(完成)水邊小學(xué)2008-2009學(xué)年校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會-wenkub
2023-04-06 23:59:33 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)《教師的教學(xué)技能》心得體會水邊小學(xué) 劉振中學(xué)習(xí)了《教師的教學(xué)技能》一書，我感觸很深，教學(xué)技能是教師最基本的職業(yè)技能，它是教師在教學(xué)活動中，運(yùn)用教與學(xué)的有關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)，為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取的教學(xué)行為方式，是教師把掌握的教學(xué)理論轉(zhuǎn)向教學(xué)實(shí)踐的中介，這一環(huán)節(jié)的有效實(shí)施，對于提高教師教學(xué)質(zhì)量、完成教學(xué)工作任務(wù)、增強(qiáng)自己的教學(xué)能力有著十分重要的意義。除了那些能用符號明確表述的“顯性知識”外，教師擁有一種獨(dú)特的知識，那就是一種凝結(jié)在經(jīng)驗(yàn)里的、只可意會面而難以言傳的“默會知識”。通過教師教學(xué)技能的特點(diǎn)和教學(xué)技能的分類,使我明白了
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