【總結(jié)】飲食與營養(yǎng)課標(biāo)要求:說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)::說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。:培養(yǎng)學(xué)生實驗、資料分析、交流表達(dá)的能力。:認(rèn)同人類生活所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈的其他生物。教學(xué)重點:了解人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)難點:對“鑒定食物的主要營養(yǎng)成分”的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析。課時安排:
2024-12-05 09:14
【總結(jié)】《光的反射》說上課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,下午好!今天我要講的內(nèi)容是《光的反射》。(板書)請看課件(多媒體展示皓月當(dāng)空的景色),這是一幅我非常喜歡的畫面,每當(dāng)看到它,我就會想起張九齡的一句詩:海上生明月,天涯共此時。那么請同學(xué)們也來說幾句和月亮相關(guān)的詩句——恩,床前明月光、舉杯邀明月很好不過同學(xué)們還記不記得,我們在第一節(jié)里學(xué)過,月亮本
2024-11-19 21:15
【總結(jié)】平行【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在豐富的現(xiàn)實情境中,進(jìn)一步了解平行線的定義,會用平行符號表示平行?!緦W(xué)習(xí)重點】對平行線的定義理解?!緦W(xué)習(xí)難點】對平行線的定義理解及過線外一點作已知線的平行線?!緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』日常生活中,有很多兩條直線平行的實例,你能舉例說明嗎?讓學(xué)生思考回答『探索新知』
2024-11-20 00:19
【總結(jié)】關(guān)于時間時間是什么?愛因斯坦說過:“空間、時間和物質(zhì),是人類認(rèn)識的錯覺”時間只是我們?nèi)祟悓τ谧陨砀惺艿囊粋€標(biāo)簽,或者叫刻度。而且是共識的標(biāo)簽。我們現(xiàn)在的時間建立依據(jù),是根據(jù)所在位置——這個星球而來的。例如年、月、日,都是根據(jù)公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)、四季氣候變化來的。它只是一個概念,是物質(zhì)的。時間本身不存在,只是我們好去標(biāo)記一些事情罷了。比
2024-12-03 18:37
【總結(jié)】第一篇:預(yù)防保健科上半年工作總結(jié) 2007年上半年預(yù)防保健科工作總結(jié) 一、學(xué)習(xí)培訓(xùn) 1、禽流感防治知識培訓(xùn)。 2、不明原因肺炎防治知識培訓(xùn)。 3、“二號病”防治知識培訓(xùn)。 4、“二號病”防...
2024-10-28 16:10
【總結(jié)】正文:預(yù)防保健科工作總結(jié) 預(yù)防保健科工作總結(jié)1 20xx年已經(jīng)接近尾聲,我們防??迫w職工在院領(lǐng)導(dǎo)及上級區(qū)疾控的指導(dǎo)下,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,經(jīng)過全體同志共同努力,出色的`完成院部和上...
