四年級下冊三角形內(nèi)角和說課稿-wenkub
2023-04-08 02:44:46 本頁面
【正文】 多媒體出示了一個謎語，在猜謎活動中引出三角形，接著出示問題“你知道有關三角形的哪些知識”引起對舊知的回憶。所以本節(jié)課我主要采用了以下幾種教學方法：（1）引導學生在合作中學習數(shù)學。 五、說教學難點： 用不同方法探究、驗證三角形的內(nèi)角和是180176。能運用新知識解決問題。 《三角形內(nèi)角和》說課稿 魏月紅一、說教材 《三角形的內(nèi)角和》是蘇教版小學四年級下冊第三課時的內(nèi)容，“三角形的內(nèi)角和”是三角形的一個重要性質(zhì)，是“空間與圖形”領域的重要內(nèi)容之一，學好它有助于學生理解三角形內(nèi)角之間的關系，也是進一步學習幾何的基礎。 在操作活動中，培養(yǎng)學生的合作意識、動手實踐能力，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生自主探究能力。 六、說教學準備 課件、學生準備不同類型的三角形各一個，剪刀、量角器。例如：分小組測量三角形每個內(nèi)角的度數(shù)并算出它們的總和。緊接著通過計算學生熟悉的三角板內(nèi)角和，初步感受三角形的內(nèi)角和是180度。（2）.量一量 我緊緊抓住小學生強烈的好奇心，先引導他們用量角器量一量的方法去探究比較大小三角形的內(nèi)角和，可能會出現(xiàn)大于180度、180度或小于180度不
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