[高等教育]大一計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告-wenkub
2023-04-07 02:51:34 本頁(yè)面
【正文】 、查詢等任何實(shí)際的數(shù)據(jù)對(duì)象。彈出如圖73所示的“文件新建數(shù)據(jù)庫(kù)”對(duì)話框，提示用戶指定新建數(shù)據(jù)庫(kù)的位置和名稱。執(zhí)行“文件”→“退出”命令，或單擊Access 2003主窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕，可退出Access 2003。在任務(wù)窗格中提供多項(xiàng)常用操作選項(xiàng)，每一個(gè)選項(xiàng)區(qū)域中又包括一組操作命令，使用起來(lái)更方便。所有數(shù)據(jù)庫(kù)操作的交互基本都是在工作區(qū)完成的。用戶可通過(guò)各個(gè)工具欄選項(xiàng)前的復(fù)選框自行選擇某一個(gè)工具欄的顯示與否。除下拉菜單外，Access 2003也允許在任何對(duì)象上右擊鼠標(biāo)，彈出快捷菜單，顯示對(duì)該對(duì)象操作的命令選項(xiàng)。圖71 Access2003主窗口Access 2003的主窗口與Microsoft Office 2003中其他應(yīng)用程序的主窗口十分相似，同樣包括標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、工作區(qū)、任務(wù)窗格和狀態(tài)欄等。2. 掌握Access 2003數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建和打開(kāi)方式。以后我將更多地使用Access。 界面友好、易操作等 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論及心得體會(huì)：結(jié)論：Access 這種基于Windows的桌面關(guān)系而建立數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，它提供了多種用來(lái)建立數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的對(duì)象，也適用于多種工作環(huán)境，為信息管理提供了極大的便捷，很具有實(shí)用性。：每個(gè)信息都在頁(yè)面上顯示。 單擊“下一步”按鈕，彈出對(duì)話框。 單擊“下一步”按鈕，在彈出對(duì)話框的“請(qǐng)為查詢指定標(biāo)題”文本框中輸入“23130333”，同時(shí)選擇“修改查詢?cè)O(shè)計(jì)”單選框。 單擊“完成”按鈕，生成數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)頁(yè)面視圖。在彈出的“數(shù)據(jù)頁(yè)向?qū)А睂?duì)話框的“表/查詢”下拉列表框中選擇“表：教師授課信息表”，單擊“》”按鈕，將“可用字段”中所有的字段導(dǎo)入“選定的字段”中。 單擊“下一步”按鈕，在彈出對(duì)話框的“請(qǐng)為報(bào)表指定標(biāo)題”文本框中輸入“開(kāi)設(shè)課程表”，同時(shí)選擇“預(yù)覽報(bào)表”單選框。 單擊“下一步”按鈕，彈出對(duì)話框。 單擊“下一步”按鈕，在彈出的對(duì)話框的“請(qǐng)為窗體制定標(biāo)題”文本框中輸入“開(kāi)設(shè)課程表”，同時(shí)選擇“打開(kāi)窗體查看或輸入信息”單選框。采用同樣方法，將“CName”、“Unit”、“Time”和“Property”字段導(dǎo)入“選定的字段”中。在窗口左側(cè)的“對(duì)象”列中單擊“查詢”按鈕，在窗口右側(cè)可發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)已經(jīng)創(chuàng)建了一個(gè)名為“選修大學(xué)英語(yǔ)課程的學(xué)生”的查詢，對(duì)它進(jìn)行雙擊，彈出查詢的數(shù)據(jù)表視圖。 單擊“下一步”按鈕，在彈出對(duì)話框的“請(qǐng)為查詢指定標(biāo)題”文本框中輸入“選修大學(xué)英語(yǔ)課程的學(xué)生”，同時(shí)選擇“修改查詢?cè)O(shè)計(jì)”單選框。 2003 中查詢的創(chuàng)建 在主窗口左側(cè)的“對(duì)象”列中單擊“查詢”按鈕，然后在窗口右側(cè)雙擊“使用向?qū)?chuàng)建查詢”。 執(zhí)行“文件”→“關(guān)閉”命令，或單擊菜單欄所在行最右邊的關(guān)閉按鈕，返回“課程管理”數(shù)據(jù)庫(kù)的主窗口。