué)競賽,共有10道賽題。規(guī)定答對一題給十分,答錯(cuò)一題扣五分。小華十題全部答完,得了85分。小華答對了幾題?(10×10-85)÷(10+5)=1題10-1=9題 3、2,3,5,8,12,(20
2025-08-05 00:53
【總結(jié)】【強(qiáng)烈推薦】小學(xué)一年級奧數(shù)題100道,姐姐有3個(gè)蘋果,弟弟有8個(gè)蘋果,哥哥給弟弟1個(gè)后,弟弟吃了3個(gè),這時(shí)誰的蘋果多?2.小明今年6歲,小強(qiáng)今年4歲,2年后,小明比小強(qiáng)大幾歲?3.同學(xué)們排隊(duì)做操,小明前面有4個(gè)人,后面有4個(gè)人,這一隊(duì)一共有多少人?4.有一本書,小華第一天看了2頁,以后每一天都比前一天多看2頁,第4天看了多少頁?5.同學(xué)們排隊(duì)做操,從前面數(shù),小明排第4,從后面
2025-07-24 17:04
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng) 【摘要】比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)。在教學(xué)中,倘若能引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用比較法,就能使一些表似實(shí)異的概念或研究對象條分縷析,思維和認(rèn)...
2024-10-25 08:47
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)論文 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng) 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,實(shí)施素質(zhì)教育,要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力和解...
2024-11-04 12:11
【總結(jié)】小學(xué)畢業(yè)奧數(shù)題(附答案),又知一張桌子比一把椅子多288元,一張桌子和一把椅子各多少元?。一箱梨比一箱蘋果多5千克,3箱梨重多少千克?,經(jīng)過4小時(shí),在距離中點(diǎn)4千米處相遇。甲比乙速度快,甲每小時(shí)比乙快多少千米?,李軍要了13支,張強(qiáng)要了7支,。每支鉛筆多少錢?,相向而行,經(jīng)過一段時(shí)間,兩車同時(shí)到達(dá)一條河的兩岸。由于河上的橋正在維修,車輛禁止通行,兩車需交
2025-04-15 07:47
【總結(jié)】1.在一條長20米的小路兩旁栽樹,每隔5米在一棵樹,一共栽多少棵?答:2.在一條長54米的小路的一側(cè)栽了10棵松樹(頭尾都栽),兩棵樹相隔多少米?答:3.小明家到公路的距離為30米,每隔5米栽一棵樹,一共栽了多少棵?答:4.小亮走進(jìn)教室,看見教室里只有8名同學(xué),那么現(xiàn)在教室里一共有幾名同學(xué)?答:5.路邊有16棵樹,每兩棵樹之間有
2025-06-22 05:20
【總結(jié)】一.應(yīng)用題:1、某校五年級一班男生有23人,女生有25人。女生占全班人數(shù)的幾分之幾?2、把3噸化肥平均分給5個(gè)生產(chǎn)隊(duì),每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)分多少噸?每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)分得化肥總數(shù)的幾分之幾?(第二個(gè)問題只寫答即可)3、少先隊(duì)員采集樹種。第一小隊(duì)7人采集了8千克,第二小隊(duì)6人采集了7千克。哪個(gè)小隊(duì)平均每人采集得多?4、一堆貨物120噸,用去了45噸,還剩總數(shù)的幾分之幾
2025-04-07 02:36
【總結(jié)】數(shù)學(xué)思維能力提升的教學(xué)方案 數(shù)學(xué)思維能力提升的教學(xué)方案1 本節(jié)課中教師沒有過多地教學(xué)生,而讓學(xué)生回歸到生活原形中去,應(yīng)用所學(xué)的知識解決了生活中的實(shí)際問題,使本來很枯燥的圓柱的體積應(yīng)用的...
2024-12-06 23:43
【總結(jié)】第一篇:一題多解培養(yǎng)思維能力 一題多解培養(yǎng)思維能力 一道應(yīng)用題的解題方法往往不是唯一的。因此,要學(xué)會(huì)從多方面多角度思考問題,以培養(yǎng)自己的思維能力。 例1甲、乙兩人要運(yùn)240噸貨物,甲單獨(dú)運(yùn)8小時(shí)...
2024-11-03 22:51
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)初中數(shù)學(xué)思維能力 如何培養(yǎng)初中數(shù)學(xué)思維能力 劉墾中心學(xué)校艾輝高 思維是認(rèn)識過程的高級階段,是人腦對事物本質(zhì)和事物之間規(guī)律性關(guān)系的反映,思維能力是培養(yǎng)學(xué)生各種能力的核心。數(shù)學(xué)學(xué)科的...
2024-11-09 03:18
【總結(jié)】小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)智力題楊群沾化縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級二班2014年1月1、某五個(gè)數(shù)的平均值為60,如果將其中一數(shù)改為80,這五個(gè)數(shù)的平均值為70,改的這個(gè)數(shù)應(yīng)是多少?2、30個(gè)同學(xué)平分一些練習(xí)本,后來又來了6人,大家重新分配,每人分得的練習(xí)本比原來少2本,這些練習(xí)本
2025-06-10 00:42
【總結(jié)】第一篇:淺談數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng) 標(biāo)題淺談數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng) 作者嘎松旺姆 關(guān)鍵詞數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維數(shù)學(xué)思維指導(dǎo)老師程支明專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 正文1引言 現(xiàn)代教育觀點(diǎn)認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活...
2024-10-25 10:49
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力 為適應(yīng)素質(zhì)教育要求,目前,我市正在實(shí)施課程改革。新課程、新理念、新思維時(shí)時(shí)刻刻沖擊著我們這些教育者的頭腦,沖...
2024-11-04 04:38
【總結(jié)】小學(xué)四年級奧數(shù)題1、某五個(gè)數(shù)的平均值為60,如果將其中一數(shù)改為80,這五個(gè)數(shù)的平均值為70,改的這個(gè)數(shù)應(yīng)是多少?2、30個(gè)同學(xué)平分一些練習(xí)本,后來又來了6人,大家重新分配,每人分得的練習(xí)本比原來少2本,這些練習(xí)本共有多少?3、甲乙兩位同學(xué)帶著同樣多的錢去買日記本,乙買了8本,剩下的錢全部借給了甲,剛好使甲買到了12本。
2025-04-07 02:35