農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程及前期工作簡(jiǎn)介-wenkub
2023-04-08 02:37:25 本頁面
【正文】 施和日常工作?！ 」こ桃?guī)劃用5年左右的時(shí)間，為全國約11萬個(gè)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)配備教學(xué)光盤播放設(shè)備和成套教學(xué)光盤，向這些教學(xué)點(diǎn)的約510萬山村小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，解決師資和教學(xué)質(zhì)量較低的問題；，基本滿足農(nóng)村8142萬小學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的需求，同時(shí)，衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)還將成為中央確定開展的全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的主要依托；，使3109萬農(nóng)村初中在校生能夠逐步與3495萬城鎮(zhèn)初中生一樣，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，接受信息技術(shù)教育，為推進(jìn)全社會(huì)信息化奠定良好的基礎(chǔ)。我國教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)在農(nóng)村,特別是在中西部地區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)，目前縣鎮(zhèn)以下農(nóng)村中小學(xué)校（含農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)）有53萬所，占中小學(xué)?？倲?shù)的88%，占中小學(xué)生總數(shù)的81%。應(yīng)用方式：⑴、開設(shè)信息技術(shù)必修課；⑵、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和手段；⑶、利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課、開展教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)；⑷、為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民提供培訓(xùn)服務(wù)；⑸、為農(nóng)民上網(wǎng)獲取和發(fā)布信息、進(jìn)行經(jīng)貿(mào)活動(dòng)提供服務(wù)；⑹、實(shí)現(xiàn)模式一、二的全部功能。模式三是計(jì)算機(jī)教室及多媒體教室設(shè)備配置服務(wù)器一臺(tái)交換機(jī)（36口）一臺(tái)教師機(jī)（多媒體配置，帶有源音箱）二臺(tái)學(xué)生機(jī)30臺(tái)（配置為無盤計(jì)算機(jī)）投影機(jī)（幕布）一臺(tái)中控一臺(tái)穩(wěn)壓電源一臺(tái)模式二全套設(shè)備基本功能：⑴、通過在農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校建設(shè)既能接收衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播、又能聯(lián)通因特網(wǎng)，還能組織遠(yuǎn)程或面對(duì)面教學(xué)的信息站，提高農(nóng)村學(xué)校的教育水平，加速農(nóng)村信息技術(shù)人才的培養(yǎng)，為農(nóng)民提供經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的各種信息，促進(jìn)農(nóng)村教育、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面的跨越式發(fā)展。模式二是衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)設(shè)備配置 衛(wèi)星接收天線（帶高頻頭）一套 衛(wèi)星數(shù)字接收機(jī)一臺(tái) 衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡一塊 計(jì)算機(jī)（帶DVD刻錄機(jī)、VGA分配器）一臺(tái)（多媒體配置） UPS電源一臺(tái) 打印機(jī)一臺(tái) 彩色電視機(jī)（VGA接口）一臺(tái) 模式一的全套設(shè)備基本功能：⑴、接收、播放、存儲(chǔ)和回放中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸平臺(tái)傳輸?shù)霓r(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育電視節(jié)目、IP數(shù)據(jù)廣播（文件分發(fā)和流媒體分發(fā)）節(jié)目和語音廣播節(jié)目；⑵、實(shí)現(xiàn)電話撥號(hào)接入互聯(lián)網(wǎng)；投資概算：平均每點(diǎn)16000元配備對(duì)象：具備基本供電和通訊條件的農(nóng)村小學(xué) 主要優(yōu)勢(shì)：⑴、能夠獲取多種媒體資源(電視、流媒體、數(shù)據(jù)信息)；⑵、可以大量和快速地更新、下載、存儲(chǔ)資源；⑶、不受地面網(wǎng)絡(luò)條件限制，通信成本低；⑷、以較低的投入，提供最基本的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境。
二、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程采用三種模式 模式一是教學(xué)光盤播放點(diǎn)設(shè)備配置：配備34寸彩色電視機(jī)、DVD播放機(jī)和成套教學(xué)光盤。在2003年繼續(xù)試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取用五年左右時(shí)間，使農(nóng)村初中基本具備計(jì)算機(jī)教室，農(nóng)村小學(xué)基本具備衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)，農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)具備教學(xué)光盤播放設(shè)備和成套教學(xué)光盤”。 國務(wù)委員陳至立強(qiáng)調(diào):農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的實(shí)施是①“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村”的一項(xiàng)重要舉措；②是促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平的有效途徑；③是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段；④是建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。基本功能：通過電視機(jī)和DVD組合播放教學(xué)光盤，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在教學(xué)中的應(yīng)用，解決師資短缺和教學(xué)質(zhì)量較低的問題。應(yīng)用方式：⑴、通過中國教育電視臺(tái)的空中課堂頻道，進(jìn)行同歩教學(xué)；?、?、開展學(xué)生計(jì)算機(jī)興趣小組學(xué)習(xí)活動(dòng)；⑶、幫助教師備課，開展教研活動(dòng)和多種形式的教師培訓(xùn)；⑷、為農(nóng)服務(wù),開展農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育；⑸、實(shí)現(xiàn)模式一的所有應(yīng)用。 ⑵、使農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)的遠(yuǎn)程教育中心、黨員干部學(xué)習(xí)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)科技信息服務(wù)中心，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供服務(wù)。運(yùn)行要求：⑴、要有負(fù)責(zé)運(yùn)行和維護(hù)的專職或兼職教師和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)人員；⑵、具有專用教室；⑶、具有寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)的條件；我區(qū)有5個(gè)模式三。這些地區(qū)，特別是中西部農(nóng)村地區(qū)，在教學(xué)條件、教育資源、教師水平和教學(xué)質(zhì)量等方面與發(fā)達(dá)地區(qū)存在著巨大差距。四、項(xiàng)目管理的要求 領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全 國家、省、市、縣（區(qū)）和學(xué)校成立相應(yīng)組織，各級(jí)責(zé)任明確，上下協(xié)調(diào)通暢。制定項(xiàng)目管理、資源應(yīng)用、督導(dǎo)評(píng)估等各類管理制度，抓好設(shè)備的驗(yàn)收、安裝、師資培訓(xùn)，推進(jìn)項(xiàng)目發(fā)展及應(yīng)用，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組及省市項(xiàng)目執(zhí)行辦公室匯報(bào)項(xiàng)目執(zhí)行情況，建立工程項(xiàng)目管理檔案及承擔(dān)實(shí)施中的相關(guān)任務(wù)。陜西省教育廳印發(fā)了11項(xiàng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程系列管理制度，市教育局進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)：《陜西省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目管理辦法》；《陜西
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