廣東中小學(xué)高級教師評審“說課講課評課”考核操作指引-wenkub
2023-04-06 15:12:24 本頁面
【正文】 但組成人員應(yīng)不少于7人，且組成人員中最少有一人的學(xué)科要與推薦人選申報(bào)學(xué)科相同。3. 申報(bào)高級教師評審的推薦人選考核工作，市教育局以縣為單位分別組建各學(xué)科考核工作組進(jìn)行考核的，屬于直接組織工作范圍，不屬于委托關(guān)系。，落實(shí)說課講課（評課）考核的時間和地點(diǎn)，指定說課范圍（不限于申報(bào)者現(xiàn)時教學(xué)課程），確定講課或評課的方式。評課過程參照閉卷考試方式管理。方式二：根據(jù)申報(bào)者的正常課堂教學(xué)安排，考核組人員到課堂聽完整節(jié)課→評委各自獨(dú)立對申報(bào)者的講課打分。說課講課（評課）考核工作應(yīng)于評審材料報(bào)送評委會日常工作部門前完成。 五、考核評分參考材料 （附件1）（附件2）（附件3） （評課）考核匯總表（附件4）2016年 月 日 附件1 內(nèi)部資料 注意保管中小學(xué)教師職稱評審說課考核評分表申報(bào)人： 申報(bào)職稱：學(xué)段+學(xué)科+等級 編號： 課題名稱： 考核日期： 年 月 日 指標(biāo)評價要點(diǎn)滿分得分教學(xué)內(nèi)容30%教學(xué)目標(biāo)設(shè)置符合課標(biāo)要求，三維目標(biāo)明確、具體。10教學(xué)方法恰當(dāng)，問題設(shè)計(jì)有層次、有啟發(fā)性，有助于學(xué)生思考。10教師素質(zhì)20%體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)際的有機(jī)融合，教學(xué)設(shè)計(jì)有一定的創(chuàng)新性。15評課角度30%評價優(yōu)點(diǎn)恰如其分，肯定意見有導(dǎo)向性和激勵性。15文字語言流暢，層次清楚，邏輯性強(qiáng)。15評課水平45%評課觀點(diǎn)符合新課程理念，對所運(yùn)用的教育原理和教學(xué)理論理解準(zhǔn)確、表達(dá)正確。10總分： 評委簽字
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