上海市中小學生學業(yè)質量綠色指標解讀-wenkub
2023-04-08 01:45:04 本頁面
【正文】 育質量評價是一個關鍵環(huán)節(jié)。學生學業(yè)質量是教育質量的重要組成部分，以學業(yè)質量評價為切入口，上海在2011年構建了中小學生學業(yè)質量綠色指標并開展了首次測試。過重的學習壓力，不僅使學生睡眠時間得不到保證，近視率不斷增長，而且導致學生產生焦慮，嚴重地影響身心健康?！熬G色指標”綜合評價，就要破除陳舊的觀念，摒棄落后的機制；就要建構新的評價理念，促成新的評價機制；從而為推進素質教育提供“再生動力”，為學生全面發(fā)展健康成長提供“綠色生態(tài)” 。如下表：綠色指標體系綠色指標的關注度標志性意義提示一、學生學業(yè)水平指數標準達成+高層次思維+成績均衡學業(yè)水平指數，不僅指向學業(yè)成績，而且關注思維能力的特質。五、教師教學方式指數教師自評指數+學生評價指數這項指數，既有教師自評的自知之明，又有學生他評的他山之石，對改進教學、提升質量具有突出作用。九、學生體質健康指數近視率，肥胖率，身體素質，幸福感這項指標，旨在引導教師更多地關注與學業(yè)相關的學生身心
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1