在“文件名”文本框中輸入“課程管理”，“保存類型”列表框中選擇“Microsoft office access 數(shù)據(jù)庫(kù)（*.mbd）”,然后單擊“創(chuàng)建”按鈕。4. 掌握Access 2003 中窗體、查詢、報(bào)表和數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)的設(shè)計(jì)和創(chuàng)建方法。 教師批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)間應(yīng)在學(xué)生提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)間后10日內(nèi)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：1. 加深對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的直觀認(rèn)識(shí)和理解。實(shí)驗(yàn)步驟及內(nèi)容：1. Access 2003的啟動(dòng)與退出執(zhí)行“打開(kāi)”→“所有程序”→“Microsoft office” →“Microsoft office Access 2003”命令，或雙擊桌面上的Access 2003 快鍵圖標(biāo)，打開(kāi)Microsoft Access 應(yīng)用程序窗口。如果要打開(kāi)以前建立的數(shù)據(jù)庫(kù)文件，則可以在access 主菜單下，執(zhí)行“文件”→“打開(kāi)”命令，彈出“打開(kāi)”對(duì)話框，然后在該對(duì)話框中選取已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)庫(kù)文件，再單擊“打開(kāi)”按鈕。在表對(duì)象中雙擊剛才創(chuàng)建的“開(kāi)設(shè)課程表”，在彈出的“數(shù)據(jù)表視圖”中逐一輸入開(kāi)課信息，然后執(zhí)行“文件”→“保存”命令，或單擊工具欄上的保存圖標(biāo)。在彈出的“簡(jiǎn)單查詢向?qū)А睂?duì)話框的“表/查詢”下拉列表框中選擇“表：學(xué)生選課信息表”，單擊“可用字段”中的“CID”，再單擊對(duì)話框中的“”按鈕，將“CID”字段導(dǎo)入“選定的字段”中。單擊“完成”按鈕，彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖。采用類似方法，可逐步建立其他所需查詢。也可通過(guò)單擊“》”圖標(biāo)，一次性將上述字段導(dǎo)入“選定的字段”中。 單擊“完成”按鈕，彈出窗體視圖。 單擊“下一步”按鈕，在彈出對(duì)話框的第一個(gè)下拉列表框中選擇“CID”。 單擊“完成”按鈕，彈出報(bào)表預(yù)覽視圖。 單擊“下一步”按鈕，彈出對(duì)話框。實(shí)驗(yàn)練習(xí)題：“對(duì)象”列中單擊“查詢”按鈕，然后在窗口右側(cè)雙擊“使用向?qū)?chuàng)建查詢”。單擊“完成”按鈕，彈出查詢視圖。 單擊“下一步”按鈕，在彈出對(duì)話框的第一個(gè)下拉列表框中選擇新的授課信息。 不同：窗體顯示在窗體上，訪問(wèn)頁(yè)顯示在頁(yè)面上。心得：在使用過(guò)程中逐漸了解到Access的優(yōu)缺點(diǎn)。缺點(diǎn)有數(shù)據(jù)庫(kù)過(guò)大的時(shí)候性能會(huì)急劇下降，但對(duì)于我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，這種情況較少。 備注：深 圳 大 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 （管理學(xué)院適用） 課程名稱： 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（1）（文科） 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱： 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 指導(dǎo)教師： 專業(yè)： 報(bào)告人： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 實(shí)驗(yàn)報(bào)告提交時(shí)間： 指導(dǎo)教師批閱意見(jiàn)：成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽字：
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