課程設(shè)計(jì)報(bào)告---停車場(chǎng)車位管理-wenkub
2023-04-07 12:21:39 本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)一個(gè)脈沖。最后車進(jìn)入停車場(chǎng)，2號(hào)腿回到高電平。 ：經(jīng)查找資料發(fā)現(xiàn)192是很好的可逆計(jì)數(shù)器，當(dāng)Up端保持高電平，Down端有一個(gè)脈沖時(shí)，可逆計(jì)數(shù)器就減1，相反就加1，通過(guò)192與LED相連就可實(shí)現(xiàn)車位的加減。LED與192的四個(gè)輸出相連，將二進(jìn)制譯碼成十進(jìn)制顯示出來(lái)。值得注意的是，當(dāng)不用開(kāi)關(guān)3和4時(shí)，開(kāi)關(guān)3和4的位置應(yīng)如下圖所示。為了使00時(shí)可以出車，分析出車特性為11有脈沖，15保持高電平，這樣，將11端與“00”時(shí)8腳或非門的輸出相連即可實(shí)現(xiàn)“00”時(shí)，進(jìn)車不通，出車通。仿真總電路五．電路的安裝與調(diào)試1. 方向鑒別電路：按照仿真圖連接好這一模塊，用示波器檢測(cè)15和11管腳的電平，未調(diào)整好示波器，沒(méi)得到結(jié)果，選擇了用萬(wàn)用表檢測(cè)15和11管腳電平，發(fā)現(xiàn)在進(jìn)車（1212）和出車（2121）時(shí)，電平變化和時(shí)序圖符合很好第一部分連接成功。鑒于所用芯片的個(gè)數(shù)和電路已經(jīng)別叫復(fù)雜，這部分完成了在00時(shí)燈亮，沒(méi)有完成00時(shí)鎖存信號(hào)，簡(jiǎn)化了部分功能。㈡強(qiáng)制清空鍵即Spac5鍵，將其打到高電平即可使LED顯示40，表明結(jié)果有效。在整個(gè)課設(shè)過(guò)程中，我覺(jué)得安裝調(diào)試階段最為困難。通過(guò)這次的課設(shè)，也是我到了一些EWB軟件知識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一般不會(huì)遇到錯(cuò)誤的電路，但是現(xiàn)在，要自己設(shè)計(jì)電路，還要不斷修正和簡(jiǎn)化，這是對(duì)我們能力的鍛煉?？傊@次課設(shè)，鍛煉了我獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力和我的耐心，非常高興自己能有這樣的一次鍛煉的機(jī)會(huì)！7． 參考文獻(xiàn)：《數(shù)字電路與邏輯分析》 林紅 清華大學(xué)出版社《模擬電子技術(shù)基本教程》 華成英 清華大學(xué)出版社《電子電路設(shè)計(jì)與實(shí)踐》 姚福安 山東科學(xué)技術(shù)出版社。在74192接線，檢測(cè)其功能的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不計(jì)數(shù)，非常苦惱。實(shí)驗(yàn)被驗(yàn)收，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性及老師的重要性，在以后學(xué)習(xí)生活中，尤為重要！ 張仁濤：通過(guò)這次課設(shè)，我的理論知識(shí)不僅得到了鞏固，而且還學(xué)到了一些課外知識(shí)，比如一些芯片的功能和EWB軟件的知識(shí)。不過(guò)，這也增強(qiáng)了我們解決問(wèn)題的能力。開(kāi)關(guān)3控制的是十位，開(kāi)關(guān)4控制的
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