【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)歸類(lèi)講解及訓(xùn)練(一)主要內(nèi)容求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾、納稅問(wèn)題考點(diǎn)分析1、一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾=一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)的量÷另一個(gè)數(shù)。2、應(yīng)該繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額,應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率,應(yīng)納稅額=收入×稅率。典型例題例1、(解決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題)
2025-04-07 02:17
【總結(jié)】第九講百分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題)【知識(shí)概述】百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路與前面學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路相同。解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵也是找準(zhǔn)單位“1”,建立已知數(shù)量與分率的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例題精學(xué)例1一本故事書(shū)共100頁(yè),芳芳第一天看了總頁(yè)數(shù)的20%,第二天看了總頁(yè)數(shù)的25%,剩下的第三天看完,第三天看了多少頁(yè)?【思路點(diǎn)撥】根據(jù)題意畫(huà)線段圖:
2025-03-24 02:43
【總結(jié)】楚州實(shí)小六年級(jí)數(shù)學(xué)聰明屋(一)姓名⒈甲乙丙三人進(jìn)行百米賽跑,當(dāng)甲到達(dá)終點(diǎn)時(shí),比乙領(lǐng)先20米,比丙領(lǐng)先30米。如果乙丙按原來(lái)速度繼續(xù)沖向終點(diǎn),那么當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),丙離終點(diǎn)還有多少米?⒉客貨兩車(chē)從甲乙兩
2025-04-04 04:53
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一1、學(xué)校圖書(shū)館里,文藝書(shū)占1/3,科技書(shū)占1/5,已知科技書(shū)和文藝書(shū)共960本,這個(gè)圖書(shū)館共有圖書(shū)多少本?2、一根鐵絲,第一天用去全長(zhǎng)的1/6,第二天用去全長(zhǎng)的1/3,第一天比第二天用去的短30米,這根電線長(zhǎng)多少米?3、一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,已經(jīng)行了84千米,余下的占全長(zhǎng)的3/7,甲乙兩地相距多少米?4、一根鐵絲,第一天用去全長(zhǎng)的1/6,第二天用去全長(zhǎng)的1/3,
2025-01-18 04:06
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)(上冊(cè))第五單元百分?jǐn)?shù)測(cè)試卷班別:姓名:得分:一、想一想,填一填。1、%讀作(),百分之零點(diǎn)零七寫(xiě)作()。2、火車(chē)的速度是120千米/時(shí),燕子的速度是150千米/時(shí)?;疖?chē)的速度是燕子的()%。3、==()∶
2025-01-18 05:53
【總結(jié)】精品文檔人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)練習(xí)題及答案1、先找單位“1”,再列出數(shù)量關(guān)系式。男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?把看作單位“1”÷=小明做題的正確率是幾分之幾?把看作單位“1”÷=、32人是50人的%;45分占1小時(shí)的%;甲數(shù)是乙數(shù)的4,甲數(shù)是乙數(shù)的%;乙數(shù)是甲數(shù)的%。3、種子發(fā)芽率是求是的百
2025-06-26 01:17
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《百分?jǐn)?shù)》 六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《百分?jǐn)?shù)》 【教材簡(jiǎn)析】 百分?jǐn)?shù)在日常生活中運(yùn)用非常廣泛,它源于分?jǐn)?shù),又有別于一般分?jǐn)?shù)。在教學(xué)百分?jǐn)?shù)意義時(shí),要從實(shí)例出發(fā),創(chuàng)設(shè)情境,把學(xué)生...
2024-11-14 18:06
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用(百分率)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)二十一第4-10題。共幾課時(shí)課型練習(xí)第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.鞏固百分率的意義,讓學(xué)生熟練掌握求百分率的方法并能靈活應(yīng)用。2.培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活并服務(wù)于生活的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感
2024-12-12 19:19
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料【復(fù)習(xí)】第一章:圓一、判斷題。1、圓心決定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓的大小。()2、當(dāng)圓的半徑等于2分米時(shí),這個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積相等。()3、一個(gè)圓的面積和一個(gè)正方形的面積相等,它們的周長(zhǎng)一定也相等.()
2025-04-04 03:38
【總結(jié)】說(shuō)課內(nèi)容:《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用三》六年級(jí)數(shù)學(xué)組王欽允說(shuō)課流程?1、說(shuō)教材?2、說(shuō)教法和學(xué)法?3、說(shuō)教學(xué)過(guò)程?4、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(三)》包括例題、試一試和練一練三部分。其中在例題的設(shè)計(jì)上給了學(xué)生自主探索和合作交流的空間,也為教師組織教學(xué)提供了依據(jù)。練習(xí)
2024-11-19 07:04
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題分類(lèi)總結(jié) 六年級(jí)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題分類(lèi)總結(jié) 第一類(lèi):求一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)是多少?(用乘法,包括連乘) 1、某食油批發(fā)店,上午賣(mài)出花生油96箱,下午賣(mài)出的...
2025-10-04 13:01
【總結(jié)】,再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),再約分分?jǐn)?shù),再說(shuō)說(shuō)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法.—分?jǐn)?shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––
2024-11-10 23:13
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)夏邑育才學(xué)校季美玲球員號(hào)碼7號(hào)3號(hào)5號(hào)罰點(diǎn)球次數(shù)進(jìn)球次數(shù)20102518721自學(xué)提示1:百分?jǐn)?shù)表示的意義是什么?2:怎樣讀百分?jǐn)?shù)?3:怎樣寫(xiě)百分?jǐn)?shù)?讀出下面各百分?jǐn)?shù)。⑴
2024-12-11 06:43
【總結(jié)】主題認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的意義、讀法、寫(xiě)法、與分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化2、會(huì)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容互動(dòng)探索1、上次課后鞏固作業(yè)復(fù)習(xí);2、互動(dòng)探索學(xué)?;@球隊(duì)組織投籃練習(xí)。李星明等三名隊(duì)員的投籃情況如下。姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)李星明2516張小華2013吳力軍30
2025-08-05 02:57
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)整理與練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第109頁(yè)整理與練習(xí)的“回顧與整理”和“練習(xí)與應(yīng)用”的第1~8題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生回顧百分?jǐn)?shù)的意義與讀寫(xiě),百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)及比的互化方法和“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的計(jì)算方法,幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容,建立好認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.通過(guò)練習(xí)與應(yīng)用,進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)合作交流
2024-12-13 11:09