2024-10-28 16:36
【總結(jié)】1兒童保健科管理制度篇一:兒童保健科門診工作制度兒童保健科門診工作制度1、熟練掌握兒童保健科門診的各項服務(wù)內(nèi)容,如:生長發(fā)育的咨詢以及發(fā)育兒科學(xué)涉及的各個領(lǐng)域的內(nèi)容,預(yù)防接種的相關(guān)知識。2、服務(wù)態(tài)度要熱忱,詳細(xì)詢問病史,做好保健手冊建檔及登記工作。3、認(rèn)真完成生長發(fā)育、營養(yǎng)評估指導(dǎo),早期發(fā)展水平評估及神經(jīng)系統(tǒng)測評等檢查的
2025-08-28 00:51
【總結(jié)】預(yù)防保健科工作相關(guān)制度1.公共衛(wèi)生工作質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)(1)深圳市公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量整體評估標(biāo)準(zhǔn)(醫(yī)療機(jī)構(gòu))2.傳染病管理制度3.傳染病首診負(fù)責(zé)制度4.突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測報告制度5.傳染病報告制度6.傳染病疫情報告管理制度7.傳染病疫情信息網(wǎng)絡(luò)直報制度8.門診日志登記制度9.傳染病病例登記和轉(zhuǎn)診制度10.傳染病標(biāo)本采樣送檢制
2025-04-19 01:23
【總結(jié)】法語時態(tài)總結(jié)簡單版時態(tài)分類:現(xiàn)在時leprésentdel’indicatif將來時Lefuturedel’indicatif最近將來時Futureproche簡單將來時Futuresimple未完成過去時L’imparfaitdel’indicatif復(fù)合過去時Lepasséposéd
2025-04-14 01:44
【總結(jié)】天工一號對接11月3日凌晨1時36分,從對接機(jī)構(gòu)接觸開始,經(jīng)過捕獲、緩沖、拉近、鎖緊4個步驟,“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛器實現(xiàn)剛性連接,形成組合體,中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功。據(jù)此完成1~3題1.位于南極昆侖站(80°25′01″S,77°06′58″E)科考人員收看對接直播,當(dāng)?shù)貐^(qū)時是A.3日22時36分B.
2025-04-14 03:14
【總結(jié)】遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)后的些許感想與反思走上工作崗位已有近六個春秋,每年都會參加各種各樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí),一方面是使自己有更多的知識傳授給學(xué)生,另一方面也是不斷充實自己,,此刻在這里寫下學(xué)習(xí)后的點滴感想.《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中的基本內(nèi)容包含“三個維度”,即“專業(yè)理念與師德”、“專業(yè)知識”和“專業(yè)能力”,下面我想結(jié)合自身在教育教學(xué)中的表現(xiàn)分別從這三個方面談一談自己的不足之處以及今后努力
2025-03-23 03:39
【總結(jié)】總論診斷病理學(xué)(DiagnosticPathology)或稱外科病理學(xué)(SurgicalPathology),是病理學(xué)中的一個重要分支。其任務(wù)是對疾病作出正確的病理診斷,為疾病的診治提供依據(jù)。免疫組化的基本原理根據(jù)抗體與抗原的特異性結(jié)合,通過顯色系統(tǒng)檢測組織細(xì)胞中特定抗原。病理診斷工作中常規(guī)技術(shù)方法及工作流程包括:病理標(biāo)本的固定、大體觀察、標(biāo)本照相、取材制片、光鏡觀
2025-03-23 03:36
【總結(jié)】?2010年秋季學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)赤水四中高如華?在學(xué)校行政、教導(dǎo)處、教研處的領(lǐng)導(dǎo)下,努力規(guī)范自己,使其工作符合教師職業(yè)道德規(guī)范,就本人一學(xué)期教育教學(xué)工作做以下總結(jié):教學(xué)中注意思維能力的培養(yǎng)?在實施素質(zhì)教育的過程中,如何加強(qiáng)對學(xué)生思維活動培養(yǎng)是數(shù)學(xué)的重要課題,思維能力的培養(yǎng)首先抓實施素質(zhì)教育的主陣地——課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力解應(yīng)用
2025-03-23 03:30
【總結(jié)】簡單組網(wǎng)組網(wǎng)[R1]Intere0/0Ipadd24intere0/1ipadd24NAT實驗【R1】:intere0/1ip24intere0/0ipadd24//配置訪問控制列表(系統(tǒng)視圖)aclnumber2001rulepermitsourceruledenysource
2025-03-23 03:33
【總結(jié)】八一中學(xué)教研室2012年上半年度工作總結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和上級教科研部門的關(guān)心指導(dǎo)下,我室緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,積極貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》等文件精神,致力于構(gòu)建有八一中學(xué)特色的整體優(yōu)化的教學(xué)體系,致力于創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、中心輻射”的教科研工作模式,致力于創(chuàng)設(shè)良好
2025-04-14 03:16