關(guān)于排上中心小學(xué)“班班通”教學(xué)設(shè)備管理及使用情況的自查報(bào)告-wenkub
2023-04-08 02:35:52 本頁(yè)面
【正文】 多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目已經(jīng)安裝完成并進(jìn)行使用，近一年來我校在信息技術(shù)上大膽創(chuàng)新，資源整合，逐步實(shí)行配套、管理、應(yīng)用三措并舉。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把“班班通”的管理和應(yīng)用納入學(xué)校管理體系，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確目標(biāo)，科學(xué)管理，落實(shí)到位，切實(shí)提升教育信息化應(yīng)用水平。三、突出重點(diǎn)，規(guī)范設(shè)備管理?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備管理實(shí)行崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，任何人不得隨意改變?cè)O(shè)備的用途，不得將“班班通”設(shè)備挪作辦公設(shè)備等；學(xué)校與“班班通”設(shè)備管理與應(yīng)用工作責(zé)任人簽訂責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任人，強(qiáng)化責(zé)任管理。我校建立“分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任到人”的技術(shù)支持體系，配備專兼職技術(shù)人員，負(fù)責(zé)本學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，提供技術(shù)支持；對(duì)于解決不了的技術(shù)問題，要在第一時(shí)間內(nèi)與區(qū)電教館聯(lián)系，及時(shí)排除和解決技術(shù)上的問題。學(xué)校“班班通”設(shè)備管理員負(fù)責(zé)全?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備的管理與維護(hù)；班主任是所在班級(jí)“班班通”設(shè)備管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)“班班通”設(shè)備的全面管理工作。使用”班班通”設(shè)備須規(guī)范操作，課前檢查設(shè)備的完好情況，課堂上不得玩游戲、看電影，只能為教學(xué)服務(wù)，并及時(shí)填寫教師使用記錄；教師使用完畢后，必須關(guān)閉電腦、投影儀及總電源，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向管理員反映。我校積極開發(fā)、收集、儲(chǔ)備教學(xué)資源，定期組織教師以年級(jí)、學(xué)科、章節(jié)或知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類和整理，形成學(xué)校資源庫(kù)并將向江西省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上傳各類優(yōu)質(zhì)資源。五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高信息素養(yǎng)（一）校長(zhǎng)在“班班通”環(huán)境中應(yīng)具備的信息素養(yǎng)：，能夠通過瀏覽、搜索獲取信息，能夠收發(fā)電子郵件。（二）“班班通”管理員在“班班通”環(huán)境中應(yīng)具備的信息素養(yǎng)：，能夠處理軟件、硬件故障，排解簡(jiǎn)單設(shè)備故障，能夠處理網(wǎng)絡(luò)故障，會(huì)安裝、備份、還原操作系統(tǒng)。、調(diào)試視頻會(huì)議系統(tǒng)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備進(jìn)行授課。六、“班班通”產(chǎn)生的積極影響和變化目前，我?！鞍喟嗤ā笔褂锰幱诔跫?jí)水平，絕大多數(shù)教師對(duì)“班班通”建設(shè)處于興奮和觀望狀態(tài)，有少部分教師在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上試探著運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行“班班
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