自考0747美術(shù)教育學(xué)歷年真題匯總-wenkub
2023-04-07 12:11:12 本頁面
【正文】 ( )?；顒尤涸O(shè)計(jì)一個(gè)有趣的門，畫出效果圖或做出模型。每當(dāng)你通過門進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，是否真正關(guān)注過它，了解過它？有興趣對門作一個(gè)調(diào)查嗎？你會發(fā)現(xiàn)，在調(diào)查活動過程中我們可以接觸社會，開闊眼界，掌握收集整理信息和分析研究問題的學(xué)習(xí)方法，從實(shí)踐中獲得知識。三、論述題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）。（ ） ：“善為師者，既美其道，又慎其行”。然而美術(shù)教育的核心內(nèi)容也成為油畫。（ ） ，尤其是創(chuàng)造性的能力?！保? ） ，如果要用一詞來概括人的本質(zhì)和使命，那就是“創(chuàng)造”。（ ） ，就形成了人們對美術(shù)教育的（ ） ：“美術(shù)可以輔翼道德。錯(cuò)選、多選或未選均無分?！獔D畫美工科。美術(shù)之目的，雖與道德不盡相符。（ ） ：⑴“自然存在”的人；⑵“人與自然分離”；⑶超出小我而與宇宙的普遍性達(dá)成統(tǒng)一。（ ） 。（ ） “和諧教育”思想，其教育內(nèi)容主要有：體育、音樂、繪畫、讀、寫、算和道德品質(zhì)等方面的教育。（ ） （ ） ：涂鴉期、象征期、定型期、寫實(shí)期四個(gè)階段。活動一：以討論的形式互相談?wù)剬﹂T的了解和感受。 2005年10月高等教育自學(xué)考試美術(shù)教育學(xué)試題課程代碼：00747一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。 ( )和教育對象的全民性。 、教育家( )認(rèn)為，美術(shù)教育的目的并不在其本身，而在于使學(xué)生獲得正確的視力和敏捷的手法，以幫助他們更好地認(rèn)識和把握周圍世界。 ( )因素。 13.( )著名史學(xué)家兼批評家丹納認(rèn)為，要了解一件藝術(shù)品，一個(gè)藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必須正確地設(shè)想他們所屬的時(shí)代精神和風(fēng)俗概況。 ，正是教師以自己言傳身教的楷模行為所構(gòu)成。 19.( )學(xué)者克爾勝斯帶訥把兒童美術(shù)發(fā)展分為：實(shí)驗(yàn)前期、定型圖式期、線與形色期、平面畫期、立體畫期五個(gè)階段。在現(xiàn)代家居燈飾中，紙制燈飾因其合乎環(huán)境意識和具有廣闊的創(chuàng)意空間，已經(jīng)成為一種新的設(shè)計(jì)潮流。 2006年1月高等教育自學(xué)考試美術(shù)教育學(xué)試題課程代碼：00747一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。A．威廉A．技能 B．思維C．知識 D．能力5．美術(shù)教育特征為美術(shù)教育環(huán)境的優(yōu)化和利用（ ）育人。A．張彥遠(yuǎn) B．謝赫C．王延壽 D．郭熙9．（ ）著名符號論美學(xué)代表人物蘇珊A．形象 B．符號C．視覺形象 D．圖形12．美術(shù)教育的創(chuàng)造價(jià)值一方面在于培養(yǎng)人的（ ），并使之成為人們的內(nèi)動力。A．藝術(shù) B．生活C．成長 D．學(xué)習(xí)15．如古希臘哲學(xué)家（ ）在《教育論》中指出：“在初等教育時(shí)期，除了體操練習(xí)外，更應(yīng)學(xué)習(xí)閱讀、寫字、文法、繪畫和音樂”。A．唐代 B．宋代C．明代 D．清代18．美術(shù)教學(xué)與其它學(xué)科教學(xué)一樣，以（ ）是最基本、最常用的教學(xué)方法。22．簡述社會政治對美術(shù)教育的影響。三、論述題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)26．綜述實(shí)用主義認(rèn)為的美術(shù)教育的實(shí)用目的，并舉例。你講講，我看看，誰的東西最漂亮。，認(rèn)為藝術(shù)能將感性和理性調(diào)和起來，首次明確提出“審美教育”的概念的是下列學(xué)者中的哪一位？（ ） “工具論”的代表？（ ）（
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