【總結(jié)】朔州市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件(征求意見(jiàn)稿)根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)山西省全面深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作實(shí)施方案的通知》和《朔州市深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作實(shí)施方案》精神,為完善中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職評(píng)價(jià)制度,充分體現(xiàn)中小學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn),引導(dǎo)廣大教師立德樹(shù)人,愛(ài)崗敬業(yè),積極進(jìn)取,不斷提高教育教學(xué)能力和水平,研究制定本標(biāo)準(zhǔn)條件。b5E2R
2025-07-31 14:05
【總結(jié)】省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校自評(píng)表一級(jí)指標(biāo)一、占地面積、建筑面積、體育活動(dòng)場(chǎng)館二級(jí)指標(biāo).小學(xué)生均占地面積不低于㎡,初中生均占地面積不低于㎡。達(dá)成值或情況要點(diǎn)學(xué)校生均占地面積㎡,其中全校學(xué)生人,學(xué)校占地㎡,外地籍學(xué)生人,占學(xué)生總數(shù)。自評(píng)結(jié)論基本合格資料目錄、學(xué)??偲矫鎴D。、校園照片。、學(xué)校占地面積
2025-07-15 01:51
【總結(jié)】第一篇:申報(bào)職稱基本條件 2014年職稱申報(bào)基本條件 一、申報(bào)評(píng)審工程系列任職資格所需要的基本條件技術(shù)員:大學(xué)???、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)見(jiàn)習(xí)一年期滿;助理工程師:獲得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位,獲得學(xué)...
2024-11-14 21:55
【總結(jié)】蕪湖市義務(wù)教育階段中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案(試行)為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》(中發(fā)【2020】7號(hào))文件(以下簡(jiǎn)稱中央7號(hào)文件)、《國(guó)家教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》(以下簡(jiǎn)稱陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng))和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要
2025-08-30 15:49
【總結(jié)】第一篇:義務(wù)教育階段學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容 甕安縣人民政府實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校督導(dǎo) 評(píng)估內(nèi)容(部分) 縣評(píng)估時(shí)間:2014年10月20日。請(qǐng)各科室及全體教師不折不扣的保質(zhì)保量的完成。 交資料時(shí)間:2...
2024-11-10 02:07
【總結(jié)】第一篇:義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)訪談提綱 訪談編號(hào):B10義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)訪談提綱 ,學(xué)校流出教師的主要人群是哪些?他們主要去向是哪里(如調(diào)出教育系統(tǒng)或系統(tǒng)內(nèi)流向等)?原因有哪些?應(yīng)采取哪些對(duì)策?...
2024-11-10 01:39
【總結(jié)】河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估表學(xué)校:(公章)類別:小學(xué)、初中、九年一貫制、完中初中部(打√)年月日一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)分值評(píng)分辦法基本情況得分備注(一)學(xué)校設(shè)置與班額1.學(xué)校設(shè)置方便就近入學(xué);服務(wù)半徑適宜(豫教基[2011]162號(hào))5一檔5分,
2025-07-14 22:04
【總結(jié)】第一篇:義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)04 義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn) 一、不準(zhǔn)義務(wù)教育階段學(xué)校組織招生考試。堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校免試相對(duì)就近入學(xué),任何民辦和各類進(jìn)行辦學(xué)體制改革的小學(xué)、初中也不得...
2024-11-15 23:41
【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) XX省教育廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段中小學(xué)教 輔材料征訂發(fā)行管理試 附件一XX省教育廳文件閩教基"2024"23號(hào) XX省教育廳關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)教輔材料征訂發(fā) 行管理...
2025-09-10 21:45
【總結(jié)】角色認(rèn)知是組織行為學(xué)里中的一個(gè)概念,意思是指每個(gè)人都像生活在一個(gè)大舞臺(tái)上,都在充當(dāng)著一定的角色,在這個(gè)舞臺(tái)上你是什么角色就唱什么調(diào),絕不能反串。角色認(rèn)知1.對(duì)自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握基層干部要代表三個(gè)立場(chǎng):對(duì)下代表經(jīng)營(yíng)者的立場(chǎng),對(duì)上代表生產(chǎn)者的立場(chǎng),對(duì)待直接上司既代表員工的立場(chǎng),同時(shí)又
2025-02-21 09:24
【總結(jié)】第一篇:質(zhì)量標(biāo)桿基本條件 附件1: “質(zhì)量標(biāo)桿”基本條件 一、設(shè)立“質(zhì)量標(biāo)桿”的工業(yè)企業(yè)應(yīng)符合以下基本條件 (一)具有獨(dú)立法人資格,有效運(yùn)行質(zhì)量管理體系。在質(zhì)量信譽(yù)、社會(huì)責(zé)任等方面,無(wú)不良記錄...
2024-11-05 03:25
【總結(jié)】第一篇:減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作匯報(bào) 減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作匯報(bào) 商州區(qū)教育體育局 2011年5月22日 1、認(rèn)真貫徹教育行政部門(mén)的減負(fù)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,嚴(yán)...
2024-11-15 12:43
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校開(kāi)展規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為自查自糾工作的實(shí)施方案 學(xué)校開(kāi)展規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為自查 自糾工作的實(shí)施方案 根據(jù)市鎮(zhèn)關(guān)于開(kāi)展規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾的通知,結(jié)合我校實(shí)際...
2024-11-16 00:04
【總結(jié)】第一篇:畢節(jié)市義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)生控輟保學(xué)三項(xiàng)制度 畢節(jié)市義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)生 排查報(bào)告制度 為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,確保適齡兒童、少年接受完九年義務(wù)教育,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,特制定本制...
2024-10-25 11:49
【總結(jié)】原子吸收分光光度法分析手冊(cè)第1冊(cè)原子吸收分光光度法原理和基本條件原子吸收分光光度法分析手冊(cè)第1冊(cè)目錄目錄 11、原子吸收分光光度法的原理 2為什么原子吸收光 2 光吸收率和原子密度之間的關(guān)系 3 樣品原子化的方法 4a) 火焰原子吸收 4b) 電熱原
2025-08-04 07:01