【總結(jié)】C程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)專業(yè):班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:評(píng)語(yǔ):平時(shí)(40)修改(30)報(bào)告(30)總成
2025-01-17 11:38
【總結(jié)】C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)題目學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生姓名胡喬楠學(xué)號(hào)0909082109
2025-08-05 01:03
【總結(jié)】第8章數(shù)組2022/2/132/49本章學(xué)習(xí)內(nèi)容?對(duì)數(shù)組名特殊含義的理解?數(shù)組類型,數(shù)組的定義和初始化?向函數(shù)傳遞一維數(shù)組和二維數(shù)組?排序、查找、求最大最小值等常用算法2022/2/133/49為什么使用數(shù)組(Array)?【例】要讀入10人的成績(jī),然后求平均成績(jī)?需定義10個(gè)不
2025-01-16 05:07
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí):信安1302學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)教師:報(bào)告日期
2025-03-23 00:24
【總結(jié)】《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》第2章C語(yǔ)言基礎(chǔ)????本章將主要介紹C語(yǔ)言的基本語(yǔ)法和語(yǔ)義。?了解常量與變量的含義。?掌握數(shù)據(jù)類型及類型間的混合運(yùn)算。?掌握運(yùn)算符與表達(dá)式及其優(yōu)先級(jí)和結(jié)合性第2章C語(yǔ)言基礎(chǔ)????第2章C語(yǔ)言基礎(chǔ)?基本數(shù)據(jù)類型?
2024-10-19 00:16
【總結(jié)】第7章第七章函數(shù)退出C函數(shù)概述函數(shù)的概念C函數(shù)分類函數(shù)定義函數(shù)定義的一般形式return語(yǔ)句函數(shù)調(diào)用與函數(shù)聲明函數(shù)調(diào)用函數(shù)聲明函數(shù)間參數(shù)傳遞的二種方式函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用函數(shù)嵌套調(diào)用函
2024-10-18 23:36
【總結(jié)】第五章選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)制作人:張麗涓關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式關(guān)系運(yùn)算符用來(lái)比較兩個(gè)數(shù)據(jù)的大小,運(yùn)算的結(jié)果為成立或不成立。如果成立,則結(jié)果為邏輯值“真”,用整數(shù)“1”表示;如果不成立,則結(jié)果為邏輯值“假”,用整數(shù)“0”表示。運(yùn)算符名稱對(duì)象數(shù)運(yùn)算規(guī)則結(jié)合性
【總結(jié)】第二章程序設(shè)計(jì)環(huán)境程序設(shè)計(jì),就是利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)提供的一組工具,編寫一段代碼,讓計(jì)算機(jī)運(yùn)行這段代碼,進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算或數(shù)據(jù)處理的過(guò)程。為了進(jìn)行程序設(shè)計(jì),需要有一定的環(huán)境:計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境;操作系統(tǒng)環(huán)境;編程語(yǔ)言環(huán)境;數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)環(huán)境;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;應(yīng)用
2024-10-13 15:21
【總結(jié)】第一章?本章教學(xué)要點(diǎn)?C語(yǔ)言的特點(diǎn)?C程序的組成?C函數(shù)的結(jié)構(gòu)?運(yùn)行C程序的常用操作和步驟?主要內(nèi)容C語(yǔ)言的發(fā)展歷程數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)內(nèi)的存儲(chǔ)形式和表示方法利用計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的基本過(guò)程最簡(jiǎn)單的C程序的構(gòu)成C語(yǔ)言的運(yùn)行環(huán)境和上機(jī)步驟42022/2/16C程序設(shè)計(jì)
2025-01-21 13:03
【總結(jié)】C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)主講:王奇志2?WQZEMAIL:2021年11月10日第3章順序程序設(shè)計(jì)《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》3?WQZEMAIL:2021年11月10日導(dǎo)航目錄1數(shù)據(jù)存儲(chǔ)3整型數(shù)據(jù)4實(shí)型數(shù)據(jù)1知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-10-16 18:19
【總結(jié)】C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)號(hào):20081002235班級(jí)序號(hào):01108136姓名:指導(dǎo)老師:時(shí)間:2011年12月22日題目(一)題目描述:【要求】本問(wèn)題中,要求輸入兩個(gè)相對(duì)較大的正整數(shù),能夠通過(guò)程序計(jì)算出其結(jié)果?!咎崾尽?jī)蓚€(gè)相對(duì)較大的數(shù)肯定是不能夠用LONGINT類型存儲(chǔ)的,因?yàn)長(zhǎng)ONG型
2025-08-16 23:37
【總結(jié)】C語(yǔ)言課程實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)報(bào)告一、項(xiàng)目概述我這次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目主要是農(nóng)民工資收入統(tǒng)計(jì)系統(tǒng),農(nóng)民工資收入統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)的是農(nóng)民信息的輸入、輸出,按農(nóng)民的門牌號(hào)排序,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民信息的插入、查找、刪除等操作,以及可以計(jì)算全村總收入和人均收入,也能夠找出小康家庭、中等家庭以及貧困家庭。這次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目主要通過(guò)C語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)程序的運(yùn)行,主要通過(guò)C語(yǔ)言中的函數(shù)調(diào)用和結(jié)構(gòu)體來(lái)做程序,還要用到許多小的知
2025-05-13 22:20
【總結(jié)】C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:寫自己任務(wù)書(shū)上的題目專業(yè)班級(jí)學(xué)生指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)時(shí)間設(shè)計(jì)任務(wù):C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)8
2025-05-23 18:04
【總結(jié)】C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí):地質(zhì)11102學(xué)生姓名:商博文學(xué)號(hào):01指導(dǎo)老師:何老師/陳老師/龍日期:目錄一、程序分析與設(shè)計(jì)...............
2025-02-04 14:59
【總結(jié)】學(xué)生簡(jiǎn)歷管理系統(tǒng)首頁(yè)不需要頁(yè)眉C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)材料學(xué)生姓名:***學(xué)號(hào):********系(院):信息工程學(xué)院
2025-08-14 21:19