【正文】 　　溫暖－（　　　?。?、除了小刺猬外，你還知道以下的小動(dòng)物中那些是冬眠的？把它們?nèi)Τ鰜?lái)?！?短文共有（ ）句話。i）又要冬眠了。正確連線：一架 野花一棵 飛機(jī)一朵 青草在正確內(nèi)容的括號(hào)里打√① 小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里？小河邊（ ） 大樹(shù)下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）② 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ） 小飛機(jī)（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）為什么小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子？請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“＿＿＿”劃。 小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)?！　　∥闹械囊粚?duì)反義詞是（　　　開(kāi)放?！　∈窕ㄔ诮?，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。 2）你能像小鳥(niǎo)們一樣說(shuō)說(shuō)春雨的顏色嗎？ 我說(shuō)：“春雨是（ ）的。量詞填空： 一（ ）樹(shù)葉 一（ ）工匠 一（ ）筷子 一（ ）牛皮 一（ ）大衣 一 （ ）水珠在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)：（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子（ ）的景象 （ ）的冬姐姐秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的樹(shù)葉，（ ）的秋菊， 還有（ ）的楓葉，（ ）的棉花。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂(lè)得笑開(kāi)了懷。（4）每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的（（2）小鯉魚(yú)在水里游啊游，（ 一場(chǎng)空。 里外不是人。東京 　　 秋天開(kāi)的菊花 ）——（（2）兩只羊誰(shuí)也相遇了。在獨(dú)木橋的　　和（1）mi224。拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ)：（1） d他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”　　它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。短文一共有（2）t243。n　它們都要對(duì)方　　　　　　　　　日本 梅花 　 夏天開(kāi)的紐約迎春花 　 　法國(guó) 堅(jiān)硬 4. 馬虎 危險(xiǎn)成功　 下降 討厭 表?yè)P(yáng) 失敗 喜歡 彎曲 分散 豬八戒照鏡子集中 空閑 有苦說(shuō)不出。 ）著春天的來(lái)臨。 ），只有愛(ài)學(xué)習(xí)的人才能把它實(shí)現(xiàn)。秋娃娃多呆會(huì)兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住。為什么我不能把這些美妙的景象留住（ ） A、因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了 B、因?yàn)榍锿尥尢詺饬? 在短文中找出意思相近的詞語(yǔ)： 頑皮——（ ） 美好—（ ） 雨春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色？ 小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！” 小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳枝兒綠了……” 麻雀說(shuō)：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了，春雨滴在杏樹(shù)上，杏花兒紅了。 按短文內(nèi)容填空： 1）小白鴿認(rèn)為春雨是（ ），小燕子認(rèn)為春雨是（ ），麻雀認(rèn)為春雨是（ ）。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰?！眲澇龅?兩句句子。的，花朵是的?！　∥蚁矚g石榴花是因?yàn)檫@就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。短文共有（ ）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。）猬（ w232。）下來(lái)的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個(gè)冬天都能睡的暖和了。５、從文中找出意思相近的詞。 （1） 在下列詞語(yǔ)中，選擇一個(gè)最合適的詞，把短文的題目補(bǔ)充完整落葉、 （3） 連詞成句：a落葉落葉雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。又用手指辛勤地 頭腦 小手聰明的有的靠水來(lái)傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處。這句話是短文的第椰子樹(shù)的果子叫有的靠（）（4）“松子”是一種動(dòng)物。（貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。 用“ ”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。…………………………（ ） ④貓是捉老鼠的能手。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。大自然的郵票指（ ）。 短文有（ ）段話。 1羊媽媽收菜 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！” 他們走到西紅柿地里。桃樹(shù)開(kāi)了花。 這段話中表示顏色的詞有 、 。我很喜歡它們，有時(shí)候捉蟲(chóng)子給它們吃。魚(yú)的尾巴像船上的舵，魚(yú)兒游動(dòng)時(shí)，靠尾巴掌握前進(jìn)的方向。 牛尾巴的用處是 。它甩著大尾巴，一會(huì)游上來(lái)，一會(huì)游下去。 ２、第（ ）自然段講的是小金魚(yú)美麗的樣子，具體寫(xiě)了小金魚(yú)的（ ），小嘴和（ ）。 小金魚(yú)的尾巴像一把美麗的大扇子。 太陽(yáng)出來(lái)了，牽牛花開(kāi)了，張開(kāi)了小喇叭。 小山羊送給小白兔什么花？用“ ”畫(huà)出花的名稱。蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。 你還能寫(xiě)出這樣的詞來(lái)嗎？ 靠一靠 搖搖晃晃 2找汗 小花貓看見(jiàn)人的身上會(huì)出汗，自己身上卻不會(huì)出汗，覺(jué)得很奇 怪。小馬說(shuō)：“汗嘛，在身上！”小花貓?zhí)蛱蛏砩希瑳](méi)汗。 讀短文，根據(jù)內(nèi)容填空（寫(xiě)序號(hào)）。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。 用“——”劃出短文的第一小節(jié)。 讀讀短文，在正確的句子后面打“/” （1）在我國(guó)青海湖的南部有一個(gè)舉世聞名的鳥(niǎo)島。o） 天上有座（zu242。n）紫（zǐ），就（ji249。n）不見(jiàn)了， 累（l232。 兒歌描（mi225。n）句子的對(duì)錯(cuò)，用“√”或“x” （1）這座彩橋架在空中。 （ ） （3）彩橋就像天上的星星亮又閃。 你知道什么是蘋(píng)果梨嗎？它的形狀像梨，可它的果皮卻和蘋(píng)果一樣，像小妹妹紅紅的臉蛋，它的味道既有蘋(píng)果的甜，又有梨的清涼，這就是蘋(píng)果梨。 jiā xiāng kě 224。i mei 小作者的家鄉(xiāng)在（ ），( )是那里的特產(chǎn)2夏 天初夏，石榴花開(kāi)了。這段話共有（ ）句。 我喜歡石榴花是因?yàn)椋? ）。”說(shuō)完，拿著自己的斧子走了。浪花看見(jiàn)了，邁著輕輕的步子走來(lái)，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。 嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像一群淘氣的娃娃。 2秋天的顏色秋天來(lái)了，稻子高興地說(shuō)：“黃色的秋天來(lái)了?！鼻锕媚镄χf(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)，秋天是彩色的。 稻子 認(rèn)真地說(shuō) 、 高粱 搖著頭說(shuō) 、 葡萄 快活地說(shuō) 栗子 高興地說(shuō) 2王羲之有一次，王羲之外出散步，看見(jiàn)路邊有一個(gè)老婆婆在賣扇子。不一會(huì)兒，所有的扇子就賣光了。 （ ） B 扇子很漂亮。我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。接著，我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。用“——”畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。多么可愛(ài)的小葫蘆啊！那個(gè)人每天都要去看幾次。（3）用“~~~~”畫(huà)出短文中的感嘆句?！蹦闹?，頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥(niǎo)？往上一看，一群鴿子在頭上盤(pán)旋它伸長(zhǎng)脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。2．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：整整齊齊、（ ）、（ ）3．喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)，它想： 。醫(yī)生問(wèn)小明吃了臟東西沒(méi)有，小明搖搖頭。2．小明是好孩子嗎？為什么？ 3春姑娘太陽(yáng)公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘！