新城路小學綜合實踐活動課程實施現(xiàn)狀調(diào)研報告-wenkub
2023-04-06 14:21:03 本頁面
【正文】 踐活動課程實施情況調(diào)查問卷（學生卷）答題說明：根據(jù)問題，請把你選擇的項后面打“√”. 附5新城路小學綜合實踐活動課程實施情況調(diào)查問卷（教師卷）您所教的班級 您有參加過關于綜合實踐活動課程教學方面的培訓嗎？（ ） A有 B沒有您對這門課程的理念、目標、實施內(nèi)容和方法了解程度如何？（ ） 您對綜合實踐活動課的態(tài)度是（ ） A喜歡上，因為 B不喜歡上，因為 您認為綜合實踐活動課與其他學科課相比A與學科課差不多 B與以前的活動課差不多 C與學科課和活動課不一樣綜合實踐活動課程領域是指（ ）A活動課 B計算機課 C勞技課 D美術課E研究性學習 F社區(qū)服務與社會實踐 G勞動與技術教育 H信息技術教育您的學校對這門課程的管理如何？（ ）A嚴格管理 B只在期末檢查 C沒有檢查您的學校是否有促進開展綜合實踐活動課程的組織（ ）評價是實施綜合實踐活動課程的重要環(huán)節(jié)，通過科學、有效的發(fā)展性評價，促進教師和學生的發(fā)展。 適當拓展活動內(nèi)容，把研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育引入該課程，研究性學習每學期每年級至少研究一個專題，社區(qū)服務與社會實踐每學期至少開展一次活動，勞動技術教育可與學校的勞動教育、社區(qū)的服務有機結(jié)合起來；開展系列活動，要做到有計劃、有記錄、有成果積累；進行綜合實踐活動課講評課活動及綜合實踐活動的經(jīng)驗體會交流。開展綜合實踐活動，有時候需要走出校門，可是教師最大的擔心莫過于安全問題。二是教師能力及精力不足，年齡偏大的，快退休的教師，擔任此課程的較多，或有語文、數(shù)學教師兼任，這個學科活動性強，如果教師能力及精力不足的話，很難較好地組織學生開展好相關活動。經(jīng)過幾年的發(fā)展，我校也進行了相關綜合實踐活動課程的開發(fā)，自編了《經(jīng)典誦讀》課本，《綜合實踐活動優(yōu)秀案例》等，這些素材配合不同年級，根據(jù)實際狀況自選使用。所以在學生評價方面，我們針對不同的活動內(nèi)容，有針對性的設計過程性活動評價表，有自己評，小組評價，老師評價等等，我們評價的目的評價的目的是為了激發(fā)學生對此課程學習的興趣和積極性，評價的目標力求多元化，評價的手段力求多樣化，注重過程評價，建立健全開放型的評價體系，鼓勵學生自我評價、他人評價、小組互評?？刹捎媒處熥栽u、學生評教師、學校領導小組總評的方法評價?！ ∵M一步完善對綜合實踐活動課程的評價。二是由骨干教師執(zhí)教觀摩課。正是因為這個原因，部分教師對“綜合實踐活動到是什么”還沒有真正的弄懂，所以對教師的培訓學習就顯得格外重要。 重視校本培訓，有明晰的教育理念?！ τ谛抡n程的實施，我校一直積極貫徹“開齊開足各課程，努力上好各課程”的教學理念?，F(xiàn)將調(diào)研的具體情況匯報如下：一、 開設基本情況：合理開設課程。我校一直按照上級教研室的要求，嚴格落實課程標準，從一年級開設了綜合實踐活動課的教學。我校不僅制定了相關的規(guī)章制度，而且專門成立了綜合實踐活動課程領導小組和教研組，明確了學校對綜合實踐活動的管理職責：校長統(tǒng)領綜合實踐活動課程的開發(fā)、規(guī)劃等各階段工作，決策各項事宜，協(xié)調(diào)各部門關系和制定整體評價方針政策；主管教學的副校長負責綜合實踐活動的規(guī)劃、活動資源的開發(fā)、教師培訓，監(jiān)督并指導教師開展綜合實踐活動；
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1