20xx小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-wenkub
2023-04-08 01:32:29 本頁(yè)面
【正文】 峪小學(xué)，走進(jìn)了六(59)班的教室，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程:一、班主任做匯報(bào)(班級(jí)基本情況介紹。五、家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋。期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn))(一)、班級(jí)基本情況介紹學(xué)生情況介紹我們班共有學(xué)生16人，其中男生7人，女生9人。但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。班級(jí)管理理念班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說(shuō):早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái)。做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。二、學(xué)生代表發(fā)言。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。(1)、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。作業(yè)督促:經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。(3)、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。(4)、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(5)、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流xx(偏科問(wèn)題嚴(yán)重)xxx(學(xué)習(xí)特別努力但是學(xué)習(xí)方法欠佳。只有潛心研究并實(shí)踐它的人，才會(huì)收獲到驚喜，品嘗到快樂(lè)，享受到幸福。德國(guó)教育家福祿貝爾說(shuō)：“國(guó)民的教育，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是握在母親的手中。”下面我分兩點(diǎn)向大家匯報(bào)學(xué)校相關(guān)情況。行知學(xué)校代表瑤海區(qū)參加合肥市人防知識(shí)競(jìng)賽榮獲三等
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